[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65008-es":3,"doc-seo-65008-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},65008,8796095461610,"Oliver","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-504","Trabajo final de licenciatura centrado en la sistematización de una experiencia con padres y madres de familia de la Unidad Educativa Hno. Pacifico Feletti, en el marco del PROFOCOM. El documento diseña y desarrolla planes acordes al contexto comunitario para abordar temáticas del cuaderno popular “La nueva educación en Bolivia” y del MESCP, mediante dinámicas con PPMMFF. A partir de la interacción, se realizan relatos colectivo e individual, comparaciones, análisis e interpretación de la transformación de prácticas educativas, e integración de productos y resultados orientados a conclusiones y recomendaciones.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y  \nMAESTROS “SIMÓN RODRIGUEZ”  \nUnidad Académica “Cercado”  \n“CONSTRUYAMOS UNA RED DE COMUNICACIÓN PARA  \nCOMPRENDER EL SENTIDO DEL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \nYancarla Soria Bonilla Reina Jimena Flores Cordova Hilein Lorena Camacho Torrico  \nTutor/a:  \nLic. Norma Villca Colque  \nCochabamba-Cercado, 2017  \nAgradecimientos  \nAgradecemos de todo corazón a nuestros facilitadores por la ayuda brindada en todo el proceso de la licenciatura, a colegas , amigos, instituciones, colegios, directores y padres madres de familia, con las cuales trabajamos y que sin su apoyo esta no hubiera llegado a  \nconcluirse.  \nÍNDICE  \nPág.  \nINTRODUCCIÓN................................................................................................................. 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL ................................................................................................. 3  \n2. DISEÑO METODOLÓGICO ........................................................................................... 5  \n3. RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO- INDIVIDIUAL DE LA EXPERIENCIA DE CONCRECION DEL MESCP ......................................................................................... 7  \n3.1. Relato colectivo de la experiencia ........................................................................... 7  \n3.2. Relato y análisis individual de la experiencia....................................................... 16  \n3.2.1. Relato de Experiencia, Maestra No 1: Yancarla Soria Bonilla ................................. 16  \n3.2.2. Relato de Experiencia, Maestra No2: Reina Jimena Flores Cordova ....................30  \n3.2.3. Relato de Experiencia, Maestra No3: Hilein Lorena Camacho Torrico ..................41  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS......55  \n4.1. Comparación de las experiencias educativas en la implementación del MESCP ....................................................................................................................... 56  \n4.2. Reflexión colectiva y dialógica de los aspectos relevantes ...............................71  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS .................................................................................. 75  \n5.1. Productos .................................................................................................................. 75  \n5.2. Resultados ................................................................................................................ 76  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ...............................................................77  \n6.1. Conclusiones ............................................................................................................ 77  \n6.2. Recomendaciones.................................................................................................... 78  \nBIBLIOGRAFÍA Y FUENTES ........................................................................................... 79  \nANEXOS ............................................................................................................................ 80  \nRESUMEN  \nEl siguiente trabajo de sistematización muestra la experiencia vivida durante todo el desarrollo de los talleres dados con los Padres y Madres de familia de la Unidad Educativa Hno. Pacifico Feletti. Para esta se diseñó y desarrolló planes, acordes al contexto de la comunidad educativa, donde se llegó a implementar las temáticas del cuaderno popular, “La nueva educación en Bolivia, El Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo”, de forma dinámica con PPMMFF, además de ser este el punto de partida para el diseño de cartillas informativas, como propuesta para la profu","cbCaint1cgEEbba1","https://ap.wps.com/l/cbCaint1cgEEbba1","pdf",4695982,4,1,161,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n# Diseño metodológico\n# Relato y análisis colectivo-individual de la experiencia de concreción del MESCP\n## Relato colectivo de la experiencia\n## Relato y análisis individual de la experiencia\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia de transformación de las prácticas educativas\n## Comparación de experiencias en la implementación del MESCP\n## Reflexión colectiva y dialógica\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n## 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