[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-61825-es":3,"doc-seo-61825-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},61825,2336464648322,"Aria","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2200025388227c56fec?_k=1778556882303663488",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-412","Trabajo final de licenciatura centrado en la sistematización de experiencias educativas en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo (MESCP) y el PROFOCOM-SEP. La propuesta articula prácticas del nivel primario comunitario vocacional con el Proyecto Socioproductivo “Incentivando hábitos de alimentación saludable”, incorporando valores de estudiantes, familias y comunidad. Se describen el diseño metodológico, el relato colectivo e individual, el análisis e interpretación, así como productos y resultados, incluyendo didactización y conclusiones orientadas a la reflexión escuela-comunidad y el respeto de derechos fundamentales y la Madre Tierra.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“RAFAEL CHÁVEZ ORTÍZ”  \nUNIDAD ACADÉMICA “SAN JULIÁN”  \n“ARMONIZANDO CONTENIDOS CURRICULARES EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO, INCENTIVANDO HÁBITOS DE ALIMENTACIÓNSALUDABLE DE LA U. E. SAN JOSÉ DE YOTAÚ”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM-SEP.  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Profa.: Daniela Rutani Pereira  \n2. Profa.: Madelin Ortiz Roca  \n3. Profa.: Victoria Vásquez Escalier  \n4.-Prof. : Renan Henry Huallpa Canaviri  \nTutor/a:  \nLic. Valerio Ortega Condori  \nU.A. SAN JULIÁN, 2017  \nÍNDICE  \nRESUMEN ...........................................................................................................................................3  \nINTRODUCCIÓN ..............................................................................................................................4  \n1. MARCO CONTEXTUAL.................................................................................................................6  \n1.1 Características demográficas de la comunidad....................................................................6  \n1.2 Características del Contexto Educativo................................................................................7  \n2. MARCO METODOLÓGICO ...........................................................................................................8  \n2.1 Diseño de las prácticas de la concreción del MESCP ............................................................8  \n3. RELATO COLECTIVO-INDIVIDUAL .............................................................................................16  \n3.1 Relato colectivo..................................................................................................................16  \n3.2 Relato individual .................................................................................................................20  \n4.-COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN .......................................................................76  \n4.1 Comparación......................................................................................................................76  \n4.2 Análisis e interpretación .....................................................................................................80  \n5.-PRODUCTOS Y RESULTADOS ...............................................................................................89  \n5.1 Didactización de la experiencia ..........................................................................................89  \n6.-CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ..................................................................................90  \n6.1 Conclusiones.......................................................................................................................90  \n6.2 Recomendaciones ..............................................................................................................91  \nBIBLIOGRAFÍA Y FUENTE ..................................................................................................................92  \nANEXOS  \nMaestra 1 : Daniela Rutani Pereira  \nMaestra 2 : Madelin Ortiz Roca  \nMaestra 3 : Victoria Vásquez Escalier  \nMaestro 4 : Renan Henry Huallpa Canaviri  \nTEXTOS COMO \"PRODUCTO\"  \nRESUMEN  \nEn la sistematización de nuestras experiencias, hemos tomado en cuenta el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, en el cual la educación está vinculada a la realidad, necesidades y problemáticas de la comunidad, pensando en una educación integral holística y comunitaria.  \nEste trabajo fue realizado por los profesores del Nivel Primario Comunitario Vocacional delos cursos 1º A,C, 5º A y 5° B por el Profesor de Educación Física de la Unidad Educativa San José de Yotaú, aplicando orientaciones metodológicas desarrolladas en los cuatro momentos, tomand","cbCaijPkg2BrgJ80","https://ap.wps.com/l/cbCaijPkg2BrgJ80","pdf",3450852,4,1,245,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n## Características demográficas de la comunidad\n## Características del contexto educativo\n# Marco metodológico\n## Diseño de las prácticas de la concreción del MESCP\n# Relato colectivo-individual\n## Relato colectivo\n## Relato individual\n# Comparación, análisis e interpretación\n## Comparación\n## Análisis e interpretación\n# Productos y resultados\n## Didactización de la experiencia\n# Conclusiones y recomendaciones\n## Conclusiones\n## Recomendaciones\n# Bibliografía y fuente\n# Anexos","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo central del trabajo final de licenciatura?\",\"answer\":\"Sistematizar experiencias educativas bajo el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, vinculando la educación con la realidad, necesidades y problemáticas de la comunidad, a partir de un proyecto socioproductivo.\"},{\"question\":\"¿Qué proyecto socioproductivo guía la experiencia descrita?\",\"answer\":\"El trabajo se organiza desde el Proyecto Socioproductivo titulado “Incentivando hábitos de alimentación saludable” en la Unidad Educativa San José de Yotaú.\"},{\"question\":\"¿Cómo se estructura el análisis de la experiencia en el documento?\",\"answer\":\"Incluye relato colectivo e individual, y luego se desarrolla la comparación, el análisis e la interpretación para sustentar los productos y resultados.\"}]",1783970611,377,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"categories-systematizations-23004-undergraduate-degree-regular-education-subsystem-72-diploma-in-ed-412","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/categories-systematizations-23004-undergraduate-degree-regular-education-subsystem-72-diploma-in-ed-412/61825/",{"url":52,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-30","2026-07-13",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"¿Cuál es el objetivo central del trabajo final de licenciatura?","Question",{"text":75,"@type":76},"Sistematizar experiencias educativas bajo el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, vinculando la educación con la realidad, necesidades y problemáticas de la comunidad, a partir de un proyecto socioproductivo.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"¿Qué proyecto socioproductivo guía la experiencia descrita?",{"text":80,"@type":76},"El trabajo se organiza desde el Proyecto Socioproductivo titulado “Incentivando hábitos de alimentación saludable” en la Unidad Educativa San José de Yotaú.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"¿Cómo se estructura el análisis de la experiencia en el documento?",{"text":84,"@type":76},"Incluye relato colectivo e individual, y luego se desarrolla la comparación, el análisis e la interpretación para sustentar los productos y resultados.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,106,110,112,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},39,"Cómic",60,"comic",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":96,"slug":105},38,"Examen","exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":108,"show_sort_weight":96,"slug":109},44,"General","general",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":111},"research-report",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":96,"slug":115},37,"Literatura","literature",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},24,"Tecnología","technology"]