[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-66100-es":3,"doc-seo-66100-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},66100,1099514067415,"Rowan","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539d78ffe74a7?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779092875211072502",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 670","Trabajo final de licenciatura que sistematiza la transformación de la práctica educativa en la Unidad Educativa “Nuevo Horizonte”, fortaleciendo los valores socio comunitarios mediante la participación de la familia en la comunidad para concretar el MESCP. El documento organiza el marco contextual y metodológico, define datos referenciales y objetivos del PSP, y presenta relatos individuales del proceso de cambio. Incluye análisis colectivo, productos, resultados, conclusiones y recomendaciones, además de bibliografía, fuentes y anexos didácticos.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“ENRIQUE FINOT”  \nFORTALECIENDO LOS VALORES SOCIOCOMUNITARIOS A PARTIR DE LA PARTICIPACION DE LA FAMILIA EN LA COMUNIDAD PARA CONCRETIZAR EL MESCP EN LA UNIDAD EDUCATIVA “NUEVO HORIZONTE”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado  \npor la ESFM “Enrique Finot” en el marco del Programa de Formación  \nComplementaria de Maestras y Maestras en ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Heriberto Acarapi Acho  \n2. Esteban Carrizo Benavides  \nTutora:  \nLic. Elizabeth Jurado  \nSanta Cruz de la Sierra, 2017  \nINDICE  \nINTRODUCCIÓN  \n1.-MARCO CONTEXTUAL .................................................................................................. 1  \n2.-MARCO METODOLÓGICO ............................................................................................ 3  \n2.1 DATOS REFERENCIALES ............................................................................................ 3  \n2.2 TÍTULO Y OBJETIVO DEL PSP .................................................................................... 3  \n2.3 OBJETIVO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: .................................................. 3  \n2.4 OBJETIVO DEL PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO.................................................... 4  \n2.5 OBJETIVOS HOLÍSTICOS DE LOS PLANES DE DESARROLLO CURRICULAR .... 5  \n3.-RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓNDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA.......................................................................................... 7  \na. Relato de Experiencia: Maestro 1 Heriberto Acarapi Acho ............................................ 12  \nExperiencia N° 1 “mate maple................................................................................. 13  \nExperiencia N° 2 “material de la vida ...................................................................... 16  \nExperiencia N° 3 “el teodolito .................................................................................. 19  \nExperiencia N° 4 “geoplano de la vida .................................................................... 22  \nb. Relato de Experiencia: Maestro 2 Esteban Carrizo Benavides .................................... 26  \nExperiencia N° 1 “la culpa es del alcohol................................................................ 26  \nExperiencia N° 2 “está muy oxidado ....................................................................... 30  \nExperiencia N° 3 “hay muchas burbujas ................................................................. 33  \nExperiencia N° 4 “estas alucinando ........................................................................ 36  \n4.-COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ............ 40  \n5.-PRODUCTOS Y RESULTADOS................................................................................... 50  \n6.-CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ................................................................ 52  \n7.-BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES .................................................................................. 54  \nAnexo 1: Textos didactizados Anexos 2: Colectivo (PSP) Anexo Maestro 1  \nAnexo Maestro 2  \nANEXOS  \nDedicado A:  \nLa Comunidad Educativa “Nuevo Horizonte”, por su compromiso con la formación integral de niños yjóvenes de la comunidad.  \nNuestros jóvenes estudiantes que con su presencia en nuestras aulas nos inspiran amejorar nuestra práctica educativa  \nNuestras familias, quienes nos ofrecen su amor incondicional, apoyo, comprensión y nosacompañan siempre en todos nuestros emprendimientos.  \nGracias a:  \nDios por darnos la vida y fortaleza para llevar a cabo este proceso.  \nNuestro director, secretaria y colegas por brindarnos en cada paso sus palabras de aliento y tendernos su mano amiga en nuestros momentos de flaqueza, por su apoyo incondicional y fraternal para la culminación de este trabajo.  \nNuestra tutora Lic. Elizabeth Jurado, por co","cbCaioQSVRwOXVcB","https://ap.wps.com/l/cbCaioQSVRwOXVcB","pdf",2512419,4,1,157,"Spanish","es",110,"# INTRODUCCIÓN\n# MARCO CONTEXTUAL\n# MARCO METODOLÓGICO\n## Datos referenciales\n## Título y objetivo del PSP\n## Objetivo del proyecto socioproductivo\n## Objetivo del plan anual bimestralizado\n## Objetivos holísticos de los planes de desarrollo curricular\n# RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA\n# COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA\n# PRODUCTOS Y RESULTADOS\n# CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES\n# BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES","[{\"question\":\"Cuál es el propósito central de la sistematización de experiencias del documento?\",\"answer\":\"Fortalecer los valores socio comunitarios mediante la participación de la familia en la comunidad para concretar el MESCP en la Unidad Educativa “Nuevo Horizonte”, sistematizando las transformaciones educativas realizadas.\"},{\"question\":\"Qué elementos metodológicos y objetivos organiza el documento 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