[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65245-es":3,"doc-seo-65245-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},65245,1099514068365,"Aurelia","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/10000253d8d9f28188e?_k=1776742907772140068",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-975","Sistematización y desarrollo del proyecto sociocomunitario productivo enfocado en fortalecer el apoyo y seguimiento de padres y madres de familia en el proceso educativo de sus hijas e hijos en la Unidad Educativa Santa María Mazzarello. El trabajo integra lineamientos del nuevo modelo educativo y del currículo MESCP, articulando elementos curriculares en el aula y con las familias. Describe la delimitación de la experiencia, objetivos, preguntas clave, técnicas e instrumentos, relato y análisis individual y colectivo, además de productos, resultados, conclusiones y recomendaciones.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“RAFAEL CHAVEZ ORTIZ”  \n“SISTEMATIZACION Y DESARROLLO DEL PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO PARA “FORTALECER EL APOYO Y SEGUIMIENTO DE PADRES YMADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO DE SUS HIJAS Y SUS HIJOSEN LA UNIDAD EDUCATIVA SANTA MARIA MAZZARELLO.”  \nTRABAJO FINAL PARA OPTAR AL GRADO ACADÉMICO DE LICENCIATURA  \nOTORGADO POR LA ESFM EN EL MARCO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN  \nCOMPLEMENTARIA DE MAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización: Integrantes  \nProf.: Nelva Barba Salvatierra  \nProf.: Gloria Arlet Gutiérrez Ortuño  \nProf.: Mirtha Cardona Caballero  \nProf.: Delmira Miranda Merlos  \nTutor/a:  \nLic.: Blanca Rosa Flores Escobar  \nSede: Portachuelo. 2014  \nDEDICATORIA:  \nEste trabajo lo dedicamos en primer lugar a nuestro buen Dios, por habernos dado la vida, la salud y las facultades para poder llegar a consolidar este trabajo de sistematización, que ha venido a ser un reto para todas nosotras.  \nA nuestras familias por habernos brindado el espacio, y la paciencia para que podamos hacer esta licenciatura que vendría a ser un aporte para que nuestros estudiantes puedan lograr apropiarse de estas experiencias de sistematización y las practicas metodológicas de nuestro quehacer educativo en el rescate desaberes y conocimientos ancestrales.  \nAl Ministerio de Educación, por impulsar estos cursos de PROFOCOM para que nosotros los profesores que somos el motor en este proceso de Trasformación, nos hubiésemos empapado de todos los procesos Educativos que nos rige la Nueva Ley de Educación y las diferentes Unidades de Formación.  \nAGRADECIMIENTO  \nEn primer lugar agradecemos a Dios por darnos la vida, y la fortaleza para que podamos realizar este trabajo.  \nA nuestras familias por su apoyo y comprensión, durante el desarrollo de nuestrasexperiencias, que nos permitieron, valorar y apropiarnos del Nuevo modelo Educativo.  \nAl Ministerio de Educación, por brindarnos estos cursos, para que como docentes comprometidos con la educación de los Bolivianos y Bolivianas, podamos apropiarnos conocer porque ha contemplado que somos el motor en la educación de los bolivianos ybolivianas.  \nÍNDICE  \nPaginas  \n1.- INTRODUCCION……………………………………………………………………………....1  \n2.-MARCO CONTEXTUAL……………………………………………………………………....3  \n3.-MARCO METODOLOGICO…………………………………………………………………..6  \n3.1 Delimitación de la experiencia  \n3.2 Objetivos de la sistematización  \na) Objetivos Teóricos  \nb) Objetivo práctico  \n3.3 Preguntas claves de la Sistematización…………………………..………..…………….…7  \na) Preguntas Descriptivas  \nb) Preguntas Interpretativas  \n3.4 Técnicas e Instrumentos…………………………..……………………………..…….……..9  \n4.-RELATO Y ANALISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACION  \nDE LA PRACTICA EDUCATIVA…………………………………..…………………..…....11  \n4.1 Relatos individuales.  \na) Relato de Experiencia, Maestra: Nelva Barba Salvatierra…….………………………....11  \nb) Relato de Experiencia, Maestra: Gloria Arlet Gutiérrez Ortuño………………..…………29  \nc) Relato de Experiencia, Maestra: Mirtha Cardona Caballero………..………...……….….43  \nd) Relato de Experiencia, Maestra: Delmira Miranda Merlos………………..………………55  \n5.-COMPARACION, ANALISIS E INTERPRETACION COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS……...70  \n6.-PRODUCTOS Y RESULTADOS……………………………………………………………86  \n7.-CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………………………………………87  \n8.-BIBLIOGRAFIA Y FUENTES……………………………………………………..…………89  \n9.-ANEXOS  \nANEXO MAESTRA  \nANEXO MAESTRA  \nANEXO MAESTRO  \nANEXO MAESTRA  \n1 ………………………………………………………………………..…90  \n2…………………………………………………………………….…….100  \n3………………………………………………………………….…….....115  \n4……………………………………………..…………………………...139  \nRESUMEN  \nLa elaboración y desarrollo del proyecto socio comunitario productivo sobre “fortalecer elapoyo y seguimiento de padres-madres de familia en el proceso educativo de sus hijasy sus hijos” en la unidad educativa santa María Mazzarello” que tiene como objetivopractico: elaboración y desarrollo del proyecto socio ","cbCairH5QRwO1t1M","https://ap.wps.com/l/cbCairH5QRwO1t1M","pdf",3053687,1,161,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas claves de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia de transformación de las prácticas educativas\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo práctico del proyecto sociocomunitario productivo?\",\"answer\":\"El objetivo práctico 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