[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65472-es":3,"doc-seo-65472-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},65472,2336464648322,"Aria","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2200025388227c56fec?_k=1778556882303663488",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 455","Trabajo final de sistematización orientado a docentes en formación para aplicar momentos metodológicos en planes de clase y lograr resultados analíticos en unidades educativas. La experiencia se implementa en San Miguel y San Francisco de Asís B, en Cochabamba, con foco en hábitos de higiene personal y valores de respeto y responsabilidad hacia la madre tierra y el cosmos. Integra actividades ambientales y socio comunitarias vinculadas al PSP institucional, desde una educación descolonizadora y vivencial que articula lo teórico con lo práctico mediante herramientas científicas.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUnidad Académica “Cercado”  \n“LA COMUNIDAD UN ESPACIO PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS A PARTIR  \nDE LOS SABERES DE NUESTRA FAMILIA”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESF UN ESPACIOM en el marco del Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio –PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \nMaría Virginia Terán Bustamante Adelaida Ramírez Faccio María Luisa Arroyo Castro Manuel Hinojosa Medrano  \nTutora: Norma Villca  \nCochabamba-Cercado, 2016  \nDEDICATORIA  \nCon profundo amor y cariño dedicamos este trabajo de sistematización, a nuestras familias, que fueron el aliciente para seguir adelante superando con su amor todos los problemas que se presentaron en nuestra formación.  \nAGRADECIMIENTOS  \nQueremos hacer llegar nuestros más sincerosagradecimientos en principio a los Estudiantes y padres de familia de las Unidades Educativas “San Miguel” y “San Francisco de Asís B”, por haber coadyuvado de manera directa en la implementación de nuestra experiencia de sistematización:  \nTambién queremos agradecer a los Docentes y Tutora del PROFOCOM por su paciencia y dedicación en nuestra formación.  \nÍNDICE  \nINTRODUCCIÓN ......................................................................................................................1  \n1. MARCO CONTEXTUAL ....................................................................................................3  \n1.1 Aspectos espacio-temporales ............................................................................................3  \n1.2 Aspectos socioculturales....................................................................................................3  \n1.3 Aspectos pedagógico-institucionales ..................................................................................4  \n2. MARCO METODOLÓGICO ...............................................................................................5  \n3. RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO – INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA..................................................15  \n3.1 Relato y Análisis Grupal ....................................................................................................15  \na. Relato de Experiencia, Maestra N°1: María Virginia Terán Bustamante...........................20  \nb. Relato de Experiencia, Maestra N°2: Adelaida Ramírez Faccio .......................................35  \nc. Relato de Experiencia, Maestra N°3: María Luisa Arroyo Castro .....................................51  \nd. Relato de Experiencia, Maestro N°4: Manuel Hinojosa Medrano .....................................65  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVO DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ............88  \n4.1. Comparación y análisis e interpretación colectiva ............................................................88  \n4.2. Aspectos relevantes de la experiencia .............................................................................92  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS ......................................................................................103  \n5.1 Producto ........................................................................................................................ 103  \n5.2 Resultados ...................................................................................................................... 105  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ....................................................................108  \n6.1. Conclusiones ................................................................................................................. 108  \n6.2. 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