[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-63170-es":3,"doc-seo-63170-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},63170,687197100911,"Himbo","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/a000239b6f1da00475?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1785132997149421697",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 145","Trabajo final de sistematización de experiencias sobre el uso de la arcilla como recurso natural para elaborar y producir materiales educativos en estudiantes del nivel primario. La experiencia se enmarca en el PROFOCOM y contribuye al MESCP mediante estrategias metodológicas orientadas a fortalecer procesos de aprendizaje, integrar campos y áreas de conocimiento y mejorar la práctica educativa a partir del contexto. Incluye objetivos teóricos y prácticos, preguntas clave, técnicas e instrumentos, relatos individuales y análisis colectivo, con participación de la comunidad educativa.","PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE  \nMAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO  \nESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN BOLÍVAR”  \n“LA ARCILLA COMO UN RECURSO NATURAL PARA LA ELABORACIÓN Y PRODUCCIÓN DE MATERIAL EDUCATIVO FORTALECEN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE NIVEL PRIMARIO”.  \nTrabajo Final para optar el grado académico de licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestros  \ny Maestras en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Verónica Emiliana Altamirano Camacho  \n2. Maria Luz Tapia Coa  \nTutor/a:  \nJanette Cusicanqui Illanes LA PAZ, 2014  \nAGRADECIMIENTO  \nA Dios por ser nuestro guía y darnos fortaleza para continuar estudiando, a nuestra familia por brindarnos su apoyo incondicional.  \nDEDICATORIA  \nA nuestra familia, estudiantes de 3º y 5º de primaria por impulsarnos para seguir adelante y no detenernos ante cualquier dificultad.  \nRESUMEN  \nLa implementación de experiencias que se proponemos en este trabajo es el uso de la arcilla para elaborar materiales educativos que sirvan para la producción y fortalecimientode los conocimientos de los estudiantes. Es por eso que para esta sistematización deexperiencias se elaboramos el siguiente objetivo teórico y practico  \n􀁸 Analizamos el desarrollo de la elaboracion y produccion de materialeseducativos en base al recurso natural de la arcilla, para fortalecer los procesos deaprendizaje de nuestros estudiantes de nivel primario de la Unidad Educativa “San Miguel de Alpacoma“.  \n􀁸 Contribuir al MESCP, con estrategias metodologías en el marco de la produccióny uso de materiales educativos en base a la arcilla que se encuentra en el contexto de la unidad educativa.  \nLos cuales nos ayudaron a delimitar nuestra experiencia y demostrar que la elaboraciónde materiales educativos en arcilla favorece al desarrollo de contenidos, ayuda al estudiante a producir sus conocimientos involucrando a la comunidad educativa, haciendo conocer que el trabajo comunitario, respetuoso, solidario y de ayuda mutua son importantes para llevarnos bien dentro de nuestra sociedad. Por lo consiguiente, este trabajo de sistematización de la experiencia tuvo como resultados desde el ámbitopedagógico:  \n􀁸 La implementación del nuevo MESCP  \n􀁸 La integración de los campos y áreas de conocimiento.  \n􀁸 El manejo adecuado de las estrategias metodológicas.  \n􀁸 La elaboración de materiales educativos en base a la arcilla ayudaron a fortalecersus conocimientos y sus valores.  \n􀁸 Por último en el entorno a la comunidad de los padres y madres de familia; selogró hacerles partícipes del fortalecimiento de los conocimientos de sus propioshijos.  \nAdemás el presente documento está dirigido como un referente para que los profesores del nivel primario desarrollen nuevas estrategias de enseñanza y conozcan que partir de una experiencia y contexto propio del estudiante, ayuda a mejorar los de enseñanza yaprendizaje de los mismos.  \nINDICE  \nAGRADECIMIENTO  \nDEDICATORIA  \nRESUMEN  \nPág.  \nINTRODUCCION……………………………………………………………… 1  \nANTECEDENTES…………………………………………………………….. 3  \n1. MARCO CONTEXTUAL…………………………………………………………… 4  \n2. MARCO METODOLÓGICO.……………………………………………. 6  \n2.1. Delimitacion de la experiencia...................................................................... 6  \n2. Objetivos de la sistematizacion...................................................................... 6  \na. Objetivo Teorico.......................................................................................  \nb. Objetivo Practico..................................................................................... 6  \n3. Preguntas claves de la sistematizacion....................................................... 6  \na. Preguntas descriptivas........................................................................ 6  \nb. Preguntas interpretativas.................................................................. 7  \n2.4. Tecnicas e instrumentos de sistematiz","cbCaipLT9vPLbhJ0","https://ap.wps.com/l/cbCaipLT9vPLbhJ0","pdf",2622779,7,1,142,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Antecedentes\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas clave de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos de sistematización\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia de transformación de las prácticas educativas\n## Objetivo principal para la sistematización de esta experiencia\n## Elaboración y producción de materiales educativos y aprendizaje\n## Importancia de elaborar materiales con arcilla en el contexto","[{\"question\":\"¿Cuál es la finalidad de la experiencia sistematizada en el documento?\",\"answer\":\"Fortalecer los procesos de aprendizaje de estudiantes de nivel primario mediante la elaboración y producción de materiales educativos a partir del recurso natural de la arcilla.\"},{\"question\":\"¿Qué busca aportar la sistematización al MESCP?\",\"answer\":\"Contribuye con estrategias metodológicas para la producción y el uso de materiales educativos basados en la arcilla presente en el contexto de la unidad educativa.\"},{\"question\":\"¿Qué resultados se reportan en el ámbito pedagógico y con la comunidad educativa?\",\"answer\":\"Se implementa el MESCP, se integran campos y áreas de conocimiento, se fortalecen estrategias metodológicas y el aprendizaje; 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