[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67304-es":3,"doc-seo-67304-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},67304,16904993612988,"Olivia Brown","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 198","El documento presenta la sistematización de una experiencia de transformación de la práctica educativa en la Unidad Educativa “Monte Carmelo”, orientada a la consolidación del Modelo Sociocomunitario Productivo. A partir de un proceso de análisis, reflexión y articulación metodológica (práctica, teoría, valoración y producción), se impulsa la formación de estudiantes investigadores y crítico-reflexivos. Se describen actividades sociocomunitarias y productivas vinculadas a PSP, como reciclaje para reducir la contaminación, producción de materiales, prácticas deportivas y culturales, y fortalecimiento del aprendizaje integral en coordinación con la comunidad educativa y la Madre Tierra.","| PROFOCOM  \u003Cbr>docac70  \u003Cbr>PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPREMENTARIA DE  \u003Cbr>MAESTRASY MAESTROS EN EJERCICIO   |\n| --- |\n| ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTRASYMAESTROS   |\n| “R afael Chavez Ortiz”   |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n| Distrito Educativo:Warnes   |\n| “SISTEMATIZACION DE LA EXPERIENCIA:Consolidación del Nuevo Modelo   |\n| Sociocomunitario Productivo promoviendo el cuidado de la Madre Tierra,la integración  \u003Cbr>deportiva y cultural en la Unidad Educativa “Monte Carmelo”   |\n| Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura   |\n| otorgado por la ESFM Rafael Chávez Ortiz en el marco del   |\n| Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros   |\n| en Ejercicio-PROFOCOM   |\n| Equipo de Sistematización:   |\n| 1.Janeth Tatiana Escalier Rocha   |\n| 2.Ritha Eliana Chino Ramos   |\n| 3.Gabriela Flores Jimenez   |\n| Tutora:   |\n| Lic.Maria Cristina Pena Vaca   |\n|  |\n| Sede de la ESFM“Rafael Chavez Ortiz-Portachuelo”,2015   |\n|  |\n\nDEDICATORIA  \nANUESTRAFAMILIA,por la comprensión y paciencia recibida a lo largo denuestra constante formación Docente bridandonos su apoyo en cada momento.  \nANUESTROS ESTUDLANTES,por su carino y desempeno realizado para concretizaresta experiencia con el éxito esperado.  \nAGRADECIMIENTO  \nADIOS,por darnos en principio la dicha de vivir y bendecirnos continuamente en cadapaso que damos.  \nAL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA,porlacontinua formación haciendo de nosotras profesionales comprometidas con latransformación educativa.  \nALA COMUNIDAD EDUCATIVA,por la colaboración recibida en todo momento denuestra experiencia educativa.  \nÍNDICE  \nDEDICATORIA……………………………………………………………………………………………………………………………………  \nAGRADECIMIENTO…………………………………………………………………………………………………………………  \n1. RESUMEN……………………………………………………………………………………………………………………………  \n2. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………………………………  \n3. MARCO CONTEXTUAL………………………………………………………………………………………………1  \n4. MARCO METODOLOGICO……………………………………………………………………………………2  \n5. RELATO COLECTIVO …………………………………………………………………………………………………9  \n6. RELATO Y ANALISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE  \nTRANSFORMACIÓN DE LA PRACTICA EDUCATIVA ……………………………………………15  \n6.1. RELATO INDIVIDUAL 1-MAESTRA1- TATIANA………………………………………15  \n6.2. RELATO INDIVIDUAL 2-MAESTRO 2-ELIANA………………………………………38  \n6.3. RELATO INDIVIDUAL 3-MAESTRO 3-GABRIELA………………………………68  \n7. COMPARACIÓN,ANÁLSIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA  \nEXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRACTICAS EDUCATIVAS.  \n101  \n8. PRODUCTOSY RESULTADOS……………………………………………………………………………119  \n9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES…………………………………………………………125  \nBIBLIOGRAFIAY FUENTE………………………………………………………………………………  \nANEXOS………………………………………………………………………………………………………………………………  \n# 1.Resumen en lengua indígena originaria ylo castellana\n\nEl presente documento,  es una respuesta a las prácticas tradicionalesdescontextualizadas,fuera de la realidad de los estudiantes que se llevaban en modelosanteriores;la misma que ha sido desarrollada a través de procesos de transformación,análisis y reflexión en nuestro ejercicio Docente y en el marco del Modelo EducativoSociocomunitario Productivo y de la Ley de Educación N°070“Avelino Sinani-ElizardoPérez”con la finalidad de formar estudiantes investigadores,crítico-reflexivos;fortaleciendo y promoviendo su aprendizaje integral y holístico,orientando todos losprocesos formativos hacia una formación descolonizadora,productiva,comunitaria,intracultural,intercultural y plurilingüe.  \nA partir de ello,se han desarrollado actividades de producción de conocimientos,conrelación a nuestros PSP,dentro de los cuales están:el pintado de aulas,mobiliario ymural con motivos de preservación del Medio Ambiente,en los cuales hicieron uso de lascombinaciones de colores y el trabajo comunitario,la elaboración de los BasurerosRecicladores,haciendo la clasificación de la basura para su reutilización en formaespecífica del papel y el cartón,producciones de textos:afiches,periódicos murales,recetarios,reglamento de Mini atl","cbCaikrkJYEcf1GX","https://ap.wps.com/l/cbCaikrkJYEcf1GX","pdf",1340842,3,1,135,"Spanish","es",110,"# Resumen\n## Introducción\n## Marco contextual\n## Marco metodológico\n## Relato colectivo\n## Relatos y análisis individuales de la experiencia\n## Comparación, análisis e interpretación colectiva\n## Productos y resultados\n## Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo central de la sistematización descrita en el documento?\",\"answer\":\"\"},{\"question\":\"Qué 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