[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-68655-es":3,"doc-seo-68655-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":85},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},68655,34359740700684,"Finn","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/1f400023980c374ae676?_k=1777273430885731487",38,"Examen","Desafíos Cuarto Grado Docente","Materiales docentes para el cuarto grado centrados en la enseñanza de Matemáticas mediante una secuencia de actividades y desafíos. El texto presenta el enfoque de los Libros de Texto Gratuitos y su propósito de garantizar el Derecho a la Educación en el sistema de educación básica, con distribución y apoyo a la labor docente. Incluye estructura por bloques y unidades que abordan operaciones, fracciones, decimales, expresiones, geometría, medición, escalas y uso de herramientas como el transportador.","Desafios-Docente_4-b1_maga. indd 1  \nDesafíos  \nCuarto grado DOCENTE  \n03/07/13 17:48  \nDesafíos. Cuarto grado. Docente fue desarrollado por la Subsecretaría de Educación Básica, con base en la edición de la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal.  \nCoordinación general  \nHugo Balbuena Corro, Germán Cervantes Ayala, María del Refugio Camacho Orozco, María Catalina González Pérez  \nEquipo técnico-pedagógico de la DGDC que elaboró los planes de clase:  \nHugo Balbuena Corro, Javier Barrientos Flores, Esperanza Issa González, Daniel Morales Villar, Mauricio Rosales Ávalos, María del Carmen Tovilla Martínez, LaurentinoVelázquez Durán  \nCoordinación editorial  \nDirección Editorial. 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F.  \nISBN: 978-607-514-490-0  \nImpreso en México  \nDISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA  \nDESAFIO-DOCENTE-4-LEGAL. indd 2  \nA  \nseis décadas del inicio de la gran campaña alfabetizadora y de la puesta en marcha del proyecto de los libros de texto gratuitos, ideados eimpulsados por Jaime Torres Bodet, el Estado mexicano, a través de  \nla Secretaría de Educación Pública, se enorgullece de haber consolidado el principio de la gratuidad de la educación básica, consagrada en el Artículo Tercero de nuestra Constitución, y distribuir a todos los niños en edad escolar los libros de texto y materiales complementarios que cada asignatura y gradode educación básica requieren.  \nLos libros de texto gratuitos son uno de los pilares fundamentales sobre los cuales descansa el sistema educativo de nuestro país, ya que medianteestos instrumentos de difusión del conocimiento se han forjado en la infancia los valores y la identidad nacional. Su importancia radica en que a través de ellos el Estado ha logrado, en el pasado, acercar el conocimiento a millones de mexicanos que vivían marginados de los servicios educativos y, en el presente, hacer del libro un entrañable referente grá co, literario, de conocimiento formal, cultura nacional y universal para todos los alumnos. Así, cadadía se intensi ca el trabajo para garantizar que los niños de las comunidadesindígenas de nuestro país, de las ciudades, los niños que tienen baja visión o ceguera, o quienes tienen condiciones especiales, dispongan de un libro de texto acorde con sus necesidades. Como materiales educativos y auxiliares de la labor docente, los libros que publica la Secretaría de Educación Pública para el sistema de Educación Básica representan un instrumento valioso que apoya a los maestros de todo el país, del campo a la ciudad y de las montañasa los litorales, en el ejercicio diario de la enseñanza.  \nEl libro ha sido, y sigue siendo, un recurso tan noble como efectivo para que México garantice el Derecho a la Educación de sus niños y jóvenes.  \nSecretaría de Educación Pública  \nDesafios-Docente_4-b1_maga. indd  \n3  \n03/07/13  \n17:48  \nÍndice  \nIntroducción ................................................. 7  \nBloque 1 .............................................. 9  \n1. Los libre ros ........................................ 10  \n2. Suma de productos .................................. 14  \n3. ¡Lo tengo! ......................................... 17  \n4. Décimos, centésimos y milésimos........................ 19  \n5. Expresiones con punto................................ 22  \n6. La fábrica de tapetes ................................ 24  \n7. Fiesta y pizzas ..................................... 27  \n8. Y ahora, ¿cómo va? .................................. 31  \n9. ¿Cuáles fa","cbCairgh50lNNFpP","https://ap.wps.com/l/cbCairgh50lNNFpP","pdf",24331897,5,1,337,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Bloque 1\n## Los liberros\n## Suma de productos\n## ¡Lo tengo!\n## Décimos, centésimos y milésimos\n## Expresiones con punto\n## La fábrica de tapetes\n## Fiesta y pizzas\n## Y ahora, ¿cómo va?\n## ¿Cuáles faltan?\n## La tienda de doña Lucha\n## Los uniformes escolares\n## Butacas y naranjas\n## Combinaciones\n## ¿Alcanza?\n## ¿Cómo se ven?\n## Diferentes vistas\n## ¿Equiláteros o isósceles?\n## ¿Un triángulo que es rectángulo?\n## ¡Adivina cuál es!\n## ¿Hicimos lo mismo?\n## Al compás del reloj\n## El tiempo pasa\n## Piso laminado de madera\n## Sólo para conocedores\n# Bloque 2\n## ¿Cuál es la escala?\n## ¿Es necesario el cero?\n## Cero información\n## ¿Qué fracción es?\n## Partes de un todo\n## En busca del entero\n## El más rápido\n## Tarjetas decimales\n## Figuras para decorar\n## Como gran artista\n## Desarrolla tu creatividad\n## El transportador\n## Geoplano circular\n## Uso del transportador\n## Pequeños giros","[{\"question\":\"¿Qué tipos de contenidos matemáticos se abordan en los desafíos?\",\"answer\":\"Se trabajan operaciones y expresiones (incluida suma y expresiones con punto), nociones de décimos, centésimos y milésimos, fracciones y partes de un todo, además de geometría y medición como escalas y el uso del transportador.\"}]","Desafíos Cuarto Grado Docente | PDF",1784006074,519,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":80,"head_meta":82,"extra_data":84,"updated_unix":29},"challenges-fourth-grade-teacher","",{"@graph":37,"@context":79},[38,55,70],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":54},"https://docshare.wps.com/es/document/challenges-fourth-grade-teacher/68655/",4,{"url":53,"name":13,"@type":56,"author":57,"headline":13,"publisher":59,"fileFormat":62,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":63,"datePublished":64,"encodingFormat":62,"isAccessibleForFree":65,"interactionStatistic":66},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":58},"Person",{"url":42,"name":60,"@type":61},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-08","2026-07-14",true,{"@type":67,"interactionType":68,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":69},"ViewAction",{"@type":71,"mainEntity":72},"FAQPage",[73],{"name":74,"@type":75,"acceptedAnswer":76},"¿Qué tipos de contenidos matemáticos se abordan en los desafíos?","Question",{"text":77,"@type":78},"Se trabajan operaciones y expresiones (incluida suma y expresiones con punto), nociones de décimos, centésimos y milésimos, fracciones y partes de un todo, además de geometría y medición como escalas y el uso del transportador.","Answer","https://schema.org",{"og:url":53,"og:type":81,"og:title":13,"og:site_name":60,"og:description":14},"article",{"robots":83,"canonical":53},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":86},[87,92,96,98,102,106,110,114,118,122],{"id":88,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":89,"show_sort_weight":90,"slug":91},39,"Cómic",60,"comic",{"id":93,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":94,"show_sort_weight":90,"slug":95},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":90,"slug":97},"exam",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":100,"show_sort_weight":90,"slug":101},44,"General","general",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":104,"show_sort_weight":90,"slug":105},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":108,"show_sort_weight":90,"slug":109},37,"Literatura","literature",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":112,"show_sort_weight":90,"slug":113},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":116,"show_sort_weight":90,"slug":117},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":120,"show_sort_weight":90,"slug":121},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":124,"show_sort_weight":90,"slug":125},24,"Tecnología","technology"]