[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67281-es":3,"doc-seo-67281-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},67281,34359740700684,"Finn","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/1f400023980c374ae676?_k=1777273430885731487",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 151","Trabajo final de licenciatura orientado a la sistematización de una experiencia vinculada a la implementación del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, en el marco del PROFOCOM (módulo 11). El documento plantea delimitación del proceso, formulación de objetivos teóricos y prácticos y preguntas clave descriptivas e interpretativas. También desarrolla técnicas e instrumentos de registro, diseño operativo y un marco contextual e institucional con análisis del entorno social, económico, cultural, religioso, pedagógico e infraestructura para sustentar el relato y el análisis de la experiencia.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRASY MAESTROS  \n“SIMÓN RODRIGUEZ”  \nUNIDAD ACADEMICA “SACABA”  \n“EDUCACIÓN PRODUCTIVA, CONSTRUCCIÓN DE UN CAMPO DEPORTIVO DE FUTBOL 8”  \nTrabajo final para optar el grado académico de licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del programa de formación complementaria de maestrasy maestros en ejercicio -PROFOCOM  \nEquipo de sistematización  \nBelisario Caspa Mamani  \nVíctor Conde Herrera  \nTutor:  \nLic. Fidel Garvizu Cuellar  \nSacaba 2014  \nEpígrafe  \nPara hablar de sistematización tenemos que tener en cuenta quesólo hay sistematización de la experiencia de realizar una práctica. En este sentido, si no hay una práctica no puede haber sistematización. Por eso, en primer lugar es necesario desarrollar prácticas de implementación del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo. (Modulo Nº11 PROFOCOM) .  \nINDICE  \nINTRODUCCIÓN .................................................................................................................................................................................. 1  \nCAPÍTULO I ............................................................................................................................................................................................. 4  \n1.1. Delimitación de la sistematización ............................................................................................................................... 4  \n1.2. Elaboración de objetivos .................................................................................................................................................... 4  \n1.2.1. Objetivos teóricos ........................................................................................................................................................ 4  \n1.2.2. Objetivos prácticos ....................................................................................................................................................... 4  \n1.3. Preguntas clave de tipo descriptivo e interpretativo........................................................................................ 4  \n1.3.1. Preguntas descriptivas............................................................................................................................................... 4  \n1.3.2. Preguntas de tipo interpretativas........................................................................................................................ 5  \n1.4. Técnicas e instrumentos para registrar la experiencia..................................................................................... 5  \n1.5. Diseño operativo de la sistematización ..................................................................................................................... 7  \nCAPÍTULO II ............................................................................................................................................................................................ 9  \n2. MARCO CONTEXTUAL E INSTITUCIONAL ............................................................................................................... 9  \n2.1. Contexto social ........................................................................................................................................................................ 9  \n2.1.1. Aspecto social ................................................................................................................................................................. 9  \n2.1.2. Aspecto económico...................................................................................................................................................... 9  \n2.1.3. Aspecto cultural ............................................................................................................................................................ 9  \n2.1.4. 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