[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-66082-es":3,"doc-seo-66082-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},66082,1374391975076,"Riley","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/14000253ca4ec9f6853?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1783305029341752051",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-654","Sistematización de experiencias sobre la aplicación de la Educación Productiva y Tecnológica en la formación de personas jóvenes y adultas en los CEAs San Alonzo 1º de Mayo y San Martin de Porres-Cotoca, en los niveles EPA, ESA y ETA. El documento analiza obstáculos de la enseñanza tradicional y propone una educación combinada entre práctica operativa y formación en valores. Socializa actividades del aula taller: elaboración del PSP, seguimiento y acompañamiento, feria socio productiva y taller sobre reglamento de evaluación.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“ENRIQUE FINOT”  \n“FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION PRODUCTIVA Y EN VALORES PARA LA CONSOLIDACION DEL M. E.S.C. P. EN LOS CEAS SAN ALONZO 1ero DE MAYO Y SAN MARTIN DE PORRES –COTOCA DESDE LA GESTION EDUCATIVA”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestrasy Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Karen Telma Murillo Torrico  \n2. Marcos Antonio Guzmán Mercado  \nTutor/a:  \nLic. Ademar Morón Vidal  \nSanta Cruz de la Sierra, 2017  \nAGRADECIMIENTO  \nDar gracias a Dios, por estar con nosotros en cada paso que damos, por fortalecer nuestros corazones e iluminar nuestra mente y por haber puesto en nuestro camino aaquellas personas que han sido un soporte y compañía durante todo el proceso deformación. Agradecer hoy y siempre a nuestra familia por el esfuerzo realizado.  \nDEDICATORIA  \nDedicamos este trabajo  \nA Dios que nos ha dado la vida y fortaleza para terminar este proyecto de transformación  \neducativa.  \nA nuestras familias por estar ahí cuando más los necesitamos , por brindarnos su ayuda y  \nconstante cooperación.  \nA cada uno de los tutores que con su experiencia, esfuerzo y dedicación nos guio en las  \ndiferentes etapas de formación  \nRESUMEN EN LEGUA ORIGINARIA O ESPAÑOL  \nEl presente documento es la sistematización de experiencias trabajadas en la aplicaciónde la Educación Productiva y Tecnológica para contribuir en el proceso Educativo de personas jóvenes y adultos de los CEAs San Alonzo 1º de Mayo y San Martin de PorresCotoca, en los niveles EPA , ESA y ETA.  \nLa Educación Productiva y Tecnológica requiere superar algunos obstáculos como ser la formación técnico-humanístico para desarrollar actividades productivas y deemprendimientos y con esto se superaría la idea tradicional de que las EPJA solo servían como un espacio para capacitar mano de obra calificada para su incrustación en las empresas públicas y privadas. Generar espacios de producción regionalizada y diversificada en la comunidad que responda a las expectativas de la población de personas jóvenes y adultas para vivir en armonía entre las personas y con la naturaleza yasí generar la acción practica y productiva que le ayude a satisfacer las necesidades desu comunidad.  \nEl presente trabajo de Sistematización, socializara las experiencias de los participantesque se dieron en el aula taller en las distintas especialidades. Las experiencias a sistematizarse están en función de las actividades en el CEA: elaboración del PSP, Seguimiento y acompañamiento en el aula taller, Feria Socio productiva y de valores contra la violencia y Taller sobre reglamento de evaluación.  \nLa Educación técnica y tecnológica y productiva, genera amplios beneficios socialesdirigidos especialmente a la comunidad, como la cualificación de los recursos humanos yasí mejorar la perspectiva de desarrollo del país. La Educación necesita cambiar el tipo deenseñanza pasar de una enseñanza teórica en el aula a una enseñanza combinada con lapráctica operativa de un oficio concreto para responder a las demandas del mercado onecesidades de su comunidad con la formación de valores en la familia y la comunidad.  \nINDICE  \nINTRODUCCIÓN................................................................................................................................... 3  \nANTECEDENTES ................................................................................................................................. 5  \nI. MARCO CONTEXTUAL .............................................................................................................. 7  \n1.1. Análisis del contexto ............................................................................................................. 7  \n1.1.1. 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San Mart","cbCaitrFjU6hq4CG","https://ap.wps.com/l/cbCaitrFjU6hq4CG","pdf",2117075,4,1,112,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Antecedentes\n# Marco contextual\n## Análisis del contexto\n## San Alonzo 1º de Mayo\n## San Martin de Porres-Cotoca\n# Marco metodológico\n## Delimitación del ámbito de la experiencia\n## Objetivo de la sistematización\n## Problematización\n## Técnicas e instrumentos de la sistematización\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis individual de la experiencia","[{\"question\":\"Cuál es el propósito de la sistematización en este trabajo?\",\"answer\":\"Sistematiza experiencias aplicadas de la Educación Productiva y Tecnológica para fortalecer el proceso educativo de personas jóvenes y adultas en los CEAs mencionados.\"},{\"question\":\"Qué niveles educativos abarca la experiencia descrita?\",\"answer\":\"La sistematización incluye los niveles EPA, ESA y ETA.\"},{\"question\":\"Qué actividades del aula taller se reportan como parte de la 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