[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65943-es":3,"doc-seo-65943-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},65943,4398048950312,"Violet","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/400002538284de19e3c?_k=1778320343897328908",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-380","Trabajo final de licenciatura centrado en el uso de materiales educativos y su aporte al análisis y la reflexión en el nivel secundario comunitario productivo, con la Comunidad Educativa Eusebio Tudela Tapia II. La sistematización abarca dos bimestres, desde abril hasta agosto de 2015, y toma como ejes el uso de recursos y las prácticas de análisis docente. Incluye marco contextual y metodológico, relato colectivo e individual de transformaciones, comparación entre antes y ahora, resultados, conclusiones y recomendaciones.","1  \n.  \nESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMON RODRIGUEZ”  \nUNDAD ACADEMICA “CERCADO”  \nUSO DE MATERIALES EDUCATIVOS Y SU CONTRIBUCION EN EL ANALISIS Y REFLEXION DEL NIVEL SECUNDARIO COMUNITARIO PRODUCTIVO CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA EUSEBIO TUDELA TAPIA II  \nTrabajo final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria para Maestras  \ny Maestros en ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \nMaestra: Martha Chela Velásquez Trigo  \nMaestra: Daysi Choque Mamani  \nMaestro: Bladimir Marcelino Becerra Maldonado  \nTUTORA:  \nLic. Ivonne Rojas Cáceres  \nCOCHABAMBA – BOLIVIA  \n2015  \nDEDICATORIA  \nA todos los participes en este proceso de aplicación de las experiencias transformadorasen las áreas de lenguaje, Ciencias Sociales y Artes Plásticas y Visuales. Por habernos brindado el apoyo necesario durante este proceso incondicionalmente y por tomar en cuenta este nuevo enfoque de educación sin restricción alguna.  \n1  \nAGRADECIMIENTO  \nA Dios; nuestro Padre porque nos dió fortaleza y sabiduría para encaminar nuestro trabajo. A todos los actores de nuestra querida Comunidad Educativa, por tenernos paciencia durante el proceso de concreción de la experiencia, brindándonos su apoyo  \nincondicional durante la realización del presente trabajo para conseguir o lograr los objetivos planteados.  \nRESUMEN  \nEl presente trabajo consiste en poder coadyuvar con la enseñanza a través del uso de materiales educativos y su contribución en el análisis y reflexión del nivel secundario comunitario productivo con la Comunidad Educativa Eusebio Tudela Tapia II, en las diferentes áreas. El periodo de sistematización es de 2 bimestres desde el mes de abril. Y concluyendo en el mes de agosto 2015.  \nLos aspectos más relevantes que tomamos para su análisis fueron el uso de los materialeseducativos, análisis y reflexión.  \nEstos aspectos los tomamos como punto de referencia para el análisis comparativo de lasexperiencias transformadoras de los profesores desde su propia experiencia dentro las aulas de la Unidad Educativa.  \nEl trabajo está coordinado y estructurado en todas sus partes, es una sistematización directa y concisa de los acontecimientos en nuestra práctica educativa, es información pura basada en datos concretos de los autores.  \nEl trabajo es un gran logro para los autores por el amor a la educación, la entrega, el compromiso social, la vocación de servicio, además concluimos con un buen trabajo basado en nuestra práctica diaria, la investigación, la innovación, etc. La educación debe ser en la vida, con la vida y para la vida.  \nINDICE  \n1. INTRODUCCION ................................................................................................................ 3  \n2. MARCO CONTEXTUAL ..................................................................................................... 5  \n2.1. De la Unidad Educativa................................................................................................... 5  \n2.2. De la comunidad ............................................................................................................. 6  \n3. MARCO METODOLOGICO ............................................................................................... 7  \n4. RELATO Y ANALISIS COLECTIVO................................................................................ 18  \n5. RELATO INDIVIDUAL DE LAS EXPERIENCIAS DE TRANSFORMACION DE LAPRÁCTICA EDUCATIVA......................................................................................................... 24  \n5.1. Relato individual Maestra1: Martha Chela Velásquez Trigo ........................................ 24  \n5.2. Relato individual Maestra 2: Daysi Choque Mamani................................................... 39  \n5.3. Relato individual Maestro 3: Bladimir Marcelino Becerra Maldonado ........................ 51  \n6. COMPARACION ANALISIS E INTERPRETACION COLECTIVA DE LA EXPE","cbCaieN4dyOriXFG","https://ap.wps.com/l/cbCaieN4dyOriXFG","pdf",2581154,5,1,368,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato y análisis colectivo\n# Relatos individuales de experiencias de transformación\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el propósito del trabajo final?\",\"answer\":\"Contribuir a la enseñanza mediante el uso de materiales educativos y su aporte al análisis y la reflexión en el nivel secundario comunitario productivo con la comunidad educativa Eusebio Tudela Tapia II.\"},{\"question\":\"Cuánto dura el periodo de sistematización?\",\"answer\":\"La sistematización se desarrolla en dos bimestres, desde abril y finaliza en agosto de 2015.\"},{\"question\":\"Qué aspectos se toman como referencia para el análisis comparativo?\",\"answer\":\"El uso de materiales educativos y el análisis y la reflexión, considerando la experiencia de los profesores dentro del aula.\"}]",1783988945,567,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":87,"head_meta":89,"extra_data":91,"updated_unix":28},"categories-systematizations-23004-bachelors-degree-regular-education-subsystem-72-diplomado-in-ed-380","",{"@graph":36,"@context":86},[37,54,69],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":53},"https://docshare.wps.com/es/document/categories-systematizations-23004-bachelors-degree-regular-education-subsystem-72-diplomado-in-ed-380/65943/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":41,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-29","2026-07-14",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72,78,82],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"Cuál es el propósito del trabajo final?","Question",{"text":76,"@type":77},"Contribuir a la enseñanza mediante el uso de materiales educativos y su aporte al análisis y la reflexión en el nivel secundario comunitario productivo con la comunidad educativa Eusebio Tudela Tapia II.","Answer",{"name":79,"@type":74,"acceptedAnswer":80},"Cuánto dura el periodo de sistematización?",{"text":81,"@type":77},"La sistematización se desarrolla en dos bimestres, desde abril y finaliza en agosto de 2015.",{"name":83,"@type":74,"acceptedAnswer":84},"Qué aspectos se toman como referencia para el análisis comparativo?",{"text":85,"@type":77},"El uso de materiales educativos y el análisis y la reflexión, considerando la experiencia de los profesores dentro del aula.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":88,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":90,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":93},[94,99,103,107,111,113,117,121,125,129],{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},39,"Cómic",60,"comic",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":101,"show_sort_weight":97,"slug":102},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":104,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":105,"show_sort_weight":97,"slug":106},38,"Examen","exam",{"id":108,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":109,"show_sort_weight":97,"slug":110},44,"General","general",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":97,"slug":112},"research-report",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":115,"show_sort_weight":97,"slug":116},37,"Literatura","literature",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":119,"show_sort_weight":97,"slug":120},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":123,"show_sort_weight":97,"slug":124},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":126,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":127,"show_sort_weight":97,"slug":128},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":130,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":131,"show_sort_weight":97,"slug":132},24,"Tecnología","technology"]