[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-61820-es":3,"doc-seo-61820-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},61820,5909877438554,"Maeve","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/5600025385ad2bf12a7?_k=1778553567797529272",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 405","Trabajo final de licenciatura que sistematiza experiencias de transformación de las prácticas educativas en el marco del Modelo Sociocomunitario Productivo. Integra un marco contextual y metodológico, con diseño de prácticas de concreción del MESCP, relato colectivo e individual por distintos docentes, y análisis comparativo e interpretativo de la implementación. Incluye productos, resultados, conclusiones y recomendaciones, además de bibliografía, fuentes y anexos. Presenta un enfoque comunitario, formativo y orientado a un proyecto socio productivo con saberes del entorno.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS“RAFAEL CHÁVEZ ORTÍZ”  \nUnidad Académica “SAN JULIÁN”  \n\"SEMBRANDO EDUCACIÓN Y AMOR POR UN BUEN EQUILIBRIO CON EL  \nCOSMOS Y LA MADRE TIERRA\"  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM-SEP  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Prof. Alvaro Silverio Centellas Vidal  \n2. Prof. Omar Daniel Villca Fernandez  \n3. Prof. Carmen Julia Condori Villca  \n4. Prof. Juan Carlos Cruz Condori  \nTutor:  \nLic. Saturnino Zárate Ríos  \nU.A. SAN JULIÁN, 2017  \nDedicatoria  \nEl presente trabajo lo dedicamos con mucho cariño, amor y respeto en especial a nuestra familia, por el apoyo y comprensión que nos han brindado, a nuestros estudiantes ycomunidad por compartir la realidad de lasexperiencias vividas.  \nAGRADECIMIENTO  \nAgradecer a Dios por la fuerza, salud, sabiduría que nos regala cada día, para poder emprender los desafíos de la vida.  \nA nuestra familia por comprendernos yapoyarnos en todo momento, a nuestros estudiantes porque gracias a ellos hemos podido desarrollar las diferentes experiencias.  \nÍNDICE  \nRESUMEN  \nINTRODUCCIÓN………………………………………...…………………………………………1  \n1. MARCO CONTEXTUAL………………………………….....................................................3  \n2. MARCO METODOLÓGICO……………….………………………………………………..….5  \n2.1. Diseño de las prácticas de concreción del Modelo Sociocomunitario Productivo……………………….……………….......................................................................5  \n3. RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO- INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS.........................................12  \n3.1. Relato colectivo……………………………..................................................................... 12  \n3.2. Relato y análisis individual de las experiencias de transformación de las prácticaseducativas………………………………………...................................................................... 16  \na) Relato de la Experiencia, Maestro 1……….................................................................... 16  \n􀁸 Un camino hacia nuestra liberación……….................................................................... 16  \n􀁸 Cambia tu vida, no dejes nada pendiente.…………………………………………….…..19  \n􀁸 Cuídame como si te cuidaras a ti mismo……………………………………..…….……..24  \n􀁸 La parábola del consumidor………………………………………………………………...29  \n􀁸 Un ciclo mágico de vida……………………………………………………………………...32  \nb) Relato de la Experiencia, Maestro 2………....................................................................35  \n􀁸 Conociendo las leyendas de nuestro entorno………...................................................36  \n􀁸 Elaboración de textos propios del contexto………………………………………………..39  \n􀁸 Promoviendo la narración de cuentos 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