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Incluye el sistema de designaciones sumativas exigido por Every Student Succeeds Act, explicando las categorías (Ejemplar, Encomiable, Apoyo Específico y Apoyo Comprensivo) y cómo se determinan con múltiples medidas. 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El Illinois Report Card ofrece una imagen completa del desempeño de los alumnos y la escuela para informar y empoderar a las familias y comunidades mientras apoyan a sus escuelas locales. Para ver una muestra interactiva de los datos del Illinois Reporte Card [visite](visite www.IllinoisReportCard.com)[ ](visite www.IllinoisReportCard.com)[www.IllinoisReportCard.com](visite www.IllinoisReportCard.com).  \nLa ley federal Every Student Succeeds Act requiere que los estados asignen anualmente a las escuelas una designación sumativa que diferencie de manera significativa el rendimiento escolar basado en múltiples medidas de rendimiento. A todos los estados se les ofreció una exención de este requisito para el año escolar 2020- 2021 debido al impacto de COVID-19 . Illinois tiene cuatro designaciones sumativas: Ejemplar, Encomiable, Apoyo Específico y Apoyo Comprensivo. Las escuelas que reciben una designación de Apoyo Específico para determinados grupos de estudiantes o Apoyo Comprensivo para la escuela reciben fondos y recursos adicionales para desarrollar la capacidad local y mejorar los resultados de los alumnos. Múltiples medidas derendimiento y entorno escolar determinan la designación de una escuela. Para obtener más información sobre el sistema deresponsabilidad de Illinois, [visite](visite www.isbe.net/summative)[ ](visite www.isbe.net/summative)[www.isbe.net/summative](visite www.isbe.net/summative).  \nPara información adicional refiérase al Public Business Rules for 2021 Report Card Metrics y al 2021 Glosario de Términos.  \nFINANZAS A NIVEL ESCOLAR  \nLa ley federal Every Student Succeeds Act requiere que las agencias locales de educación (LEA) informen de los datos de gastosa nivel escolar, a partir del año escolar 2018-19. Se requiere que las LEAs informen sobre los gastos actuales de personal y norelacionados al personal, tanto de los gastos específicos del sitio, como los gastos centralizados en el distrito. Estos datos son autoreportados y pueden ser distintos a los datos del Informe Financiero Anual. Para obtener más información, visite [www.isbe.net/site-based](www.isbe.net/site-based).  \nPara el informe de gastos basados en el sitio, el número de matriculados muestra el promedio del recuento de los alumnosinscritos el 1 de octubre y el 1 de marzo del año del informe, incluyendo todos los niños de 3 a 21 años de edad en los grados de prekindergarten hasta el grado12 servidos por la (LEA) o colocados en otra institución educacional por la LEA. 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