[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67218-es":3,"doc-seo-67218-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},67218,7971461741311,"Ophelia","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/74000253aff267980c6?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779345379180704826",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 974","Trabajo final de sistematización enfocado en la integración de las áreas de Biología y Matemática en el proceso pedagógico, mediante el manejo de residuos sólidos, en la unidad educativa Carlos Peredo Sandoval de Sacaba. La propuesta se desarrolla en el marco de la planificación con el proyecto socioproductivo y considera los cuatro momentos metodológicos (práctica, teoría, valoración y producción). El análisis reflexivo y crítico sustenta resultados expresados en productos como mensajes escritos y trípticos, promoviendo el cuidado y preservación de la Madre Tierra, y aportando a la consolidación de aprendizajes.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUNIDAD ACADÉMICA “SACABA”  \nINTEGRACIÓN DE LAS ÁREAS DE BIOLOGÍAY MATEMÁTICA EN EL PROCESO PEDAGÓGICO, A TRAVÉS DEL MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS, EN LA UNIDADEDUCATIVA “CARLOS PEREDO SANDOVAL” DE SACABA.  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Prof. Jhonny Castillo Crespo  \n2. Profa. Cintia Lopez Zambrana  \nTutor/a:  \nMgr. Igor Cabrera Bustillos  \nCochabamba, Cercado 2014  \nDEDICATORIA  \nLa presente sistematización lodedicamos a nuestras familias porque gracias a su apoyo pudimos concluir nuestra formación pedagógica.  \nA Claudia Rosales y Eugenio Rodríguez, a nuestros padres por su apoyo y confianza incondicional, brindados en todo momento para cumplir nuestros objetivos.  \nA todos en general por darnos su apoyo para finalizar la presente sistematización  \nAGRADECIMIENTO  \nAl finalizar un trabajo tan laborioso ylleno de dificultades como es laelaboración de una sistematización, es inevitable no sentirse orgullosos, por tanto los responsables de la presente sistematización,  \nagradecemos a Dios a nuestras familias por permitirnos seguir preparándonos pedagógicamente, para educar y formar generaciones futuras de estudiantes.  \nÍNDICE  \nINTRODUCCIÓN........................................................................................................................ 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL ........................................................................................................ 3  \n2. MARCO METODOLÓGICO................................................................................................... 4  \n2.1 Delimitación de la experiencia ......................................................................................... 4  \n2.2 Objetivos de la Sistematización ...................................................................................... 5  \na. Objetivo Teórico .......................................................................................................... 5  \nb. Objetivo Práctico ......................................................................................................... 5  \n2.3 Preguntas Clave de Sistematización .............................................................................. 5  \na. Preguntas Descriptivas ............................................................................................... 5  \nb. Preguntas Interpretativas ............................................................................................ 6  \n2.4 Técnicas e Instrumentos ................................................................................................. 6  \n2.5 Cronograma de Trabajo .................................................................................................. 7  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LAS EXPERIENCIAS DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA ...................................................... 8  \na. Relato de la experiencia de la experiencia maestro 1. Jhonny Castillo Crespo .............. 8  \nb. Relato de la experiencia maestra 2. Cintia López Zambrana ........................................21  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICA EDUCATIVA................. 34  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS ......................................................................................... 43  \n6. CONCLUSIONES ................................................................................................................ 44  \n7. RECOMENDACIONES ........................................................................................................ 45  \nBIBLIOGRAFÍA FUENTES...................................................................................................... 46  \nANEXOS  \nRESUMEN  \nEl presente documento de sistem","cbCaifKCBmIze0Ky","https://ap.wps.com/l/cbCaifKCBmIze0Ky","pdf",2278924,4,1,93,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas clave de sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis individual de las experiencias de transformación de la práctica educativa\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia\n# Productos y resultados\n# Conclusiones\n# Recomendaciones\n# Bibliografía fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo central de la sistematización?\",\"answer\":\"Integrar las áreas de 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