[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65069-es":3,"doc-seo-65069-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},65069,13056703019404,"Miles","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura - Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-625","Trabajo final de licenciatura sobre la socialización del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo (MESCP) con madres y padres de familia de la Unidad Educativa Edmundo Bojanowski “A”, mediante talleres de ciclo basados en el “texto popular”. El documento describe el marco contextual y metodológico, los objetivos holísticos por bloques y la sistematización del proceso de transformación de la práctica educativa, con relatos colectivos e individuales, comparación e interpretación, y la presentación de productos y resultados. Incluye conclusiones, recomendaciones y bibliografía.","M IN IS T E RIO D E  \nESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA £3  \nESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS “SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUnidad Académica “Cercado”  \nSOCIALIZACIÓN DEL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO CON PADRES DE FAMILIA DE LA UNIDAD  \nEDUCATIVA EDMUNDO BOJANOWSKI “A” UTILIZANDO  \nDIFERENTES ESTRATEGIAS PARA SU COMPRENSIÓN  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \nPerez Murguia María Fernanda  \nPerez Murguia Muriel Hilda  \nPerez Murguia Ariel Julio Yugar Montoya Lidia Ibeth  \nTutora: Lic. Pamela Bustillos  \nCochabamba-Cercado, 2017  \nAGRADECIMIENTOS  \nDedicado a Dios por permitir que se cumplan nuestrasmetas.  \nA nuestras familias que siempre nos brindaron suapoyo incondicional en todo momento.  \nA la directora de la unidad educativa \"Edmundo Bojanowski A” por abrirnos las puertas de la unidad Educativa y por darnos el espacio que necesitábamos para los momentos de la socialización.  \nA los padres de familia y delegadas de la unidadeducativa por participar y confiar en nosotros.  \nAl programa de formación complementaria para maestros y maestras quienes nos acogieron y permitieron formar parte a los profesores que estamos sin función. ¡¡¡Muchas gracias!!!  \nÍNDICE  \nINTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL ............................................................................................. 3  \n2. MARCO METODOLÓGICO ........................................................................................ 6  \n2.1. Objetivo Holístico del Bloque 1 ............................................................................ 6  \n2.2. Objetivo Holístico del Bloque 2 ............................................................................ 6  \n2.3. Objetivo Holístico del Bloque 3 ............................................................................ 6  \n2.4. Objetivo Holístico del Bloque 4 ............................................................................ 6  \n3. RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO- INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA..................................................... 7  \n3.1. Relato colectivo ................................................................................................... 7  \n3.2. Relato individual de la experiencia educativa .................................................... 11  \na) Profesora Maria Fernanda Perez Murguia......................................................... 11  \nb) Profesor Ariel Julio Perez Murguia .................................................................... 24  \nc) Profesora Muriel Hilda Perez Murguia ............................................................... 35  \nd) Profesora Lidia Ibeth Yugar Montoya ................................................................ 49  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DELAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS.............. 61  \n4.1. Comparación de las prácticas Educativas ......................................................... 61  \n4.2. Aspectos Relevantes......................................................................................... 64  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS .............................................................................. 71  \n5.1. Productos .......................................................................................................... 71  \n5.2. Resultados ........................................................................................................ 72  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ............................................................ 74  \n6.1. Conclusiones..................................................................................................... 74  \n6.2. Reco","cbCaidqfSGypyRtQ","https://ap.wps.com/l/cbCaidqfSGypyRtQ","pdf",1798234,5,1,176,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco Contextual\n# Marco Metodológico\n## Objetivo Holístico del Bloque 1\n## Objetivo Holístico del Bloque 2\n## Objetivo Holístico del Bloque 3\n## Objetivo Holístico del Bloque 4\n# Relato y análisis colectivo-individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n## Relato colectivo\n## Relato individual de la experiencia educativa\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia de transformación de las prácticas educativas\n## Comparación de las prácticas Educativas\n## Aspectos Relevantes\n# Productos y resultados\n## Productos\n## Resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n## Conclusiones\n## Recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo central de la socialización del MESCP con los padres de familia?\",\"answer\":\"Socializar el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo para encarar de manera conjunta el proceso de implementación. El trabajo busca que las familias comprendan sus características y puedan participar en el cambio educativo.\"},{\"question\":\"Cómo se desarrolló la metodología de trabajo con madres y padres de familia?\",\"answer\":\"Se realizó un ciclo de talleres de socialización basados en el “texto popular”, con actividades interactivas. En los talleres se dieron a conocer las características del MESCP aplicadas en las unidades educativas.\"},{\"question\":\"Qué tipo de información se presenta en el documento para analizar la experiencia?\",\"answer\":\"El documento incluye relatos colectivos e individuales de la experiencia, seguida de una comparación, análisis e interpretación colectiva. 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