[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67465-es":3,"doc-seo-67465-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},67465,7971461740886,"Theodore","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 460 Reciclar es Respetar a la Madre Tierra","El trabajo de sistematización del Proyecto Socio Productivo “Reciclar es respetar a la madre tierra, para vivir en un ambiente saludable” desarrolla una experiencia educativa en la Unidad Educativa “El Salvador” durante la gestión 2013. La propuesta nace del interés por cuidar y respetar el entorno frente a la contaminación y la presencia de basura en el contexto local. El documento organiza la delimitación de la experiencia, objetivos y preguntas clave, integra relatos individuales, y realiza análisis colectivo sobre la transformación de la práctica educativa, con productos, resultados y conclusiones.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y  \nMAESTROS “SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUnidad Académica “Cercado”  \nDESARROLLO DEL PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO “RECICLAR ES RESPETAR A LA MADRE TIERRA, PARA VIVIR EN UN AMBIENTE SALUDABLE” EN LA UNIDAD EDUCATIVA “EL SALVADOR”, DURANTE LA  \nGESTIÓN 2013  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \nMatilde Pari Machaca Sinda Mendoza Flores Antonia Soto Aguilar Rita Aramayo Corzo  \nTutora:  \nZoraya Chávez Arratia  \nCochabamba-2014  \nDEDICATORIA  \nA nuestras familias que nos apoyaron enestos años de estudio, por dedicarnos toda su paciencia y colaboración en los momentos que necesitamos de su apoyo.  \nAGRADECIMIENTO  \nA Dios por darnos la vida y la sabiduría para cumplirla sagrada función de educar y lograr este objetivotrazado.  \nA nuestras familias por brindarnos su apoyo, paciencia y amor en todo este tiempo de nuestra formación.  \nA la Lic. Zoraya Chávez por habernos colaboradoincondicionalmente en la realización de este trabajo. Al PROFOCOM por la formación que nos dieron en este tiempo.  \nAl Ministerio de Educación por haber organizado este curso de formación complementaria  \nÍNDICE  \nINTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 1  \n1. 1 Ubicación ............................................................................................................... 3  \n1.2 Contexto socio cultural.......................................................................................... 3  \n1.3. Contexto económico ............................................................................................. 4  \n2. MARCO METODOLÓGICO........................................................................................... 4  \n2.1. Delimitación de la experiencia ............................................................................. 4  \n2.2. Objetivos de la Sistematización ........................................................................... 4  \na. Objetivo Teórico ................................................................................................... 4  \nb. Objetivo Práctico .................................................................................................. 4  \n2.3. Preguntas Clave de la Sistematización................................................................ 5  \na. Preguntas Descriptivas ........................................................................................ 5  \nb.Preguntas Interpretativas...................................................................................... 5  \n2.4. Técnicas e Instrumentos....................................................................................... 6  \n2.5. Cronograma de Trabajo ........................................................................................ 7  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓNDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA ....................................................................................... 8  \n3.1. Relatos Individuales .............................................................................................. 8  \na. Relato de Experiencia Transformadora de la Maestra Matilde Pari Machaca.. 8  \nb. Relato de Experiencia, Maestra Sinda Mendoza Flores ................................... 24  \nc. Relato de Experiencia, Maestra Antonia Soto Aguilar ..................................... 39  \nd. Relato de Experiencia, Maestra Rita Aramayo Corzo ...................................... 50  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ............ 61  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS ................................................................................. 76  \n5.1 Productos .............................................................","cbCaibHdy7llhjaK","https://ap.wps.com/l/cbCaibHdy7llhjaK","pdf",4379299,1,128,"Spanish","es",110,"# Introducción\n## Ubicación\n## Contexto socio cultural\n## Contexto económico\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas clave de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación\n## Relatos individuales\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n## Productos\n## Resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n## Conclusiones\n## Recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"¿Cuál es el propósito del Proyecto Socio Productivo “Reciclar es respetar a la madre tierra”?\",\"answer\":\"El 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