[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67455-es":3,"doc-seo-67455-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},67455,687197207639,"Asher","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-449","Trabajo final de licenciatura en el marco del PROFOCOM, centrado en orientar la práctica educativa desde los campos Comunidad y Sociedad hacia áreas como Comunicación y Lenguajes, Ciencias Sociales y Artes Plásticas; además articula el campo Ciencia y Tecnología/Producción con el área de Matemática mediante el desarrollo del proyecto socio productivo “Seguridad Ciudadana y Señalizaciones de Tránsito” en la Unidad Educativa Elvira Frías. Incluye agradecimientos, dedicatoria, resumen e índice con introducción, marco contextual, marco metodológico, preguntas clave, técnicas e instrumentos, cronograma y relatos de sistematización y análisis de la experiencia.","|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  | \u003Cbr>\u003Cbr>PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPREMENTARIA DE\u003Cbr>MAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO\u003Cbr>ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS\u003Cbr>“RAFAEL CHAVEZ ORTIZ”\u003Cbr>\u003Cbr>“ORIENTACIONES METODOLOGICAS DESDE EL CAMPO COMUNIDAD Y SOCIEDAD EN EL AREA DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJES, CIENCIAS SOCIALES, ARTESPLÁSTICAS Y EL CAMPO CIENCIA Y TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA MEDIANTE EL DESARROLLO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO“SEGURIDAD CIUDADANA Y SEÑALIZACIONES DE TRANSITO”. UNIDAD EDUCATIVA ELVIRA FRIAS”\u003Cbr>Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM Rafael Chávez Ortiz en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio PROFOCOM\u003Cbr>Equipo de Sistematización:\u003Cbr>1. Antonio Márquez Yucra\u003Cbr>2. lidia porcel Salguero\u003Cbr>3. Juan de Dios Balderrama Idina\u003Cbr>4. Yanet Mercado Mercado\u003Cbr>Tutor:\u003Cbr>Lic. Rafael Marcelo Vásquez Alave\u003Cbr>Portachuelo – Santa Cruz, 2014 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\nAgradecimientos  \n􀂔 A Dios por habernos dado la vida y permitirnoslograr una meta, por iluminarnos y acompañarnosa nuestras familias por darnos el apoyo moral yespiritual.  \n􀂔 A nuestros familiares y amigos, por el apoyo incondicional durante el desarrollo del PROFOCOM  \n􀂔 A nuestros facilitadores del PROFOCOM y a la  \nE.S. F. M.”Rafael Chávez Ortiz” por su afánincondicional de profesionalizarnos con el fin de que podamos alcanzar nuestra metas.  \n􀂔 A nuestros colegas maestras y maestros de la Unidad Educativa “Elvira Frías · por su amistad permanente.  \n􀂔 Al Lic. Rafael Vázquez Alave  \nA la Lic. Margarita Medina Condori.  \nA la Lic. Marioly Salvador por sus  \npredisposiciones para ayudar a sus participantes y por colaborar en nuestra formacióncomplementaria.  \nDedicatoria  \nEl presente trabajo dedicamos a la Unidad Educativa y a las y los estudiantes quienes con su participación nos brindaron nuevas formas de enseñar dentro el modelo educativo socio comunitario productivo en la construcción de materialeseducativos.  \nA nuestra familia por comprendernos y ayudarnos ","cbCaipmj6PXa4OSL","https://ap.wps.com/l/cbCaipmj6PXa4OSL","pdf",684836,4,1,150,"Spanish","es",110,"# Agradecimiento\n# Dedicatoria\n# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas clave de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n## Relato individual del Prof. Antonio Márquez Yucra\n## Relato individual de la Prof. Lidia Porcel Salguero\n## Relato individual del Prof. Juan de Dios Balderrama Idina","[{\"question\":\"¿En qué programa y para qué nivel académico se enmarca el trabajo final?\",\"answer\":\"El documento corresponde a un trabajo final para optar al grado académico de Licenciatura, dentro del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio (PROFOCOM).\"},{\"question\":\"¿Cuál es el proyecto socio productivo que guía la experiencia educativa?\",\"answer\":\"El proyecto socio productivo desarrollado es “Seguridad Ciudadana y Señalizaciones de Tránsito”. 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