[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-63648-es":3,"doc-seo-63648-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},63648,962075114765,"Quinn","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 803","Trabajo final de Licenciatura que sistematiza experiencias de transformación educativa en el Nivel Primario Comunitario Vocacional, enfocadas en el fortalecimiento de valores socio comunitarios. La propuesta articula campos de saberes y conocimientos y la integración de áreas curriculares, desarrollando prácticas orientadas a las dimensiones ser, saber, hacer y decidir, con productos tangibles e intangibles. Participan estudiantes, docentes, familias, autoridades y comunidad, mediante talleres, convivencias y ferias de valores, promoviendo responsabilidad, solidaridad, tolerancia, reciprocidad, complementariedad, amistad, armonía y respeto.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTRAS Y MAESTROS“RAFAEL CHAVEZ ORTIZ-PORTACHUELO”  \n“ENTRELAZAMOS CULTURAS PARA DESARROLLAR LOS VALORES  \nSOCIOCOMUNITARIOS”  \nTrabajo final para optar el grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFMen el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestrosen Ejercicio – PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. María del Carmen Saucedo Saucedo  \n2. Nancy Paz Menacho.  \n3. Melvis Cristina Paniagua Barba  \n4. Luis Fernando Susano Mercado  \nTutora:  \nLic. Cristina Peña Vaca  \nPortachuelo, 2016  \n1  \nI N D I C E  \n􀂾 DEDICATORIA  \n􀂾 AGRADECIMIENTO  \n􀂾 RESUMEN  \nINTRODUCCION………………………………………………………………………………6  \nMARCO CONTEXTUAL………………………………………………………………………8  \n1.-MARCO METODOLOGICO…………………………………………………………….13  \n2.-RELATO COLECTIVO………………………………………………….……………….19  \n3.-RELATO Y ANALISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LA UNIDAD EDUCATIVA…………………………………….24  \n3.1. Relato individual 1-Maestra María del Carmen Saucedo Saucedo…24  \n3.2. Relato individual 2-Maestra Nancy Paz Menacho…………….……….37  \n3.3 Relato individual 2-Maestra Melvi Cristina Paniagua Barba…...……49  \n3.4 Relato individual 2-Maestro Luis Fernando Susano Mercado……….64  \n4.-COMPARACION, ANALISIS E INTERPRETACION COLECTIVA DE LA  \nEXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LAS PRÀCTICAS EDUCATIVAS……75  \n4.1 Comparación colectiva de la experiencia de transformación de las prácticas educativas……………………………………………………………….75  \n5.-PRODUCTOS Y RESULTADOS ………………………………………………………95  \n6.-CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………………………..………100  \nBIBLIOGRAFÌA Y FUENTES………………………………………………………..……102  \nANEXOS  \nAGRADECIMIENTOS  \nADIOS  \nPordarnos saludy sabiduríaparapoder llegar hasta este momento.  \nANUESTRASFAMILIAS  \nPor la colaboracióny paciencia que noshan tenido, alsacrificar cada momento, durante eltiempo de  \nnuestraformación.  \nANUESTROSTUTORES  \nPor laguía, comprensióny paciencia, durante el tiempo que nos tocó vivir durante elproceso  \nenseñanza aprendizaje.  \nALACOMUNIDADESTUDIANTILY PADRESDE  \nFAMILIAS  \nAla comunidad educativa porelapoyo incondicionaly colaboración durante nuestroprocesodeformacióny serparte activa de esteproceso de cambio.  \nDEDICATORIA  \nDedicamos este trabajo con mucho cariño a nuestrasfamiliaspor darnos su apoyo incondicionaly lafuerza necesaria para seguir formándonos comoprofesionales.  \nPorque elser educador es estar en constanteformacióny así bridaruna mejor calidad de enseñanzay hoy podemos decir que hemos terminado una delasfases deformación en la que el maestro tieneque integrarse comoparte activa de esteproceso de cambio,  \nEste trabajo está dedicado a todos nuestros estudiantes delas unidadeseducativas Juana Azurduy de Padilla, Zacarías Velasco y Santa María de los Ángeles, siendo ellos los actores con los que hemos trabajados en nuestras experiencias.  \nRESUMEN  \nLa presente sistematización tiene como título “ENTRELAZAMOS CULTURAS PARADESARROLLAR LOS VALORES SOCIOCOMUNITARIO” que nos permite 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