[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-39334-es":3,"doc-seo-39334-110":29},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},39334,8796095461610,"Oliver","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",40,"Salud y Atención Médica","Hijos Desafiantes y Rebeldes","El libro presenta una guía clínica y basada en evidencia para comprender y manejar las conductas oposicionistas y desafiantes en niños, con foco en impulsividad, hiperactividad y falta de atención. Se fundamenta en más de veinte años de práctica e investigación, así como en miles de estudios científicos. Propone un programa de entrenamiento para padres centrado en evaluación de la conducta y un plan práctico de pasos para reducir conflictos familiares y mejorar la cooperación y el ajuste del niño.","Índice  \nPortada Dedicatoria Prefacio Introducción  \nI. Conozca mejor a su hijo desafiante  \n1. ¿Hay algo en mi hijo que no funciona bien?  \n2. ¿Por qué le está ocurriendo esto a mi familia?  \n3. ¿Qué puedo hacer?  \n4. Reglas que no caducan: las bases para mejorar el comportamiento  \nII. Llévese bien con su hijo desafiante  \n5. Paso 1 : ¡Preste atención!  \n6. Paso 2 : Consiga paz y cooperación con el elogio  \n7. Paso 3 : Cuando el elogio no sea suficiente, ofrezca recompensas  \n8. Paso 4: Use formas de disciplina moderadas, el tiempo-fuera y otras  \n9. Paso 5: Utilice el tiempo-fuera con otros problemas de conducta  \n10. Paso 6: Piense en voz alta y piense en el futuro. Qué hacer en público  \n11. Paso 7: Ayude al maestro para que ayude al niño  \n12. Paso 8 : Camine hacia un futuro lleno de esperanza Apéndice  \nRecursos Notas  \nCréditos  \nA Steve Kagen, póstumamente, por su profundo afecto, valentía, fortaleza, bondad yamistad ante uno de los trastornos neurológicos de naturaleza más cruel, quijotesca y exasperante, el síndrome de Tourette.  \nR. A. B.  \nA mis padres Rita y Edward McNesby.  \nC. M. B.  \nPrefacio  \nEste libro es el resultado de más de veinte años de práctica clínica y de investigación sobre la naturaleza, causas y tratamiento de las conductas irruptivas delos niños, especialmente de los problemas relacionados con las conductas impulsivas, hiperactivas, desatentas y desafiantes. También se apoya en los miles de estudios científicos que se han ocupado de estudiar estos problemas y su tratamiento, como se refleja en la bibliografía psiquiátrica y psicológica. El programa para el manejo de las conductas oposicionistas y desafiantes de los niños que se expone en este libro, es unode los programas de entrenamiento para padres más usado en los Estados Unidos yuno de los más eficaces. Durante las dos últimas décadas, a través de seminarios y talleres, he explicado este programa a más de 10.000 profesionales de la salud, con elobjetivo de que puedan trabajar con las familias a las que atienden en su práctica clínica. También he enseñado este programa, a través de mi propia práctica clínica, amás de 2.500 familias.  \nTanto mi investigación como mi práctica clínica me han permitido crear un manual para profesionales clínicos que describe la naturaleza de la conductaoposicionista y desafiante en los niños, los enfoques para su evaluación, y un programa muy detallado de diez pasos para el entrenamiento de padres, como uno delos métodos más eficaces para reducir los conflictos en la relación con sus hijos. También he realizado dos vídeos para profesionales sobre la naturaleza y el tratamiento de la conducta desafiante. Aunque estas fuentes de información puedenser de gran utilidad para los profesionales que trabajan en los servicios de atención alos que se envía a los niños con conductas agresivas, negativistas1 e impulsivas, puede que no sean de tanta utilidad para los padres. Estoy convencido de que sólo un libro escrito expresamente para los padres puede cubrir la enorme y diversa necesidad de disponer de información directa, útil y con sentido. El programa de ocho pasos que contiene este libro es una adaptación de un programa original de diez pasos, y está destinado a explicar a los padres cómo pueden ayudar a su hijo, difícil de controlar yeducar, a que se convierta en un adulto agradable, cooperativo, bien ajustado y con éxito.  \nTengo experiencia como autor de investigaciones científicas y libros de texto para profesionales, por lo que desde las primeras conversaciones con el editor de este libro intentamos contar con la colaboración de Christine Benton como coautora. Christrabajó conmigo para conseguir que la información científica que había reunido sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) fuera más interesante, práctica, útil y eficaz para el lector medio en Taking Charge ofADHD: The Complete, Authoritative Guide for Parents (Nueva York, Guilford Press, 1995) .2 Ella estuvo deacuerdo y este ","cbCaijIIEvsVpiOW","https://ap.wps.com/l/cbCaijIIEvsVpiOW","pdf",2045200,1,226,"Spanish","es",110,"# Conozca mejor a su hijo desafiante\n## ¿Hay algo en mi hijo que no funciona bien?\n## ¿Por qué le está ocurriendo esto a mi familia?\n## ¿Qué puedo hacer?\n## Reglas que no caducan: las bases para mejorar el comportamiento\n# Llévese bien con su hijo desafiante\n## Paso 1 : ¡Preste atención!\n## Paso 2 : Consiga paz y cooperación con el elogio\n## Paso 3 : Cuando el elogio no sea suficiente, ofrezca recompensas\n## Paso 4: Use formas de disciplina moderadas, el tiempo-fuera y otras\n## Paso 5: Utilice el tiempo-fuera con otros problemas de conducta\n## Paso 6: Piense en voz alta y piense en el futuro. 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