[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-63925-es":3,"doc-seo-63925-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},63925,4398048950312,"Violet","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/400002538284de19e3c?_k=1778320343897328908",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura - Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-409","Trabajo final de licenciatura que sistematiza experiencias de transformación de la práctica educativa desarrolladas en una Unidad Educativa, en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo (MESCP) y la Ley Educativa N° 070. La experiencia se articula mediante el Proyecto Socioproductivo “Alimentación Saludable para vivir bien”, integrando acciones desde distintas áreas (Primaria y Secundaria) para fortalecer hábitos saludables, promover la hidratación con el agua, cuidar el medio ambiente y vincular la producción de alimentos. Se presentan relatos colectivos e individuales de docentes, así como resultados, productos, didactización, análisis comparativo, conclusiones, bibliografía y anexos.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN MAESTROS Y MAESTRAS  \n“ENRIQUE FINOT”  \nIMPLEMENTAMOS LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS, PARA TRANSFORMAR LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS HACIA LA CONCRECIÓN DEL  \nMESCP.  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y  \nMaestros en Ejercicio – PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización  \n1. Susana Prado Ascárraga  \n2. Edilio Leon Carbajal  \n3. Marcos Chumbe Lopez  \n4. RuddyAlexyZurita Ortuño  \nTutora: Lic. Dalcy Tarabillo  \nSanta Cruz– Bolivia – 2017  \nAGRADECIMIENTOS  \nA Dios  \nA nuestros Padres  \nA nuestros Hermanos  \nA nuestros Colegas  \nY a nuestra Facilitadora y Amiga Lic. Dalcy Tarabillo por el compromiso y apoyo brindado durante todo este proceso de formación.  \nDEDICATORIA  \nEste trabajo va dedicado a todas aquellas personas que confiaron en nosotros y nos ayudaron en los momentos difíciles en todo este proceso, siendo parte crucial en  \nnuestra Formación Profesional.  \nÍNDICE  \nRESUMEN.................................................................................................................................................... 5  \nINTRODUCCIÓN ......................................................................................................................................... 6  \nI. MARCO CONTEXTUAL .......................................................................................................................... 7  \nII. MARCO METODOLÓGICO ................................................................................................................. 10  \nIII. RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO – INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA ....................................................................... 14  \n3.1 Relato Colectivo de la Experiencia ................................................................................................ 14  \n3.2 Relato y Análisis Individual de la Experiencia de la Transformación de la Práctica Educativa 17  \n3.2.1 Relato de Experiencia Maestra 1. Prado Ascárraga Susana ............................................... 17  \n3.2.2 Relato de Experiencia Maestro 2. Leon Carbajal Edilio ....................................................... 32  \n3.2.3 Relato de Experiencia Maestro 3. Chumbe Lopez Marcos.................................................. 47  \n3.2.4 Relato de Experiencia Maestro 4. Zurita Ortuño Ruddy Alexy ............................................ 59  \n4.1 Comparación de la Experiencia Educativa en la Implementación del MESCP......................... 71  \n4.2 Aspectos Relevantes ...................................................................................................................... 79  \nV. PRODUCTOS Y RESULTADOS ........................................................................................................ 85  \n5.1 Didactización de la Experiencia ..................................................................................................... 85  \nVI. 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