[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-66925-es":3,"doc-seo-66925-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},66925,2336464648322,"Aria","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2200025388227c56fec?_k=1778556882303663488",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 429","Trabajo final de licenciatura en el que se sistematiza una experiencia transformadora para el área de Educación Musical. La propuesta construye material educativo reutilizando desechos del contexto, como matracas, bombos, botellas con tapa-copones y la reutilización de cristales y tapas coronas. El proceso se desarrolla en comunidad con estudiantes, maestros/as, padres de familia y autoridades, promoviendo el cuidado del medio ambiente, la Madre Tierra, el Cosmos y las espiritualidades mediante prácticas pedagógicas y trabajo en equipo, con lecciones de participación constante y rescate de valores sociocomunitarios.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRIGUEZ”  \nUNIDAD ACADEMICA SACABA  \n“REUTILIZACIÓN DE LA BASURA EN LA PRODUCCIÒN Y USO DE MATERIAL  \nEDUCATIVO EN EL AREA DE EDUCACIÒN MUSICAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA  \nTORCUATO PEREDO”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado  \npor la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria  \nde Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Pyter Juvenal Flores Itamari  \nTutor/a:  \nZenobio Yahuasi Moga  \nSacaba, 2014  \nDEDICATORIA  \nEl presente trabajo dedico, a:  \n􀂾 Mi esposa e hijos.  \n􀂾 Mi padre y madre.  \n􀂾 Estimados hermanos, familia y atodos los que me conocen.  \nAugurando mis mayores respetos de admiración, agradeciendo por el apoyo brindado en el desarrollode mis actividades de formación profesional.  \nAGRADECIMENTO  \nCon mucho valor y lealtad quiero agradecera todos los facilitadores del Programa de Formación Complementaria – PROFOCOM, porque meapoyaron con sabias experiencias, suministrando la motivación y el dinamismo, para producir saberes y conocimientos en nuestra formación profesional, con la misión y visión de mejorar la educación.  \nA la institución.  \nEn este momento grato, quiero agradecer ala prestigiosa institución: Escuela Superior de Formación de Maestros “Simón Rodríguez”, por haberme brindado la oportunidad de vivir en lavirtud de la formación académica y la experiencia transformadora pedagógica en bien de toda la sociedad.  \nINDICE  \nPagina  \nINTRODUCCION……………………………………………………………………... 6  \n1. MARCO CONTEXTUAL……………………………………………………………...... 8  \n2. MARCO METODOLÓGICO…………………………………………………………… 10  \n2.1. Delimitación de la experiencia………………………………………………… 10  \n2.2. Objetivos de la sistematización……………………………………………….. 10  \n2.2.1. Objetivo teórico……………………………………………………….. 10  \n2.2.2 Objetivo Practico……………………………………………………… 10  \n2.3. Preguntas clave de la sistematización……………………………………….. 10  \n2.3.1 Preguntas descriptivas………………………………………………. 10  \n2.3.2 Preguntas interpretativas……………………………………………. 11  \n2.4. Técnicas e instrumentos………………………………………………………. 11  \n2.5. Cronograma del trabajo………………………………………………………… 12  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE…………………. 13  \n3.1. Relato del Prof. Pyter Juvenal Flores Itamari……………………………….. 13  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA  \nEXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS.. 23  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS……………………………………………………. 38  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………………………………… 40  \nBIBLIOGRAFÍA Y FUENTES………………………………………………………... 42  \nANEXOS…………………………………………………………………………………. 43  \nRESUMEN EN LENGUA INDIGENA ORIGINARIA Y/O CASTELLANA  \nLa sistematización de esta experiencia transformadora se ha realizado sobre la construcción de Material Educativo a partir de los desechos, como por ejemplo tenemos: la construcción de matracas, bombo, la reutilización de tapa coronas y cristales en desuso, es decir las botellas que son consideradas basura en nuestro medio.  \nLos objetivos puestos en práctica es el de analizar el procesos de elaboración y utilizaciónde material educativo a partir de la reutilización de los materiales en desuso, para la preservación del medio ambiente y el cuidado de la Madre Tierra, el Cosmos y nuestras Espiritualidades. También es construir y aplicar material educativo, reutilizando la basura del contexto, a través de las practicas pedagógicas durante el proceso de aprendizaje. El trabajo de la construcción de material educativo se ha desarrollado en comunidad, donde se han integrado estudiantes, maestro/as, padres de familia y autoridades de la comunidad. Este trabajo enfoca la experiencia del trabajo en equipo integrado, desde nuestra identidad, costumbres y formas de vida que llevamos cada persona.  \nLas lecciones que hemos aprendido han sido de reflexión significativa, que los maestros/as estamos acogidos en un proceso de cambio que está atravesando nuestro país, de maneraespecial la educación, deb","cbCaibLUTxjB17Gg","https://ap.wps.com/l/cbCaibLUTxjB17Gg","pdf",2128665,2,1,73,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas clave de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma del trabajo\n# Relato y análisis individual de la experiencia\n## Relato del equipo\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Qué experiencia se sistematiza en el trabajo?\",\"answer\":\"Se sistematiza la construcción de material educativo a partir de desechos, aplicada en Educación Musical, con productos como instrumentos elaborados mediante reutilización de materiales en desuso.\"},{\"question\":\"Cuáles son los objetivos principales de la sistematización?\",\"answer\":\"Analizar el proceso de elaboración y utilización de material educativo mediante la reutilización, para preservar el medio ambiente y cuidar la Madre Tierra, el Cosmos y las espiritualidades; 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