[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-62566-es":3,"doc-seo-62566-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},62566,1374391974585,"Genevieve","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 884","Trabajo final de licenciatura que sistematiza y analiza la transformación de la práctica educativa en el marco del PROFOCOM. El documento incluye marco contextual, delimitación de la experiencia, objetivos teóricos y prácticos, preguntas clave (descriptivas e interpretativas), técnicas e instrumentos y cronograma. Presenta relatos y análisis individuales de tres maestras, seguido de una comparación y problematización colectiva, vinculada al MESCP, para culminar con productos, resultados, conclusiones y recomendaciones. Se destaca el compromiso con la mejora y cuidado del medio ambiente de la Unidad Educativa Eduardo Idiaquez.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN BOLÍVAR”  \n“AMO LA NATURALEZA QUE ME DA VIDA, MEJORANDO Y CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE DE LA UNIDAD EDUCATIVA” EDUARDO IDIAQUEZ “  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1.ANDRADE FERNANDEZ CONCEPCION  \n2.BLANCO SAAVEDRA ROXANA CLAUDIA  \n3.FRANCO DÌEZ DARLENE  \nTutor/a:  \nLic. Alfredo Paqui C. LA PAZ, 2014  \nAGRADECIMIENTOS  \nNuestra profunda gratitud a la Unidad Educativa “ Eduardo Idiaquez “ , estudiantes , padres de familia , a los facilitadores del Programa de Formación Complementaria de Maestros y Maestras en Ejercicio ( PROFOCOM ) ,quienes nos impartieron conocimientosen todo el transcurso que fuimos desarrollando cada una de las Unidades de Formación .  \nAl mismo tiempo un especial agradecimiento al Lic. Alfredo Paqui sin su ayuda no hubierasido posible la conclusión de nuestro trabajo de sistematización, gracias a su apoyo, orientación incondicional y desinteresado, que nos fue brindando en toda la etapa deculminación del proyecto.  \nDEDICATORIA  \nQueremos dedicar el presente trabajo de sistematización “ AMO LA NATURALEZA QUE ME DA VIDA , MEJORANDO Y CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE DEL ENTORNO DELA U. E. “ EDUARDO IDIAQUEZ “ a nuestras familias , estudiantes , padres de familia ycomunidad educativa en general con mucho amor y cariño por todo su apoyo y colaboración que nos brindaron en los dos años que asistimos a los cursos de ( PROFOCOM ) Programa de Formación Complementaria de Maestros y Maestras en Ejercicio , sin su apoyo no hubiera sido posible la culminación de este curso .  \nINDICE Página  \nINTRODUCCIÓN.............................................................................................................................. 3  \n1. MARCO CONTEXTUAL.............................................................................................................. 3  \n2. MARCO METODOLÓGICO ....................................................................................................... 4  \n2.1 DELIMITACIÓN DE LA EXPERIENCIA ................................................................................. 4  \n2.2 OBJETIVOS DE LA SISTEMATIZACIÓN............................................................................ 5  \na) OBJETIVO TEÓRICO ......................................................................................................... 5  \nb) OBJETIVO PRACTICO....................................................................................................... 5  \n2.3- PREGUNTAS CLAVE DE LA SISTEMATIZACIÓN.......................................................... 5  \na) PREGUNTAS DESCRIPTIVAS ......................................................................................... 6  \nb) PREGUNTAS INTERPRETATIVAS ................................................................................. 6  \n2.4.-TÉCNICAS E INSTRUMENTOS........................................................................................... 7  \n2.5 CRONOGRAMA......................................................................................................................... 8  \n3.-RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓNDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA .................................................................................................... 9  \n3.1 Relato y análisis de la Experiencia, Maestra 1. Concepción Andrade Fernandez.......... 9  \na. Relato de la experiencia.............................................................................................................. 9  \nb. Análisis de la Experiencia ......................................................................................................... 22  \n3.2 Relato y análisis de la Experiencia, Maestra 2. Roxana Claudia Blanco Saavedra ..... 24  \na. 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