[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59780-es":3,"doc-seo-59780-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59780,1099514067415,"Rowan","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539d78ffe74a7?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779092875211072502",41,"Investigación e Informes","Centros de Apoyo Integral Pedagógico (CAIPs) y su Implementación (2012-2022)","Boletín educativo del Ministerio de Educación de Bolivia sobre el Programa Centros de Apoyo Integral Pedagógico (CAIPs) dirigido a niñas y niños que conviven con sus progenitores o tutores en centros penitenciarios. El documento detalla antecedentes, objetivo de mejorar el desempeño escolar y fortalecer la lectura, y el alcance de la inversión en infraestructura, equipamiento y personal interdisciplinario. Incluye la base interinstitucional del convenio Ministerio de Educación-Ministerio de Gobierno y una relación de equipamiento, libros, materiales escolares, juegos y recursos educativos, con criterios de resguardo en los CAIPs.","Boletín Informativo  \nvanzamos  \neducaciónESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIAAño 4, N° 1  \n# MinisterioMINISTERI0 DEDeDeportesedocaciOGsinoi6STADO PLURDNACIONALESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIADEDOLIVTA\n\nJUEGOS DEPORTIVOSESTUDIANTILES PLURINACIONALES“PRESIDENTE EVO”Nivel Secundario  \nCochabamba个Tenis人  d拖SNataciónde mesaFutbol sala Afletismo Ciclismo AjedrezRaqueta aRáquetbol frontónFútbol Baloncesto VoleibolSucre  \n201G Nivel PrimarioWALONCtsY0 s0TnoLEOaukA ATAcom vouo  \nODEESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIACONSEJO EDITORIALRoberto Aguilar GómezMinistro de EducaciónJuan José Quiroz FernándezViceministro de Educación RegularNoel Aguirre LedezmaViceministro de EducaciónAlternativa y EspecialJiovanny SamanamudViceministro de Educación Superior deFormación ProfesionalPedro Crespo AlvizuriViceministro de Ciencia y TecnologiaIsabel Terrazas RossJefa Unidad de ComunicaciónAlvaro Cuéllar VargasEdiciónJames Nelson MurilloEdición gráficaFotografiasUNICOMMinisterio de EducaciónUnidad de ComunicaciónAv.Arce No.2147-La Paz,Bolivia  \nM INISTERIO DEedocaciOG  \n6  \n7  \n8  \nPrograma Centros de Apoyo IntegralPedagógico CAIPs.  \nMás de 1.000 ninos y ninas en todo el paisreciben apoyo pedagógico.Infraestructura,equipamiento e ítems.  \nFortaleciendo la lecturay escritura.Desarrollo de la escritura.  \nPROGRAMA CENTROS DE APOYOINTEGRAL PEDAGOGICO  \n## ANTECEDENTES\n\nnmarcado en las politicas de atención a poblaciones en desventaja social,el Ministerio deEducación,conjuntamente el Ministerio de Gobierno,vienen implementado el programa\"Centros de Apoyo Integral Pedagógico -CAIPs\",dirigido a ninos y ninas que viven enCentros Penitenciarios del Estado Plurinacional de Bolivia.  \nSegún un estudio realizado,alrededor de 2.150 ninos y ninas en todo el pais vivían con susprogenitores o tutores en los Centros Penitenciarios,en condiciones desventajosas,no teniendoapoyo sicopedagógico,de manera que esta población presentaba un alto índice de rezago ydeserción escolar,sin mencionar en muchos casos la no matriculación de los mismos,incluido elambiente violento donde viven y desarrollan sus labores escolares.Al vivir en una cárcel sufren dediscriminación y carencia de medios educativos(materiales).  \n## OBJETIVO\n\nMejorar el desempeno escolar de las ninas y ninosque conviven con sus progenitores o tutores en losCentro Penitenciarios del pais y fortalecer la lecturacomo un hábito de vida.  \nEquipos interdisciplinarios trabajan en los CAIPs.  \nCAIPs\"Morros Blancos\",Taija.  \n## ALCANCE\n\nEl programa CAIPs ha invertido más de 3 millones debolivianos en infraestructura y equipamiento paraCentros Penitenciario de las ciudades capitales conmayor presencia de población infantil,contandoactualmente con personal que realiza el apoyopedagógico y en proceso de contratación de losservicios de profesionales especializados,comopedagogos y sicólogos,que atienden a NNA.  \nSe ha gestionado la implementación de 14 Centros,quedando 2 CAIPs que por razones de espaciosfisicos para la instalación no se han concretado.  \n# >>>>CAIPs\n\n## iCómo nace el proyecto?\n\nD  \nara viabilizar y facilitar la implementación de los CAIPs en todos los recintospenitenciariosdelpais,el13dejuniode2012sesuscribióun Conveniolnterinstitucionalentre el Ministerio de Educación y el Ministerio de Gobierno (que durará hasta el ano2022 con posibilidad de renovación tácita ante la no observación del mismo por algunade las partes),el que posee,según las normas vigentes,la atribución de administrar dichosrecintos penitenciarios.El objetivo del acuerdo es establecer las condiciones de un trabajocoordinado entre ambas instituciones,que permitan fortalecer y ampliar los procesoseducativos-productivos de las personas privadas de libertad(PPL)y viabilizar el apoyo a lashijas e hijos de las mismas.  \n\n| Equipamiento CAIP   |  |\n| --- | --- |\n| Equipos multimedia   | ·computadoras  \u003Cbr>·impresora multifunción  \u003Cbr>·televisor  \u003Cbr>·reproductor de video  \u003Cbr>·reloj biométrico (control asistencia)   |\n| Mobiliario   | ·Mesas  \u003Cbr>·Silla","cbCaiauuu6OnDVLt","https://ap.wps.com/l/cbCaiauuu6OnDVLt","pdf",2405573,4,1,12,"Spanish","es",110,"# Antecedentes\n# Objetivo\n# Alcance\n# ¿Cómo nace el proyecto?\n# Equipamiento CAIP","[{\"question\":\"A quién está dirigido el Programa CAIPs?\",\"answer\":\"Está dirigido a niñas y niños que viven con sus progenitores o tutores en centros penitenciarios del Estado Plurinacional de Bolivia.\"},{\"question\":\"Cuál es el objetivo principal del Programa CAIPs?\",\"answer\":\"Mejorar el desempeño escolar y fortalecer la lectura como un hábito de vida, mediante apoyo pedagógico y acompañamiento interdisciplinario.\"},{\"question\":\"Qué incluye el equipamiento de los CAIPs?\",\"answer\":\"Incluye equipos multimedia, mobiliario, libros educativos, útiles escolares, juegos didácticos y recreacionales, software y DVDs educativos, prevención de riesgos y material de limpieza.\"}]",1783947743,18,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"centros-de-apoyo-integral-pedagogico-caips-and-its-implementation-2012-2022","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/centros-de-apoyo-integral-pedagogico-caips-and-its-implementation-2012-2022/59780/",{"url":52,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-23","2026-07-13",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"A quién está dirigido el Programa CAIPs?","Question",{"text":75,"@type":76},"Está dirigido a niñas y niños que viven con sus progenitores o tutores en centros penitenciarios del Estado Plurinacional de Bolivia.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Cuál es el objetivo principal del Programa CAIPs?",{"text":80,"@type":76},"Mejorar el desempeño escolar y fortalecer la lectura como un hábito de vida, mediante apoyo pedagógico y acompañamiento interdisciplinario.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"Qué incluye el equipamiento de los CAIPs?",{"text":84,"@type":76},"Incluye equipos multimedia, mobiliario, libros educativos, útiles escolares, juegos didácticos y recreacionales, software y DVDs educativos, prevención de riesgos y material de limpieza.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,106,110,112,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},39,"Cómic",60,"comic",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":96,"slug":105},38,"Examen","exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":108,"show_sort_weight":96,"slug":109},44,"General","general",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":111},"research-report",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":96,"slug":115},37,"Literatura","literature",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},24,"Tecnología","technology"]