[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67130-es":3,"doc-seo-67130-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},67130,962075114101,"Seraphina","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e000253a75eb197efd?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780044092746381165",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 795","Trabajo final de licenciatura en el marco del PROFOCOM, centrado en la sistematización de experiencias docentes para fortalecer la estructura interna del cuerpo humano y la producción de materiales educativos mediante pruebas atléticas y conocimientos ancestrales. La propuesta recupera prácticas educativas transformadoras vinculadas al Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, orientadas a favorecer un aprendizaje significativo para el desarrollo integral del estudiante y de la comunidad, dentro y fuera del contexto sociocomunitario productivo para el vivir bien.","PROFOCOM  \nESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRASYMAESTROS“RAFAEL CHAVEZ ORTIZ”  \n“FORTALECIMIENTO DE LA ESTRUCTURA INTERNA DELCUERPO HUMANOY LA PRODUCCION DE MATERIALESEDUCATIVOS MEDIANTE PRUEBAS ATLETICASYCONOCIMIENTOS ANCESTRALES DE LA COMUNIDAD DENUEVO HORIZONTE”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la E.S.F.M.en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros enEjercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1.Prof.Hugo Arredondo Serari  \n2.Prof.Dalio Suarez Seoane.  \nTutor/a:Lic.Patricia Garcia  \n# AGRADECIMIENTOS\n\nA DIOS:Por habernos regalado el don de la sabiduria,paciencia y laperseverancia en la formación profesional.  \nA NUESTRAS FAMILIAS:Por apoyarnos moral y espiritualmentedurante todo este tiempo de formación.  \nA NUESTROS(AS)  FACILITADORES:   Por su paciencia yamabilidad de capacitarnos y guiarnos en la elaboración de lasistematización de las experiencias que ahora es realidad.  \nA LOS NIÑOS Y NIÑAS: Del curso inicial en familia comunitaria, porsu participación,colaboración e interes en la elaboración de losmomentos metodológicos  \nA LOS PADRES DE FAMILIA:Por brindarnos su colaboración yentrega en el trabajo comunitario.  \nAL MINISTERIO DE EDUCACIÓN:Por habernos facilitado los cursosde capacitación del PROFOCOM y darnos la oportunidad de dar ungran paso en nuestra constante superación.  \nDEDICATORIA  \nLa presente sistematización de experiencias va dedicada anuestras familias con mucho carino,por habernos apoyadoincondicionalmente.  \nA nuestras ninas y ninos de la Unidad Educativa que con muchointerés y responsabilidad nos colaboraron en el trabajo.  \nA los Padres de Familia por la colaboración y ayuda mutua en eltrabajo.en el proceso de formación de un ser competente,ybrindarme confianza,por ser paciente en cada momentootorgándome su apoyo para culminar el objetivo trazado.  \nÍNDICE  \nAGRADECIMIENTOS  \nDEDICATORIA  \n# RESUMEN EN LENGUA ORIGINARIA Y/O CASTELLANA\n\nINTRODUCCION  \n1.-MARCO CONTEXTUAL………………………………………………………………………………………………………………1  \n1.2.-Aspecto Económico:…………………………………………………………………………………………………………………………………1  \n1.3.-Aspecto Cultural:…………………………………………………………………………………………………………………………………1  \n1.4.- Contexto Institucional y Organización de la Unidad Educativa NUEVO  \nHORIZONTE………………………………………………………………………………………………………………………………………………1  \n2.-MARCO METODOLOGICO…………………………………………………………………………………………………………2  \n3.-RELATOYANÁLISIS COLECTIVO…………………………………………………………………………………………………5  \n4.-RELATOYANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN  \nDE LA PRACTICA EDUCATIVA:……………………………………………………………………………………………………………10  \na) Relato de la Experiencia Maestro 1: Hugo Arredondo Sesar………………………………………………10  \nEXPERIENCIA 1:PASEO AL RIO PARA CONOCER LAS BONDADES DE LA  \nNATURALEZA, EDUCACIÓN FÍSICAY LOS SENTIDOS CON LA MADRE TIERRA  \nPARA VIVIR BIEN……………………………………………………………………………………………………………………………………………10  \nEXPERIENCIA.2 LA IMPORTANCIA DE LA ALIMENTACIÓN PARA UN BUEN ESTADO  \nFÍSICO DENTRO LA COMUNIDAD……………………………………………………………………………………………………13  \nEXPERIENCIA:3.EL DEPORTEYLA RESPONSABILIDAD SEXUAL EN LA  \nCOMUNIDAD………………………………………………………………………………………………………………………………………18  \nEXPERIENCIA 4:LA PRÁCTICA DEL DEPORTE SOCIOCOMUNITARIO EN LA  \nCOMUNIDAD………………………………………………………………………………………………………………………………………20  \nEXPERIENCIA 5:(2016) ACTIVIDADES SOLIDARIAS DE LOS PADRES EN LA  \nESCUELA……………………………………………………………………………………………………………………………………………25  \nEXPERIENCIA 6:(2016) FORMACION DE LA PERSONALIDAD DEL ESTUDIANTES A  \nTRAVES DE EJERCICIOS DE FUERZA:VELOCIDAD, RESISTENCIAYFLEXIBILIDAD.  \n…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………27  \nb) Relato de la Experiencia Maestro 2: Dalio Suarez Seoane……………………………………………………29  \nEXPERIENCIA 1:EXCURSIÓN AL RIO PARA ESTAR EN CONTACTO CON LA  \nNATURALEZA POR MEDIO DEL DESARROLLO DE LOS SENTIDOS……………………………29  \nEXPERIENCIA:2 VALORANDO NUESTROS ORGANOS EN CONVIVENCIA EN  \nCOMUNIDAD………………………………………………………………………………………………………………………………………33  \nEXPERIENCIA.3: CON","cbCaimOP07M3ZXAo","https://ap.wps.com/l/cbCaimOP07M3ZXAo","pdf",1794939,2,1,135,"Spanish","es",110,"# AGRADECIMIENTOS\n# DEDICATORIA\n# RESUMEN EN LENGUA ORIGINARIA Y/O CASTELLANA\n# INTRODUCCION\n## MARCO CONTEXTUAL\n## MARCO METODOLOGICO\n## RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO\n## RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL\n## COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA\n## PRODUCTOS Y RESULTADOS\n## CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES\n# BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES DE INFORMACIÓN\n# ANEXOS","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo central de la sistematización de 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