[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-66602-es":3,"doc-seo-66602-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},66602,1374391974468,"Eden","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-694","Sistematización de experiencias transformadoras en el ámbito educativo del nivel primario comunitario vocacional, centrada en el desarrollo de hábitos alimenticios para vivir bien en la comunidad educativa Corpus Christi. El trabajo aborda la implementación de estrategias socio productivas desde la Ley 070 (Avelino Siñani y Elizardo Pérez), mediante un proyecto socio comunitario productivo sobre frutas y verduras. Integra la práctica pedagógica con la planificación anual, bimestral y de clase, promoviendo cambios de actitud en estudiantes y colaboración de madres y padres.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“ENRIQUE FINOT”  \nSistematización de Experiencias Transformadoras:  \n“DESARROLLAMOS HÀBITOS ALIMENTICIOS PARA VIVIR BIEN EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA CORPUS CHRISTI NIVEL PRIMARIO COMUNITARIO VOCACIONAL”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFMEF en el marco del Programa de Formación Complementario de Maestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \n1.-VASQUEZ ALMENDRAS AIDA MARIA  \n2.-RODAS FERRUFINO FELICIDAD  \n3.-VARGAS GONZALES LETICIA Tutor: Lic. Regis Juan Coro S.  \nSede de la ESFM Enrique Finot, 2015  \nSanta Cruz-Bolivia  \nINDICE  \nPág.  \nResumen 5  \nIntroducción …………………………………..………………………...……….………. 6  \n1. MARCO CONTEXTUAL ……………………………………………………..………… 8  \n2. MARCO METODOLÓGICO ………………………………………………………… 9  \n3. RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO – INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA …….………..…..………… 13  \na) Relato de la maestra 1 ………………………………………………………………. 18  \nb) Relato de la maestra 2 ………………………………………….………………….... 30  \nc) Relato de la maestra 3 …………………………………………….…………………. 44  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS………... 59  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS …………………………………………….………… 74  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ………………………………………... 77  \n7.-TRABAJO PROPUESTO BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES …………………………………………………….……… 79  \nANEXOS  \nDEDICATORIA  \nDedicada este proyecto a Dios por su gran misericordia que nos guía día a día para poder realizar esta monografía, comprender que se debe hacer lo necesario para cruzarcualquier obstáculo.  \nA nuestras familias en general por habernos brindado su apoyo moral e incondicional en nuestro deber de realizar este proceso de formación y capacitación, a Dios nuestro creador por haber escuchado nuestras oraciones, por haber llenado de bendiciones, atodos y cada uno de nosotros para culminar esta etapa de nuestras vidas.  \nA nuestros niños que nos dieron las fuerzas para seguir mejorando y por ellos continuarbuscando nuevas formas de guiar su educación porque son el futuro de nuestro país, y atodos aquellos a quienes no mencionamos en la lista pero que siempre estuvieran ahí dándonos palabras de apoyo cuando más lo necesitamos, a todos aquellos que nos brindaron su amor y comprensión gracias a Dios les decimos y que nuestro Creador los bendigan.  \nAGRADECIMIENTO  \nA Dios:  \nPor dar y conservar nuestras vidas brindándonos la posibilidad de culminar otro desafíoen nuestras vidas.  \nA nuestros padres:  \nQuienes nos dieron la vida, nos guiaron por el camino de Dios, el amor y la sabiduría, aellos que son el ejemplo de trabajo, todos acompañados de abundante cariño.  \nA nuestros hermanos:  \nCada uno con sus exquisitas palabras llenas de puro amor.  \nA los Docentes:  \nPor su gran sabiduría, en compartir sus conocimientos puros para completar mi formación profesional.  \nRESUMEN  \nLa implementación de Estrategias Socio productivas desde el enfoque de la nueva ley de Educación Avelino Siñani y Elizardo Pérez en el proceso de enseñanza aprendizaje, nos lleva a tomar la decisión de trabajar como Proyecto Socio productivo el tema de frutas y verduras para el vivir bien, buscando generar cambios en la vida en sociedad dentro de nuestra Comunidad Educativa, iniciando con un cambio de actitud en las y los estudiantes.  \nLas actividades se realizaron de manera secuencial según el grado de estudio, dondecada maestra fue dando a conocer la importancia del consumo de las frutas y verduras para una adecuada nutrición, incentivando a los estudiantes para que descubran sus propios conocimientos y la manera en que se aplican a la vida diaria. Todo esto con la entera colaboración de los padres y madres de familia dando cabida a nuestro trabajo tanto en la UE, como en sus propios hogares.  \nEl cambio de actitud de las y los estudiantes luego de la aplicación de las diversas actividades fue evidente en su comportami","cbCaifPr3nsJWe1L","https://ap.wps.com/l/cbCaifPr3nsJWe1L","pdf",2947309,6,1,243,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato y análisis colectivo e individual de la experiencia\n## Relato de la maestra 1\n## Relato de la maestra 2\n## Relato de la maestra 3\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Trabajo propuesto, bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"¿Cuál es el tema central del proyecto socio comunitario productivo?\",\"answer\":\"El proyecto se centra en desarrollar hábitos alimenticios para vivir bien mediante el consumo de frutas y verduras en la comunidad 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