[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-66885-es":3,"doc-seo-66885-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},66885,137441390410,"Hazel","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2000252f4ab5702993?_k=1776741390130283984",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-364","Trabajo final de licenciatura que sistematiza la concreción de los momentos metodológicos práctica, teoría, valoración y producción en el proceso educativo, como aporte al PSP “Limpieza y ornamentación de la comunidad educativa para contribuir al cuidado del medio ambiente” en la Unidad Educativa “Néstor Paz Zamora”. Incluye delimitación de la experiencia en el marco del modelo educativo sociocomunitario productivo, objetivos teóricos y prácticos, preguntas claves, técnicas e instrumentos, cronograma, relatos individuales de dos maestras y análisis colectivo con productos y resultados, conclusiones y recomendaciones.","PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPREMENTARIA DE  \nMAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO  \nESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“RAFAEL CHAVEZ ORTIZ”  \nSistematización de la concreción de los momentos metodológicos práctica, teoría, valoración y producción en el proceso educativo como aporte al PSP“Limpieza y ornamentación de la comunidad educativa para contribuir al cuidado del medio ambiente de la Unidad Educativa Néstor Paz Zamora”.  \nTrabajo final para optar el grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formacióncomplementaria de Maestros y Maestras en Ejercicio PROFOCOM  \nEQUIPO DE SISTEMATIZACION  \nProf. Elizabeth Galarza Beque  \nProf. Mary Luz Yupanqui Humana TUTOR/A:  \nLic. María Cristina Peña Vaca  \nPortachuelo, septiembre de 2014  \nDEDICATORIA  \nCon mucho orgullo y respeto, el presente trabajo de sistematización va dedicado de todo corazón a toda la comunidad educativa quienes nos brindaron su apoyo incondicional y en especial a los estudiantes quienesfueron la parte fundamental para aplicar nuestra experiencia en todo el proceso educativo  \nAGRADECIMIENTO  \nA Dios por darnos sabiduría e inteligencia necesaria para salir adelante en el trayecto de nuestra vida.  \nA nuestras familias por proporcionarnos el aliento deseguir adelante en nuestros estudios.  \nA nuestros queridos estudiantes quienes participaron durante la experiencia de la sistematización.  \nA nuestros Maestros y Maestras en ejercicio, porbrindarnos las condiciones y herramientas necesarias para formarnos profesionales capaces de contribuir al nuevo sistema educativo.  \nINDICE  \nPágina  \nRESUMEN  \n1. INTRODUCCION…………………………………………………………….………….....1  \n2. MARCO CONTEXTUAL……………………………………………………………........3  \n3. MARCO METODOLOGICO…………………………………………………………........4  \n3.1. Delimitación de la experiencia…………………………………………………….........4  \n3.2. Objetivos de la sistematización………………………………………………………... 4  \na) Objetivo teórico……………………………………………………………………….4  \nb) Objetivo práctico……………………………………………………………………...4  \n3.3. Preguntas claves de la sistematización…………….……………………………..…. 4  \na) Preguntas descriptivas……………………………………………......................... 4  \nb) Preguntas interpretativas……………………….………………………………..... 5  \n3. 4. Técnicas e Instrumentos……………………………………………………………... 5  \n3. 5. Cronograma de trabajo……………………………………………………..……….... 6  \n4.RELATO DE ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIADE TRANSFORMACION DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA……………………...…….…7  \n4.1. Relatos individuales  \na) Relato de la experiencia, Maestro/a 1. Profesora Elizabeth Galarza Beque….. 7  \nb) Relato de la experiencia, Maestro/a 2. Profesora Mary Luz Yupanqui H…….. 19  \n5. COMPARACION, ANALISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS.…35  \na) Momentos claves de comparación…………………………….……………………35  \n􀂙 Participación de la comunidad…………………………………………..…35  \n􀂙 Organización en la comunidad educativa……………………………………….. 37  \n􀂙 Problematización de la experiencia…………………………….……………….. 37  \n􀂙 Trabajo en equipo de la comunidad educativa…………………………..38  \nRESUMEN  \nEl presente trabajo de sistematización se desarrolló en la Unidad Educativa “Néstor Paz Zamora” del nivel Primario en la comunidad de San Silvestre (Perteneciente al Municipio de San Pedro del distrito Minero, gestión 2013) .  \nLa sistematización detalla el diseño de la experiencia, presentando en la delimitaciónde la experiencia, referente a los momentos metodológicos practica teoría, valoracióny producción por otro lado la formulación de los objetivos de la sistematización en función al modelo educativo sociocomunitario productivo, tanto teórico como practico, preguntas claves “descriptivas, interpretativas”, en relación a la situación de la reconstrucción de la experiencia. Finalmente el uso de las técnicas e instrumentos y el desarrollo del cronograma.  \nOtro aspecto que presenta el trabajo de sistematización abarca la referencia del relato individual de la experiencia de transformación de l","cbCait9vssOejFpI","https://ap.wps.com/l/cbCait9vssOejFpI","pdf",1484607,5,1,76,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas claves de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma de trabajo\n# Relato de análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n## Relato de la experiencia, Maestra 1\n## Relato de la experiencia, Maestra 2\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones","[{\"question\":\"Cuál es el propósito central de la sistematización en este trabajo?\",\"answer\":\"Sistematizar cómo se concretan 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