[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-61259-es":3,"doc-seo-61259-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},61259,1099514067438,"River Wang","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539ee87300030?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780474512215547542",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 714","El documento presenta la sistematización de una experiencia socioeducativa centrada en la elaboración de materiales educativos mediante la reutilización de desechos residuales en la Unidad Educativa “Dr. Bautista Saavedra”. El objetivo principal es concretar saberes y conocimientos científicos educativos sobre la cultura del reciclaje para estudiantes de Primer Año de Secundaria Comunitaria Productiva. La planificación integra momentos metodológicos y dimensiones Ser, Saber, Hacer y Decidir, articulados con el proyecto “Educación Sanitaria para vivir bien”, incorporando experiencias, trabajo de campo y producción de conocimientos en diversas áreas para promover la preservación ambiental.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS“MCAL. ANDRÉS DE SANTA CRUZ Y CALAHUMANA”  \n“ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS CON LA REUTILIZACIÓN DE DESECHOS RESIDUALES PARA LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS, EN LA UNIDAD EDUCATIVA “DR. BAUTISTA SAAVEDRA”.  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en EjercicioPROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Prof. Franz Ramiro Nina Quispe  \n2. Prof. Reveca Norah Lima Tarqui  \nTutor/a:  \nLic. Eloy Hernany Cassas  \nDEDICATORIA  \nA nuestras familias, por su apoyo incondicional y sobre todo por supaciencia.  \nA los estudiantes de la Unidad Educativa “Dr. Bautista Saavedra”Puerto Pérez, por su cooperación ycomprensión en las diferentes actividades realizadas.  \nAGRADECIMIENTO  \nNuestros agradecimientos sinceros y profundos a la “Escuela Superior de Formación de Maestros Mcal. Andrés de Santa Cruz y Calahumana”, poracogernos en sus aulas y por darnos la oportunidad de continuar nuestra formación como profesores del nivel de Educación Secundaria  \nComunitaria Productiva.  \nAgradecemos al facilitador por la orientación y paciencia que nos habrindado en el proceso de nuestra formación.  \nRESUMEN  \nLa Elaboración de materiales educativos es una de las áreas de mayor importancia en la actualidad para la educación , motivo por el cual, el presente equipo de sistematizadores, realizamos en principio una revisión de acuerdo a los de programas de estudio del currículo base, que está relacionado al Proyecto Socio comunitario Productivo que se harelacionado en la matriz de plan anual, a los problemas y necesidades de la realidad del contexto de la comunidad.  \nEl objetivo principal es Concretar el desarrollo de saberes y conocimientos científicoseducativos sobre la cultura del reciclaje de los desechos residuales , en los estudiantes del Primer Año de Secundaria Comunitaria Productiva, de la Unidad Educativa “Dr. Bautista Saavedra” produciendo conocimientos pertinentes durante el Tercer Bimestre.  \nPara la elaboración del Plan de Clase, para el proceso de enseñanza - aprendizaje serealizó la selección de los contenidos que se desarrollaron, tomando en cuenta los momentos metodológicos (Práctica. Teoría, Valoración y Producción), los mismos searticulan entre sí, orientados a desarrollar las dimensiones (Ser, Saber, Hacer y Decidir) en base a Proyecto Socio comunitario Productivo “Educación Sanitaria para vivir bien” enarmonía con la Madre Tierra, a través de plan de clase que permiten a los estudiantes cubrir sus necesidades e interés de acuerdo a la realidad a partir de la experiencia, aprender en contacto directo con la realidad y aprender desde la experimentación.  \nPara la experiencia se han utilizado textos de educación ambiental para el manejo de desechos residuales en los momentos metodológicos del entorno natural y social, además de un trabajo de campo, con base en encuestas a estudiantes, padres de familia, sabios y sabias de la comunidad y entrevistas a maestros del plantel, para la producción deconocimientos en las áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales , matemáticas y Educación Física, para la producción de conocimientos, el proceso pedagógico 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