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Presenta una Tabla de Contenido con apartados clave como caracterización, fundamentación, objetivo del campo y objetivos por área. En el eje de Comunicación y Lenguajes desarrolla contenidos para lenguas originaria y castellana, así como para lengua extranjera, incluyendo planificación curricular, estrategias metodológicas, evaluación y bibliografía, con numeración detallada por páginas.","Roberto IvánAguilar Gómez  \nMINISTRO DE EDUCACIÓN  \nJuan José Quiroz Fernández  \nVICEMINISTRO DE EDUCACIÓN REGULAR  \nRamiro Cuentas Delgadillo  \nDIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA  \nEQUIPO DE GESTIÓN CURRICULAR  \nNIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA  \nVíctor Pinaya Flores Gregorio Alcón Pacasi Estanislao Aliaga Zapana AndrésArando Estrada Ricardo Ayaviri Ávalos César Canqui Huanca Juan Churqui Flores Sonia Loyola Eyzaguirre Víctor Prado Guerrero Luisa SalasTakaná Gróver Tapia Domínguez  \nLa venta de este documento está prohibida. Denuncie al vendedor al Ministerio de Educación  \nMinisterio de Educación  \nUnidad de Comunicación 2442144  \nAv. Arce N° 2147  \nLa Paz – Bolivia  \nSISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL  \nEDUCACI ó N SECUNDARIA  \nPrograma de Estudio Primero a Sexto Año de Escolaridad  \nSERIE CURRÍCULO Documento de Trabajo  \n2014  \n2  \nTabla de Contenido  \n1. Caracterización........................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 11  \n2. Fundamentación ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 12  \n3. 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