[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-64387-es":3,"doc-seo-64387-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},64387,4810365810221,"Aurora","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 308","Sistematización de experiencias desarrolladas en la Unidad Educativa Roca y Coronado para fortalecer valores, identidad familiar y comunitaria mediante la producción de materiales para la vida bajo la temática “Con responsabilidad producimos materiales para la vida para vivir bien”. El trabajo articula teoría y práctica desde un enfoque holístico e integrado, rescata saberes tradicionales y se orienta a la armonía y equilibrio con la Madre Tierra. Incluye descripción de la práctica, periodo, participantes, intencionalidad, análisis de logros y dificultades, y resultados y productos, con actividades fuera de la unidad mediante visitas a espacios como mercado, zoológico y jardín botánico.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTRAS MAESTROS  \n“ENRIQUE FINOT”  \nCon responsabilidad producimos materiales para la vida para vivir bien  \nTrabajo final para optar al grado de licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del programa de formación complementaria de maestras y maestros en ejecución-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización  \n􀁸 Profesora: Marina Esther Ardaya Padilla  \n􀁸 Profesora: Luisa Núñez Gutiérrez Tutor: Lic. Marco Walter Siles Villegas  \nSanta Cruz de la Sierra-2015  \nDEDICATORIA  \nA nuestra familia por apoyarnos en el proceso de transformaciónde seres competentes y brindarnos confianza. Por tenernospaciencia en cada momento otorgándonos su apoyo para culminar el objetivo trazado.  \nAGRADECIMIENTO  \nDurante todo en el tiempo que ha transcurrido hemos aprendido algo tan sencillo y tan grande que es dar gracias.  \nGracias a Dios por la vida que nos da, por la fe de seguiradelante.  \nA nuestras familias por darnos su amor, paciencia y apoyo en todo momento sin cansarse en nuestros estudios, a los facilitadores por sus enseñanzas y consejos para la culminaciónde este programa.  \nRESUMEN  \nLa sistematización de experiencias se trata de un proceso de reflexión e interpretacióncrítica sobre la práctica y desde la práctica que realiza el maestro, mediante la reconstrucción y ordenamiento de los diferentes factores que intervinieron en esta experiencia, para extraer aprendizajes y compartirlos. De esta manera vamos articulandola Teoría con la Práctica.  \nLa presente sistematización, es el resultado de las experiencias realizadas en la Unidad Educativa Roca y Coronado, la cual se fue desarrollando y/o articulando en los planes dedesarrollo curricular. Viendo las necesidades y expectativas de la comunidad educativa, en las cuales se desarrolla estas experiencias con recuperación de los valores para fortalecer la identidad de la familia y comunidad nos vimos en la obligación de plantear latemática “CON RESPONSABILIDAD PRODUCIMOS MATERIALES PARA LA VIDA PARA VIVIR BIEN”, ya que permite a los estudiantes producir materiales para la vida, desarrollando en ellos sus habilidades y destrezas a través de su imaginación y creatividad, fortaleciéndolos en principios y valores.  \nNos dimos cuenta que hemos realizado un aporte importante para la sociedad por haber trabajado en forma holística e integrada aplicando una nueva metodología acorde a la Ley 070 Avelino Siñani – Lizardo Pérez, al mismo rescatando los saberes y conocimientostradicionales que apunta a Vivir Bien en armonía y equilibrio con la Madre Tierra.  \nAsí fuimos trabajando sobre el proceso educativo, es decir el cómo hemos transformado una determinada realidad con las propuestas que desarrollamos junto a los educandos, en ese proceso vivimos tensiones, dificultades y riesgos que fuimos resolviendo; dondeparticiparon varios actores como ser padres de familia, autoridades, plantel docente y los estudiantes, que hicieron posible la implementación de nuestro Proyecto Sociocomunitario Productivo.  \nEste proceso fue desarrollando los siguientes pasos:  \n􀁸 Descripción del desarrollo de la práctica o experiencia educativa lo que incluye: objetivos actividades realizadas, técnicas implementadas e instrumentosaplicados.  \n􀁸 Periodo de tiempo en el cual se realizó .  \n􀁸 Cantidad y descripción de las personas participantes  \n􀁸 Conceptos en el cual se da la experiencia.  \n􀁸 La intencionalidad de la experiencia.  \n􀁸 Análisis del desarrollo, lo que implica las contradicciones, aspectos del contexto local, los logros y dificultades en su ejecución.  \n􀁸 Los resultados y productos de la experiencia.  \nTodas estas actividades fueron realizadas fuera de la unidad educativa Roca y Coronado, realizando visitas al mercado 7 callé, zoológico Municipal y el Jardín Botánico, para un buen desarrollo de los estudiantes ya que es importante estar en contacto con la realidada través de la observación e experimentación.  \nINDICE  \nRESUMEN  \n1. MARCO CONTEXTUAL .................................","cbCaic7i9r381bnj","https://ap.wps.com/l/cbCaic7i9r381bnj","pdf",287856,2,1,62,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato y análisis colectivo\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n## Relato individual\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos\n# Introducción","[{\"question\":\"Cuál es el propósito central de la sistematización de experiencias?\",\"answer\":\"Demostrar el proceso seguido en estrategias y acciones para culminar con un producto, ordenando pasos, recopilando información y presentando puntos clave para extraer lecciones.\"},{\"question\":\"Qué tema guía la propuesta educativa desarrollada con estudiantes?\",\"answer\":\"“Con responsabilidad producimos materiales para la vida para vivir bien”, orientado a que los estudiantes 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