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Presenta personajes y escenas escolares con escuela, música de fondo, llamado a lista y situaciones sobre tareas, materiales incompletos y evaluación comunitaria. 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 \nCarlos,Laura y Ernesto.  \nPERSONAJES:  \nMAESTRA:Maria  \nBENITO:Nino estudiante  \nJUANCITO:Nino estudiante  \nJOSELITO:Nino estudiante  \nMAESTRO:Maestro de la unidad  \nDONA JOSEFA:Madre de familia  \nDON JOSE:Padre de familia  \nDOÑA MARINA: Madre de familia  \n# GUION DE LA RADIO NOVELA:“EL NACIMIENTO DE UNA NUEVA COMUNIDADEDUCATIVA”\n\nEn un programa de radio que se difunde por las tardes,transmite la nueva radio novelaque acapara toda la atención de los radio escuchas.  \n# INTRODUCCION A LA RADIO NOVELA EN AYMARA\n\nPERSONAJE:Avelino Sinani  \nYo soy Avelino Sinani he vivido en Warisata y he visto muchas necesidades,he sonadodesde hace mucho tiempo con una educación igual para todos,que incluya a lacomunidad y ahora con esta nueva ley 070 de la educación será realidad mis nietos loshijos de mis nietos tendrán una educación para todos.  \nNayax Avelino Sinani Satawa nayax Warisata markan yuriwayta,nayax marka janpunijakasiritwa,yatiqawix taqpacha takipinispa ukhammunta jani khitirus jiskacha sinampiukhama comunidadajarunayrar nayrar sartayanataki ukaxa aka machaqliyimpi AvelinoSinani,ukampiw phuqasiwayani.  \nCONDUCTOR DE LA RADIO:Buenas tardes queridos radio escuchas,vamos a darpaso al espacio de nuestra radio novela titulada “El nacimiento de una nueva comunidadeducativa \"bajo la ley 070  \n# MUSICA INSTRUMENTAL AUTOCTONA DE FONDO INTRODUCCION EN AYMARA:\n\nNARRADOR:Es temprano y los ninos empiezan a llegar toca el timbre de entrada(Sonido de timbre)  \nLos estudiantes ingresan a las aulas la maestra invita a pasar a los estudiantes,cerrandola puerta se dirige hacia la mesita que tiene por escritorio.  \nMAESTRA:Buenos dias ninos  \nESTUDIANTES:Buenos días profesora  \nMAESTRA:Tomen asiento enseguida llamare la respectiva lista;Benito Acha  \nBENITO:presente maestra  \nMAESTRA:Clarita Chávez  \nCLARITA:Presente maestra  \nMAESTRA:Alvarito Mantilla  \nALVARITO:Presente profesora  \nMAESTRA:Joselito Vaca  \nJOSELITO:Presente profesora  \nMAESTRA:Joselito le dijiste a tu papa que venga  \nJOSELITO:Si maestra  \nMAESTRA:esperemos entonces  \nMAESTRA:Clarita hiciste tu tarea,no presentaste tus trabajos y no tienes tus materialesque necesitas,tengo que hablar con tus padres  \nCLARITA:Mi papa ha viajado muy lejos  \nMAESTRA:Tu mamá?  \nCLARITA:Ella sale muy temprano a trabajar  \nMAESTRA:Entonces le enviare una nota trae tu cuaderno  \nNARRADOR:Clarita se dirige hasta su asiento y trae su cuaderno  \nMAESTRA:Le muestras esta nota a tu mama y le haces firmar para que vea que ella haleido  \nCLARITA:ya maestra  \nMAESTRA:Ninos vamos a continuar,saquen sus trabajos vamos…(MUSICA DEFONDO)  \nTOCA EL TIMBRE,los ninos gritan con tono de alegria  \nNARRADOR:La maestra sale al patio y se encuentra con otro maestro y conversan  \nMAESTRO:Maestra MariaiCómo está?  \nMAESTRA:Bien maestro,un tanto preocupada por mis estudiantes,sí traen losmateriales de trabajo los cuadernos están incompletos,ya les envié notas a sus padres yno vienen hasta el momento.  \nMAESTRA:Estoy pasando por lo mismo maestra,en la evaluación comunitaria de losveinte solo asistieron cinco a la evaluación.  \nMAESTRA:Tiene Ud.Razón los padres de familia no se están incluyendo,no sonparticipes del seguimiento de sus hijos en comunidad educativa.  \nMAESTRO:Esto tiene que cambiar como lo indica ,la nueva ley educativa los padres yestudiantes tiene que participar activamente en la formación.  \n# MUSICA SUAVE DE FONDO (TOCA EL TIMBRE DE ENTRADA)\n\nDOŇA JOSEFA:Profesora estoy viniendo por mí hijita es clarita  \nMAESTRA:si senora","cbCaiuTNcevQqrCF","https://ap.wps.com/l/cbCaiuTNcevQqrCF","pdf",655089,55,"Spanish","# Producto de sistematización para la implementación del MESCP\n## Radio novela: “El nacimiento de una nueva comunidad educativa”\n## Introducción a la radio novela en aymara\n## Escena escolar y llamadas de lista\n## Reunión de padres de familia","[{\"question\":\"¿A quiénes está dedicada la radio novela y por qué motivo?\",\"answer\":\"La radio novela está dedicada a las madres de familia de la Unidad Educativa “EIRosario” por su participación comprometida en los talleres donde se construyó la propuesta y sirvieron de fuente de inspiración.\"},{\"question\":\"¿Qué problemática escolar se muestra durante la jornada?\",\"answer\":\"Se observa que los estudiantes no cuentan con materiales completos, no entregan tareas y hay preocupación por la falta de respuesta de los padres; 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