[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-63046-es":3,"doc-seo-63046-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":87},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},63046,962075114101,"Seraphina","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e000253a75eb197efd?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780044092746381165",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-844","Trabajo final de licenciatura desarrollado en la Escuela Superior de Formación de Maestros “Warisata” (La Paz, Bolivia) en el marco del PROFOCOM. La sistematización recupera y analiza estrategias metodológicas para el consumo de productos naturales de la región en la Unidad Educativa Don Bosco de Villa Lealtad, del Distrito Educativo de Achacachi. El documento organiza antecedentes, marco contextual y metodológico, relato individual de la experiencia por docentes y una comparación colectiva orientada a la transformación de prácticas educativas, con productos, resultados, conclusiones y recomendaciones.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS  \n“WARISATA”  \n“ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA EL CONSUMO DE PRODUCTOS NATURALES DE LA REGION DE LA UNIDADEDUCATIVA DON BOSCO DE VILLA LEALTAD” DEL DISTRITO  \nEDUCATIVO ACHACACHI  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la E.S. F. M. En el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEQUIPO DE SISTEMATIZACION:  \n1. Freddy Daniel Mamani Mamani  \n2. Marcos Cayaya Mamani  \n3. Alfredo Félix Quispe Flores  \n4. Rosalía Yujra Quispe  \nDOCENTE TUTOR:  \nLIC.: ANDRES BELLOTT CESPEDES  \n1  \nCOMPONENTE LICENCIATURA – PRIMERA FASE  \nWARISATA-LAPAZ – BOLIVIA  \n2014  \nDEDICATORIA  \nEl presente trabajo de sistematización deexperiencias de saberes y conocimientos dedicamos con mucho cariño y respeto atodo el personal administrativo y docentes de nuestra querida Unidad Educativa Don Bosco de Villa Lealtad, esperando que este pequeño aporte sea fortalecido en el proceso educativo de nuestro Estado Plurinacional de Bolivia.  \n2  \nAGRADECIMIENTO  \nA Dios padre todo poderoso por habernos fortalecido en el conocimiento adecuado, anuestras familias quienes nos apoyaron en todo momento y por quienes debemos seguiradelante, y los colegas maestros quienes con sus alientos nos brindaron ánimo para seguir adelante.  \nAl Ministerio de Educación quien nos dio esa posibilidad de formarnos mediante PROFOCOM y al Lic. Andrés Bellott Céspedes, por guiarnos en este trabajo de sistematización de experiencias del nuevo MESCP.  \n3  \nINDICE  \n1. INTRODUCCIÓN.......................................................................................................... 8  \n2. ANTECEDENTES ....................................................................................................... 11  \n3. MARCO CONTEXTUAL............................................................................................ 13  \n3.1. Cultural .................................................................................................................. 14  \n3.2. Social ..................................................................................................................... 14  \n3.3. Económico ............................................................................................................. 15  \n4. MARCO METODOLÓGICO (QUE PRESENTA: EXPERIENCIA A SISTEMATIZAR, OBJETIVOS, PREGUNTAS CLAVE, TÉCNICAS EINSTRUMENTOS DE SISTEMATIZACIÓN) ................................................................... 16  \n4.1. Delimitación de experiencia: ................................................................................. 16  \n4.2. Objetivos de sistematización………………………….…………………………..17  \n4.2.1. Objetivo Teórico:............................................................................................ 17  \n4.2.2. Objetivo Práctico: ........................................................................................... 17  \n4.3. Preguntas Claves: ................................................................................................... 17  \n4.3.1. Preguntas Descriptivas: .................................................................................. 17  \n4.3.2. Preguntas Interpretativas: .............................................................................. 18  \n4.4. Técnicas e instrumentos: ........................................................................................ 18  \n4.5. Cronograma: .......................................................................................................... 20  \n5. RELATO Y ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA VIVIDA PRESENTADO DEFORMA INDIVIDUAL: ...................................................................................................... 21  \n5.1. Profesor: Freddy Daniel Mamani Mamani (Director) ...........................................21  \n5.2. Maestro Marcos Cayaya Mamani .......................................................................... 36  \n5.3. Maestro Alfredo Félix","cbCaisOhz02Lc5dP","https://ap.wps.com/l/cbCaisOhz02Lc5dP","pdf",1604071,4,1,133,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Antecedentes\n# Marco contextual\n## Cultural\n## Social\n## Económico\n# Marco metodológico\n## Delimitación de experiencia\n## Objetivos de sistematización\n## Preguntas clave\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma\n# Relato y análisis de la experiencia vivida (individual)\n## Profesor: Freddy Daniel Mamani Mamani\n## Maestro: Marcos Cayaya Mamani\n## Maestro: Alfredo Félix Quispe Flores\n## Maestra: Rosalía Yujra Quispe\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes","[{\"question\":\"En qué programa y grado académico se enmarca el trabajo?\",\"answer\":\"El trabajo es un Trabajo Final de Licenciatura en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio (PROFOCOM).\"},{\"question\":\"Cómo organiza el documento el análisis de la experiencia?\",\"answer\":\"Presenta un relato y análisis individual por los docentes, seguido de una comparación, análisis e interpretación colectiva para la transformación de las prácticas educativas.\"}]",1783975919,205,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":82,"head_meta":84,"extra_data":86,"updated_unix":28},"categories-systematizations-23004-bachelor-program-regular-education-subsystem-72-diploma-in-ed-844","",{"@graph":36,"@context":81},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/categories-systematizations-23004-bachelor-program-regular-education-subsystem-72-diploma-in-ed-844/63046/",{"url":52,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-29","2026-07-13",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"En qué programa y grado académico se enmarca el trabajo?","Question",{"text":75,"@type":76},"El trabajo es un Trabajo Final de Licenciatura en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio (PROFOCOM).","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Cómo organiza el documento el análisis de la experiencia?",{"text":80,"@type":76},"Presenta un relato y análisis individual por los docentes, seguido de una comparación, análisis e interpretación colectiva para la transformación de las prácticas educativas.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":83,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":85,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":88},[89,94,98,102,106,108,112,116,120,124],{"id":90,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":91,"show_sort_weight":92,"slug":93},39,"Cómic",60,"comic",{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":92,"slug":97},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":92,"slug":101},38,"Examen","exam",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":92,"slug":105},44,"General","general",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":92,"slug":107},"research-report",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":110,"show_sort_weight":92,"slug":111},37,"Literatura","literature",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":92,"slug":115},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":92,"slug":119},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":92,"slug":123},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":92,"slug":127},24,"Tecnología","technology"]