[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-66974-es":3,"doc-seo-66974-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},66974,8796095461610,"Oliver","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 536","Trabajo final de licenciatura centrado en la sistematización de una experiencia formativa orientada al desarrollo de la dimensión del ser, saber, hacer y decidir mediante la aplicación de la autoevaluación en el marco del PROFOCOM. El documento presenta agradecimientos y dedicatoria, un resumen contextualizado sobre la formación descolonizadora del Sistema Educativo Plurinacional y desarrolla el marco contextual, el diseño metodológico, relatos individuales, comparación e interpretación colectiva, así como productos, resultados, conclusiones, recomendaciones y fuentes.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUNIDAD ACADÉMICA “VILLA TUNARI”  \n“DESARROLLO DE LA DIMENSIÓN DEL SER, SABER, HACER Y DECIDIR  \nA PARTIR DE LA APLICACIÓN DE LA AUTOEVALUACIÓN”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Sandra Cayo Yucra  \n2. Cimar Iván Escobar Coca  \n3. Zulma Gandarillas Vargas  \n4. Mabel R. Gonzales Ponce  \nTutor:  \nLic. Ángel Pastor Calatayud  \nCochabamba-Villa Tunari, 2014  \nAGRADECIMIENTO  \nEn principio agradecemos a Dios, por darnos vidae inteligencia.  \nAl Estado Plurinacional de Bolivia mediante el Ministerio de Educación con su política del Programa de Formación Complementaria de Maestros en ejercicio o PROFOCOM el cual hizorealidad nuestros anhelos.  \nA la E.S. F. M. “Simón Rodríguez” – U. A. Villa Tunari y a nuestro facilitador Lic. Ángel Pastor Calatayud quien nos colaboró  \ndesinteresadamente con su servicio en laculminación de nuestra formación, iluminándonoscon sus sabias experiencias y consejos.  \nDEDICATORIA  \nDedicamos esta experiencia transformadoraa nuestras familias, esposas (os) e hijos (as) . También a las y los estudiantes del Segundo“B”, Cuarto “A”, Quinto “A” y Sexto “A” del Nivel Primario Comunitario Vocacional de la Unidad Educativa Toribio Claure Montaño. Culminado al Director Lic. Jose Garcia Torrico y nuestros colegas quienes nos brindaron su apoyo en los momentosdifíciles.  \nÍNDICE  \nAGRADECIMIENTO  \nDEDICATORIA  \nRESUMEN  \nINTRODUCCIÓN ......................................................................................... 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL ...............................................................................4  \n1.1 Contexto cultural ....................................................................................4  \n1.2 Aspecto económico ................................................................................4  \n1.3 Aspecto sociocultural .............................................................................4  \n1.4 Contexto de la Unidad Educativa ...........................................................5  \n1.4.1 Historia de la Unidad Educativa Toribio Claure Montaño.....................5  \n2. DISEÑO METODOLÓGICO .........................................................................6  \n2.1 Delimitación de la experiencia ................................................................6  \n2.2 Objetivos de la sistematización ..............................................................6  \na) Objetivo Teórico......................................................................................6  \nb) Objetivo Practico ......................................................................................6  \n2.3 Preguntas Claves de la sistematización .................................................7  \na) Preguntas descriptivas .............................................................................7  \nb) Preguntas interpretativas .........................................................................7  \n2.4 Técnicas e instrumentos.........................................................................8  \n2.5 Cronograma de trabajo ..........................................................................9  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIADE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA ........................10  \n3.1 Relatos individuales  \na) Relato de la experiencia, maestra 1. Sandra Cayo Yucra ......................10  \nb) Relato de la experiencia, maestro 2. Cimar Ivan Escobar Coca .............25  \nc) Relato de la experiencia, maestra 3. Zulma Gandarillas Vargas.............37  \nd) Relato de la experiencia, maestra 4. Mabel Reina Gonzales Ponce ......52  \n4. COMPARACIÓN ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVADE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRACTICAS EDUCATIVAS ...........................................","cbCaivKVB20KX46E","https://ap.wps.com/l/cbCaivKVB20KX46E","pdf",3733224,3,1,143,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n## Contexto cultural\n## Aspecto económico\n## Aspecto sociocultural\n## Contexto de la Unidad Educativa\n# Diseño metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas clave de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis individual de la experiencia\n## Relatos individuales\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n## Productos\n## Resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n## Conclusiones\n## Recomendaciones","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo central de la sistematización descrita en el documento?\",\"answer\":\"Sistematizar la experiencia del desarrollo de la 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