[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-61609-es":3,"doc-seo-61609-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},61609,1374391974585,"Genevieve","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 913","Trabajo final de licenciatura que sistematiza una experiencia de transformación de la práctica educativa en la U.E. Prof. Manuel Serafín Rodríguez Ayala II, en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo. El documento presenta el marco contextual de la unidad educativa y la comunidad Cabezas, desarrolla el diseño de las prácticas, reúne un relato colectivo y un relato individual con varias experiencias, y realiza comparación, análisis e interpretación colectiva. Incluye productos y resultados, estrategia metodológica “La feria cultural”, además de conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“PLURIÉTNICA DEL ORIENTE Y CHACO”  \n“EDUCACIÓN CON VALORES SOCIOCOMUNITARIOS PARA VIVIR BIEN EN LA  \nFAMILIA Y EN LA COMUNIDAD”  \nU.E. Prof. Manuel Serafín Rodriguez Ayala II. Distrito Cabezas  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM – PLURIÉTNICA DEL ORIENTE Y CHACO en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Jenhny López Bartolo  \nTutor/a:  \nLic. Elizabeth E. Cabello Cuellar  \nCAMIRI, 2016  \nÍNDICE DE CONTENIDO  \nINTRODUCCIÓN......................................................................................................... 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL ..........................................................................................3  \n1.1. Unidad Educativa Prof. Manuel Serafin Rodriguez Ayala ....................................3  \n1.1.1. Ubicación Geográfica de la unidad educativa ...................................................3  \n1.1.2. Contexto Sociocultural y Económico .................................................................3  \n1.2. Comunidad Cabezas ............................................................................................4  \n1.2.1. Ubicación Geográfica ........................................................................................4  \n1.2.2. Aspecto Sociocultural y Económico ..................................................................4  \n2. MARCO METODOLÓGICO ....................................................................................5  \n2.1. DISEÑO DE LAS PRACTICAS DECONCRECIÓN DEL MESC ..........................5  \n3. RELATO COLECTIVO ............................................................................................7  \n4. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA ............................................14  \n4.1. Maestra 1: Jenhny López Bartolo.......................................................................14  \n1ra Experiencia .........................................................................................................14  \n2da Experiencia.........................................................................................................17  \n3ra Experiencia .........................................................................................................19  \n4ta Experiencia..........................................................................................................22  \n5ta Experiencia..........................................................................................................25  \n6ta Experiencia..........................................................................................................27  \n5. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS......29  \n5.1. Comparación de las Experiencias ......................................................................29  \n5.2. Análisis e Interpretación Colectiva .....................................................................30  \n5.2.1. Aspectos relevantes con la implementación del MESCP................................30  \n6. PRODUCTOS Y RESULTADOS...........................................................................40  \n6.1. Producto: Estatrategia metodológica “La feria cultural”......................................40  \n6.2. Resultados .........................................................................................................41  \n7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ........................................................42  \nBIBLIOGRAFIA .........................................................................................................44  \nANEXOS ...................................................................................................................45  \nATURI ÑEEREGUA  \nKuae yemboerendape Manuel Serafín ","cbCaibo1Iz0NwO0E","https://ap.wps.com/l/cbCaibo1Iz0NwO0E","pdf",779738,1,109,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n## Unidad Educativa Prof. Manuel Serafin Rodriguez Ayala\n## Comunidad Cabezas\n# Marco metodológico\n## Diseño de las prácticas de concreción del MESC\n# Relato colectivo\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación\n## Maestra Jenhny López Bartolo (1ra a 6ta experiencia)\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n## Comparación de las experiencias\n## Análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n## Producto: 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