[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65185-es":3,"doc-seo-65185-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},65185,13056703019662,"Evangeline","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/be000253a8e92610077?_k=1778726343310543188",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 862","Sistematización de la experiencia de implementación del proyecto socio productivo “Todos contra la basura” desarrollado en la unidad educativa “Aura Hurtado” de la comunidad de Gral. Saavedra. El documento aborda la gravedad de los residuos sólidos y propone la participación de toda la comunidad educativa para un manejo adecuado de desechos desde la escuela hacia la población. Integra la Ley 070 mediante formación en dimensiones Ser, saber, hacer y decidir, y destaca evaluaciones comunitarias y autoevaluación, fomentando valores de conciencia, honestidad y compromiso.","PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPREMENTARIA DE  \nMAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO  \nESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“RAFAEL CHÁVEZ ORTIZ”  \nSISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA DE INPLEMENTACION DEL PROYECTO SOCIOS PRODUCTIVO,“TODOS CONTRA LA BASURA”  \nDESARROLLADOS EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE LA UNIDADEDUCATIVA “AURA HURTADO” DE LA COMUNIDAD DE GRAL SAAVEDRA.  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n􀁸 Prof. Irma Nardy Mejía Demiquel  \n􀁸 Prof. Rosario Vaca Pedriel  \n􀁸 Prof. Maritza Borja Saavedr NIVEL: EDUCACION PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL.  \nAMBITO: P. S.P.  \nFACILITADORA: Lic. Maribel Menacho Aroni  \nSANTA CRUZ – BOLIVIA  \nI.- INTRODUCCIÓN:  \nEn la actualidad el problema de Los residuos sólidos es tan grave que genera contaminación del aire, agua y suelo. Es fuente de muchas enfermedades, representadesperdicios de recursos y ruptura de los ciclos ecológicos en el medio ambiente. Este proyecto es una propuesta en que deben participar todos los miembros de la comunidadeducativa para asegurar el manejo adecuado de los desechos y residuos comenzando en instituciones educativas y de forma extensiva a las comunidades y población en general.  \nLo más importante de este trabajo es que mediante el, queremos que empecemos una nueva manera de enseñar, tomando en cuenta las lineaciones que propone la nueva Ley 070 y que con nuestro proyecto, hemos querido comenzar a poner en práctica, enseñando a ver nuestra Madre Tierra, no, como nos han enseñado en la maneratradicional, en la que nos la han presentado como algo simple, estudiable, teórico, carentede sentimientos, de vida, sino que debemos encontrar en nuestro ser la conciencia plena de lo que significa amar nuestro entorno , nuestra Madre Tierra, que significa amar a la vida misma. Agradecer a Dios, por darnos la Vida y a todas las manifestaciones de vida en la naturaleza, que nos servimos de ella y que la vamos destruyendo por nuestraspropias acciones.  \nLlevando adelante este proyecto nos permitió, entender la importancia de desarrollartodas las dimensiones (Ser, saber, hacer y decidir), y llevar adelante los nuevos tipos deevaluaciones, dándole mucha importancia a la evaluación comunitaria como una manera de integrar a los padres y hacerlos comprometerse con la educación de sus hijos y la autoevaluación, que permite desarrollar muchos valores como la toma de conciencia de nuestros actos, la honestidad, sinceridad y otros; creemos que la nueva Ley 070, es la única ley que toma de manera explícita la importancia de desarrollar valores tanto personales como comunitarios, y este proyecto nos da la oportunidad de demostrarlo.  \nII.-ANTECEDENTES Nuestra sistematización se ha realizado sobre la experiencia vividadel proyecto socio-productivo comunitario que tiene como título TODOS CONTRA LABASURA. La iniciativa para que se realice este nuevo proyecto socio productivo comunitario en el colegio Aura Hurtado fue viendo la necesidad de mejorar el ambiente escolar así también incentivar al cuidado del medio ambiente y a la madre tierra en los estudiantes mediante la reutilización de los residuos, proyectos de cuidado de la Madre tierra y otros, despertando su creatividad individual, también innovando junto con los padres de familia, para que los talleres o cursos que realizamos tenga buenos frutos no solo para nuestra U. Educativa sino para toda la comunidad.  \nLos talleres o cursos de capacitación se llegó a realizar en el colegio Hilarion Tomelith General Saavedra en el mes de enero en la fecha 22 y 23 del año 2013 con la participación de licenciados capacitados en el tema que dieron pautas para poner en marcha el proyecto y posibles soluciones para resolver los obstáculos que se presentaranen el orden del proyecto , y que también dio comienzo al programa de PROFOCOM que todavía se sigue trabajando para i","cbCaiux9wGqB3P9D","https://ap.wps.com/l/cbCaiux9wGqB3P9D","pdf",820828,6,1,78,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Antecedentes\n# Marco contextual","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo central del proyecto “Todos contra la basura” según la sistematización?\",\"answer\":\"Concientizar y promover el cuidado del medio ambiente y la Madre Tierra mediante el manejo adecuado, la reutilización y la transformación de residuos, involucrando a toda la comunidad educativa y extendiendo la experiencia a 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