[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65689-es":3,"doc-seo-65689-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},65689,1374391974564,"Clementine","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/14000253aa45c000a9e?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779874745381141002",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-836","Sistematización de una experiencia formativa del PROFOCOM para maestras y maestros en ejercicio, centrada en las estrategias metodológicas orientadas a la elaboración de alimentos con yuca como producto del contexto, con el propósito de mejorar la nutrición de estudiantes de la Unidad Educativa República Argentina I, del distrito de Santa Rosa del Sara. Incluye agradecimientos y dedicatoria, y desarrolla el marco metodológico, contextual y el relato individual y colectivo de la transformación de la práctica educativa, culminando con conclusiones, recomendaciones y fuentes.","PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPREMENTARIA DE  \nMAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO  \nESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“RAFAEL CHAVEZ ORTIZ”  \nLAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA ELABORACIÓN DE ALIMENTOS CON LA YUCA COMO PRODUCTO DEL CONTEXTO EN MEJORA DE LA NUTRICIÓNDE NUESTROS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA REPUBLICA ARGENTINA I DEL DISTRITO DE SANTA ROSA DEL SARA.  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM.  \nEQUIPO DE SISTEMATIZACIÓN:  \n1.-PROF. MARIA DEL ROSARIO MORALES GALINDO  \n2.-PROF. ROSA LENY ZAMBRANA DAVALO  \n3.-PROF. BLANCA YUDY SUAREZ JIMENEZ  \n4.-PROF. JUSTA JIMENEZ SUAREZ.  \nTUTORA:  \nLIC. MARIA MARVIN HURTADO ROCA.  \nPORTACHUELO, 25 DE JULIO DE 2014  \nAGRADECIMIENTO  \nEste trabajo de sistematización de experiencia es el resultado del esfuerzo conjunto de todas las que formamos el equipo de sistematización.  \nPor eso agradecemos:  \nA DIOS: Por habernos guiado, por el camino hacia nuestra superación profesional.  \nA NUESTRAS FAMILIAS: Por siempre habernos dado su comprensión y apoyo incondicional, que nos han ayudado y llevado hasta donde estamos ahora.  \nA NOSOTROS COMO PARTICIPANTES: Porque en esta armonía de trabajo comunitario hemos logrado culminar el curso del PROFOCOM.  \nA NUESTROS FACILITADORES: Porque formaron nuestros resultados investigativos en experiencias muy cercanas a la realidad de nuestras necesidades educativas.  \nA NUESTRA INSTITUCION DE FORMACIÓN: Porque nos abrió sus puertas a maestrasy maestros como nosotras, preparándonos para un futuro competitivo y formándonos como maestras para llevar adelante a las y los estudiantes de todo el Estado Plurinacional de Bolivia.  \nAL PROGRAMA DE FORMACIÓN: Por nuestra formación integral de la maestra y el maestro con alto nivel académico, en el ámbito de la especialidad y el ámbito pedagógico, sobre la base del conocimiento de la realidad, la identidad cultural y el proceso sociohistórico del país.  \nY en general, a todas aquellas personas que, de alguna forma, son parte de laculminación de esta experiencia.  \nDEDICATORIA  \nDedicamos esta sistematización de experiencia a Dios y a nuestras familias, pilares fundamentales en nuestras vidas. Sin ellos, jamás hubiésemos podido conseguir lo que hasta ahora hemos logrado. Y son estas palabras que nos fortalecieron:  \nCuando el camino de hace cuesta arriba: No lo dejes.  \nCuando las cosas andan, mal como suceden. No abandones.  \nCuando no consigas resultados, y se sumen los problemas. No te rindas.  \nCuando no encuentras compañeros de lucha. No te apures.  \nHay manos que sostienen la tuya. ¡Cree y siente en cada minuto de tu vida!  \nCon estas frases tu alma desea estar libre, para darte fuerza y estímulo!  \nINTENTA!!  \nINDICE  \nPágina.  \nAGRADECIMIENTO  \nDEDICATORIA RESUMEN INTRODUCCION ............................................................................................................ 1  \nANTECEDENTE ............................................................................................................. 3  \nII. MARCO METODOLÓGICO........................................................................................ 4  \n2.1. Delimitación de la experiencia.................................................................................. 4  \n2.2. Objetivos de la sistematización ................................................................................ 5  \n2.2. Objetivos de la sistematización ................................................................................ 5  \na. Objetivo Teórico .................................................................................................. 5  \nb. Objetivo Práctico ................................................................................................. 6  \n2.3. Preguntas clave de la Sistematización ..................................................................... 6  \na. Pregu","cbCaikt0iLROeCxH","https://ap.wps.com/l/cbCaikt0iLROeCxH","pdf",1153374,3,1,124,"Spanish","es",110,"# Índice\n## Agradecimiento\n## Dedicatoria\n## Resumen\n## Introducción\n## Antecedente\n## Marco metodológico\n## Marco contextual\n## Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n## Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia de transformación de las prácticas educativas\n## Productos y resultados\n## Conclusiones y recomendaciones\n## Bibliografía y fuentes","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal de la sistematización?\",\"answer\":\"Desarrollar y organizar una experiencia formativa enfocada en estrategias metodológicas para elaborar alimentos con yuca, con el fin de mejorar la nutrición de los estudiantes de la Unidad Educativa República Argentina I.\"},{\"question\":\"¿Para quién está dirigido el programa y quién participa en el trabajo?\",\"answer\":\"Está en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio (PROFOCOM) e involucra a un equipo de sistematización y una tutora, además de participantes vinculados al curso.\"},{\"question\":\"¿Qué estructura metodológica y de análisis se sigue en el documento?\",\"answer\":\"Se presenta un marco metodológico con delimitación, objetivos, preguntas clave, técnicas e instrumentos y cronograma; 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