[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65466-es":3,"doc-seo-65466-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},65466,2336464648322,"Aria","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2200025388227c56fec?_k=1778556882303663488",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 45","Trabajo final de licenciatura que sistematiza una experiencia de formación comunitaria con madres y padres de familia en la Unidad Educativa Branko Petricevic A y B, municipio de Cercado (Subalcaldía de Molle). El documento desarrolla marco contextual y metodológico, presenta relatos colectivos e individuales de transformación vinculada al Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo (MESCP) y realiza comparación, análisis e interpretación de cambios en la práctica. Se incluyen productos y resultados, conclusiones, recomendaciones, bibliografía, fuentes y anexos con evidencias del proceso.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRIGUEZ”  \nUnidad Académica “CERCADO”  \n“GENERANDO ESPACIOS DE REFLEXIÓN SOBRE EL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO CON MADRES Y PADRES DE FAMILIA”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \nProfa. Nancy Echeverría Guzmán Profa. Rouzena Franco Salas  \nProfa. Magda Magaly Ramos Escalante  \nTutor/a:  \nLic. Aydeé M. Daza Méndez  \nCochabamba – Cercado, 2017  \nDEDICATORIA  \nDamos gracias a Dios por darnos día tras día bendiciones y brindándonos fortalezas a lo largo de este proyecto; dedicamos el presente trabajo a nuestras familias, por el apoyo, la colaboración recibida durante la etapa de sistematización, por los consejos y la paciencia que tuvieron todo este tiempo.  \nAGRADECIMIENTOS  \nA DIOS por otorgamos la oportunidad de transformar vidas…  \nA NUESTRAS FAMILIAS por todo el apoyo incondicional que nos brindaron a lo largo de nuestra formación…  \nA LA LIC. AYDEE MAGALY DAZA MENDÉZ  \npor toda su orientación, tiempo y paciencia.  \nA todos ustedes ¡MIL GRACIAS!  \nINDICE  \nPág.  \n\n| RESUMEN |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| INTRODUCCIÓN |  |  |  | 1 |\n| 1. | MARCO CONTEXTUAL |  |  | 3 |\n| 2, | MARCO METODOLÓGICO |  |  | 5 |\n| 3. | RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIADE TRANSFORFACIÓN DE FORMACIÓN COMUNITARIA CON MADRES Y PADRES DE FAMILIA |  |  | 8 |\n|  | 3.1. | Relato colectivo de la experiencia |  | 8 |\n|  | 3.2. | Relato y análisis individual de la experiencia |  | 14 |\n|  |  | a). | Relato individual Profesora Nancy Echeverría Guzmán | 14 |\n|  |  | b). | Relato individual Profesora Rouzena Franco Salas | 26 |\n|  |  | c). | Relato individual Profesora Magda Magaly Ramos Escalante | 46 |\n| 4. | COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN COMUNITARIA CON MADRES Y PADRES DE FAMILIA |  |  | 71 |\n|  | 4.1 | Comparación de nuestra práctica educativa antes y ahora con la implementación del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo (MESCP) |  | 71 |\n|  | 4.2. | Análisis e interpretación de los aspectos relevantes en la experiencia de formación comunitaria de madres y padres de familia. |  | 76 |\n|  |  | a) El relato de las experiencias vividas de las madres y padres de familia en sus años de escolaridad favorece las relaciones interpersonales, la convivencia y la empatía. |  | 76 |\n|  |  | b) El interés de las madres y padres de familia por conocer yaprender genera propuestas para mejorar el MESCP |  | 79 |\n|  |  | c) La educación en valores coadyuva en la formación integral de |  | 81 |\n\n\n|  |  | los estudiantes. |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n|  |  | d) La educación emocional es un pilar que se debe tomar en cuenta dentro el aula. | 83 |\n|  |  | e) En la participación comunitaria es vital la convivencia en valores sociocomunitarios. | 86 |\n| 5. | PRODUCTOS Y RESULTADOS |  | 89 |\n|  | 5.1 | Productos | 89 |\n|  | 5.2 | Resultados | 90 |\n| 6. | CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES |  | 91 |\n| 7. | BIBLIOGRAFÍAS Y FUENTES\u003Cbr>ANEXOS |  | 93 |\n\nÍNDICE DE ANEXOS  \nAnexo N° 1: Ingreso a la Unidad Educativa “BRANKO PETRICEVIC A y B”Anexo N° 2: Reseña histórica de la Unidad Educativa  \nAnexo N° 3: Plantel docente y administrativo  \nAnexo N° 4: Entrevista al Consejo Educativo Anexo N° 5: Plan de Desarrollo Curricular Bloque 1  \nAnexo N° 6: Plan de Desarrollo Curricular Bloque 2  \nAnexo N° 7: Plan de Desarrollo Curricular Bloque 3  \nAnexo N° 8: Plan de Desarrollo Curricular Bloque 4  \nAnexo N° 9: Plan primera replica Anexo N° 10: Plan segunda replica Anexo N° 11 : Carta de Solicitud  \nAnexo N° 12 : Elaboración del material primer taller Anexo N° 13: Reunión con el Consejo Educativo Anexo N° 14: Acta con padres de familia asistentes Anexo N° 15: Nota de comunicados  \nAnexo N° 16: Carta de Solicitud  \nAnexo N° 17: Acta con padres de fami","cbCaifEfxgBj8rSk","https://ap.wps.com/l/cbCaifEfxgBj8rSk","pdf",3322353,4,1,237,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato y análisis colectivo e individual de la experiencia\n## Relato colectivo de la experiencia\n## Relatos individuales de las participantes\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia\n## Comparación de la práctica educativa antes y ahora con el MESCP\n## Aspectos relevantes de la experiencia y su interpretación\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografías, fuentes y anexos","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo de la sistematización del trabajo final?\",\"answer\":\"Sistematizar una experiencia de formación comunitaria con madres y padres de familia, recuperando el proceso de transformación y su vínculo con el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo (MESCP).\"},{\"question\":\"Qué elementos incluye el documento sobre la metodología de 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