[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65866-es":3,"doc-seo-65866-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},65866,16904993612988,"Olivia Brown","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 246","Trabajo final de licenciatura centrado en la sistematización de saberes y conocimientos para la formación integral y holística de estudiantes en la ESFM “Rafael Chávez Ortiz”. Desarrolla el proceso de implementación del Modelo Educativo Socio Comunitario Productivo, integrando orientaciones metodológicas desde la práctica mediante PSP, Plan Anual Bimestralizado y plan de clase. Presenta objetivos, relato colectivo e individual, análisis e interpretación, y define productos y resultados orientados a fortalecer hábitos de salud con participación comunitaria y saberes ancestrales.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTRASYMAESTROS“RAFAEL CHAVEZ ORTIZ-PORTACHUELO”  \n“LA RECUPERACION DE SABERESY CONOCIMIENTOS PARA LA FORMACIONINTEGRAL Y HOLISTICA DE LOS ESTUDIANTES”  \nTrabajo final para optar el grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFMen elmarco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \n## Equipo de Sistematización:\n\n1.Carolina Martinez Velasco  \n2.Mercedes Teresa Choque Sosa  \n3.Pura ArdayaSalazar  \n4.Maria Lorena Becerra MercadoTutor:  \nLic.Presciliano Quispe Cabrera  \nDEDICATORIA  \nexperiencia sistematizada va dedicado a todos los docenteslectores,que están comprometidos con el Nuevo Modelo EducativoSocio Comunítario Productívo,también a la nueva generacíón quedebe empezar a pensar desde el punto de vista del mundo Andino,para cambiar el actual sistema en total desequilibrio ambíental,socialy con menosprecio hacia nuestras culturas ancestrales.  \nTambíén queremos dedícarie este trabajo a Dios que nos ha dado Laza,fuerza y voluntad,para terninar este proceso deen el cual wos senvirá de mucho para preparamospara La vidayen elvirbiev.  \nA nuestras familias por estar aní cuando más los necesitamos;enespecial a nuestros híjos por su constante apoyo.  \n## AGRADECIMIENTO\n\nA Dios por La sabiduria brindada,a nuestro facilitador porapoyarmos coustantemente en las orientaciones adecuadas parainplementar este nueVo modelo educativo,a la ESFM Rafaelchávez Ortíz por ser nuestro ente matriz que wos ha cobijadodurante este tíempo,todo esto nunca hubiera sido posíble sin elamparo incondicional que mos otorgan y el carino que nosinspiran.  \nA Nuestra familia por habernos dado el apoyo incondícionalentendiendo nuestras ausencias y nuestros malos momentos,laparticiparon de distintas personas opinando,teniendonospaciencia,dando ánimo,acompanándonos en Los momentos decrisis y felicidad que a pesar de la distancia siempre estuvierona nuestros lados,para saber cómo iba el proceso,las palabrasnunca serán suficientes para testimoniar nuestros aprecios yagradecinientos en este proceso de formacibn.  \nA todos ustedes,nuestro reconocimientoy gratitud.  \nÍNDICE  \nAgradecimiento  \nDedicatorias y Recomendaciones  \nResumen  \n1.-Introducción…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1  \n2.-Marco contextual………………………………………………………………………………………………………………………………………………3  \n3.-Marco metodológico…………………………………………………………………………………………………………………………………6  \n4.- Relato colectivo de la experiencia de concreción del Modelo Educativo Socio  \nComunitario Productivo…………………………………………………………………………………………………………………………………………9  \n5.- Relato y análisis individual de la experiencia……………………………………………………………………………………19  \n5.1.- Relato individual de la experiencia maestra 1…………………………………………………………………………19  \n5.2.- Relato individual de experiencias maestra 2……………………………………………………………………………28  \n5.3.- Relato individual de experiencia maestra 3 ……………………………………………………………………………38  \n5.4.- Relato individual de la experiencia maestra 4……………………………………………………………………………49  \n6.-Comparación, Análisis e Interpretación colectiva de la experiencia……………………………………59  \n7.-Productos y resultados…………………………………………………………………………………………………………………………………69  \nBibliografias y fuentes………………………………………………………………………………………………………………………………………73  \nRESUMEN  \nLa sistematización es un trabajo colectivo y comunitario a favor de un cambio en laeducación boliviana,que constituye un desafio,una invitación a las y los maestros quedebemos adaptarnos a las nuevas circunstancia,con inteligencia,tolerancia creatividad,respeto y sobre todo con mucha preparación  \nNuestro objetivo fortalecer las orientaciones metodológicas desde la Práctica,a través delas diferentes actividades del PSP,Plan Anual 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