[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67058-es":3,"doc-seo-67058-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},67058,1099514067415,"Rowan","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539d78ffe74a7?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779092875211072502",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-668","Trabajo final de licenciatura en el marco del PROFOCOM, centrado en la sistematización de una experiencia transformadora titulada “Momentos metodológicos” para fortalecer la práctica de los valores de respeto y responsabilidad. La experiencia recupera saberes locales del proceso de hilado y tejido de lana de oveja con niños y niñas de la Unidad Educativa Sora Sora (Distrito de Colomi, Gestión 2014). El documento desarrolla marco contextual y metodológico, preguntas clave, técnicas e instrumentos, relatos individuales y comparación colectiva, culminando en productos, resultados, conclusiones y recomendaciones.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRÍGUEZ”  \n“MOMENTOSMETODOLÓGICOSEN EL FORTALECIMIENTO DELAPRÁCTICADE  \nLOS VALORES DERESPETO Y RESPONSABILIDAD A TRAVÉS DELARECUPERACIÓN  \nDE SABERES LOCALES DEL PROCESO DEL HILADO Y TEJIDO DELA LANA DE  \nOVEJA CONNIÑOS Y NIÑAS DELA UNIDADEDUCATIVA SORA SORA DEL DISTRITO  \nDE COLOMIDELA GESTION 2014”.  \nTrabajo final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM  \nen el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros  \nen Ejercicio – PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \n1. NANCY BUSTAMANTE  \n2. LEONARDA GALLEGO HUARAYO  \n3. LIDIA LÓPEZ CADIMA  \n4. LEONOR CHAMBI FUENTES  \nTutor:  \nLic. IGOR CABRERA BUSTILLOS  \nSacaba, Simón Rodríguez, 2014  \nDEDICATORIA  \nDedicamos este trabajo de sistematización, anuestras queridas familias por apoyarnos en el Programa de Formación Complementaria para Maestros/as.  \nAGRADECIMIENTOS  \nEn primer lugar agradecemos a Dios por las bendiciones recibidas en nuestras vidasy por este logro, que es la culminación de nuestra Formación Complementaria Profesional.  \nAl Ministerio de Educación de Bolivia, a la Unidad Académica Sacaba “Simón Rodríguez” por habernos acogido en susaulas y a todos los facilitadores porbrindarnos sus conocimientos  \ndesinteresadamente.  \nINDICE  \nINTRODUCCIÓN.............................................................................................................................. 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL E INSTITUCIONAL....................................................................... 4  \n2. MARCO METODOLÓGICO .................................................................................................... 6  \n2.1. ÁMBITO DE LA SISTEMATIZACIÓN............................................................................ 6  \n2.2. TÍTULO DE LA EXPERIENCIA TRANSFORMADORA ............................................. 6  \n2.3. DELIMITACIÓN DE LA EXPERIENCIA ........................................................................ 6  \n2.4. OBJETIVOS DE SISTEMATIZACIÓN........................................................................... 6  \na) OBJETIVO TEÓRICO ......................................................................................................... 6  \nb) OBJETIVO PRÁCTICO....................................................................................................... 6  \n2.5. PREGUNTAS CLAVES DE SISTEMATIZACIÓN ....................................................... 7  \na) PREGUNTAS DESCRIPTIVAS ......................................................................................... 7  \nb) PREGUNTAS INTERPRETATIVAS ................................................................................. 7  \n2.6. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE SISTEMATIZACIÓN ........................................ 7  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓNDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA .................................................................................................... 9  \n3.1. RELATOS INDIVIDUALES ............................................................................................. 9  \na) EXPERIENCIA Nº 1 PROFESORA: Nancy Bustamante ........................................... 9  \nb) EXPERIENCIA Nº 2 PROFESORA: Leonarda Gallego Huarayo........................... 23  \nc) EXPERIENCIA Nº 3 PROFESORA: Lidia López Cadima .................................... 38  \nd) EXPERIENCIA Nº 4 PROFESORA: Leonor Chambi Fuentes........................... 53  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ................ 68  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS ......................................................................................... 85  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES..................................................................... 87  \nBIBLIOGRAFÍA Y FUENTES....................................................................................................","cbCaimb1PbrTKUKZ","https://ap.wps.com/l/cbCaimb1PbrTKUKZ","pdf",2234881,2,1,135,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual e institucional\n# Marco metodológico\n## Ámbito de la sistematización\n## Título de la experiencia transformadora\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de sistematización\n## Preguntas clave de sistematización\n## Técnicas e instrumentos de sistematización\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo central de la sistematización descrita en el 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