[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59687-es":3,"doc-seo-59687-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59687,8796095461564,"Liam","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",41,"Investigación e Informes","Categorías Plan Nacional de Desarrollo y Plan Sectorial de Educación 2006 - 2022 Estadística","Boletín informativo del Estado Plurinacional de Bolivia centrado en la educación y la distribución territorial de la matrícula. Presenta descripciones departamentales (especialmente La Paz, Chuquisaca, Cochabamba y referencias a Bolivia) con énfasis en pisos ecológicos, ciudades capitales y datos cuantitativos: número de estudiantes por subsistema (Educación Regular, Educación Alternativa y Educación Especial), así como cantidad de maestras, maestros, unidades educativas y centros. Incluye además referencias institucionales y elementos culturales como himnos.","己◎  \nESTADD PLURlNACIONAL DEBICENTENARIO DEBOLIVIAMINISTERIODE EDUCACIONBOLIVIA  \nBoletín Informativo  \nVanzam    DISTRIBUCIÓN GRATUITA    ANO2-N°7    SIETE/PAQALQU/PUSAQ/POAPYBolivia  \nCelebra 198anos de vida independiente  \n)minedu.gob.bo④@minedubolminedu_bol  \nLa Paz es el departamento quealberga a la Sede de Gobierno deBolivia y a los poderes Legislativoy Electoral,situadas en la ciudaddel Illimani:el municipio de NuestraSenora de La Paz,donde residenvalerosos hombres y mujeres,que en  \nde Educación Especial en estedepartamento,    donde739.955estudiantes de Educación Regular,  \nEl departamento de La Paz se caracterizapor tener diferentes pisos ecológicos ensu territorio:desde la altitud de 3.640  \nm.s.n.m.de la ciudad de EI Alto;laCumbre de la entrada a los Yungaspacenos;hasta la misma selva yamazonia de la región yunguena.  \n49.886 estudiantes de EducaciónAlternativa y 3.868 estudiantes deEducación Especial,forjan sus primerasarmas académicas para estudiar una  \nvarios momentos históricos seEI Ministerio de Educación administracarrera profesional en institutos técnicos  \nHIMNOACHUOUISACA  \nEN LENGUADE SENAS  \n BOLMANA    \nEI departamento de Chuquisaca -situado en el centrosur del pais,limitando al norte con eldepartamento de Cochabamba,aleste con Santa Cruz y Paraguay,al sur conTarija y al oeste con Potosí -brilla por sucapital Sucre,que es la primera ciudadfundada porlos espanoles en el Kollasuyo,misma que sucesivamente se llamóCharcas,La Plata,Chuquisaca y Sucre,razón por la que es conocida como LaCiudad de los Cuatro Nombres.  \nSucre,que actualmente es la ciudadcapital política de Bolivia,es una ciudadrelativamente pequena,con calles limpias,empedradas y otras pavimentadas y unclima bastante agradable,acoge a unacantidad de población estudiantil.  \nSegún datos del Ministerio de Educación,147.435 estudiantes del Subsistema deEducación Regular,1.482 de EducaciónEspecial y 11.854 de EducaciónAlternativa son formados por un total de  \n8.968 de maestras y maestros en eldepartamento de Chuquisaca,en 1.223unidades educativas,22 Centros deEducación Especial y 55 Centros deEducación Alternativa.  \n147.435  \nEstudiantes  \nEducación Regular  \n11.854  \nEstudiantes  \nEducación Alternativa  \n凶ChuquisacaCung de la libertad  \n1.223UnidadesEducativasde Educación Regular  \n1.482EstudiantesEducación Especial  \n5522  \n8.968  \nCentrosCentrosMaestrosde Educación Alternativade Educación Especial  \nruro -departamento ubicado al En la actual gestión,el Gobierno Nacionaloeste del pais,limitando al nortegarantiza el derecho a la educación decon el departamento de La Paz,al144.672 estudiantes de Educaciónnoreste con el departamento deRegular,2.396 de Educación Especial yCochabamba,al sur y al este con el11.126 de Educación Alternativa,quienesdepartamento de Potosí y al oeste conse forman en 724 unidades educativas,13Chile -es reconocido como la Capital delCentros de Educación Especial y 41Folklore de Bolivia,gracias a laCentros de Educación Alternativa,  \nAsimismo,se promueve el reconocimientode los saberes,   conocimientos,habilidades y experiencias de cientos detrabajadores orurenos que desempenanoficios y ocupaciones aprendidos en lapráctica,a través de la Certificación deCompetencias,que el último anobenefició a un total de 951 personas en  \n# CochabambaHIMNOACOCHABAMBAEN LENGUA DE SENAS   BOUMANA   Elgranero de Bolivia\n\nCaracterizada por su capacidadproductiva,debido a sus distintossuelos y climas,el departamento deCochabamba se encuentra en elcorazón del pais y se caracteriza por laproducción de productos como maiz,trigo,cebada,avena,lino,papa,hortalizas,oca,papalisa,frutas.Limita al norte con Beni,aleste con Santa Cruz,al sureste conChuquisaca,al sur con Potosí,al suroestecon Oruro y al oeste con La Paz.  \nEn el ámbito educativo,cuenta actualmentecon 548.303 estudiantes en el Subsistemade Educación Regular,3.507 estudiantes enelámbito de la Educación Especialy 30.790en el de Educación Alternativa.Son 24.478maestras y maestros que se encar","cbCaikLe78EbYR0S","https://ap.wps.com/l/cbCaikLe78EbYR0S","pdf",7878169,4,1,12,"Spanish","es",110,"# Resumen institucional\n## Datos educativos por departamento\n# La Paz\n## Caracterización territorial y educativa\n# Chuquisaca\n## Infraestructura y formación docente\n# Cochabamba\n## Producción regional y cifras educativas\n# Referencias nacionales y contexto histórico\n## Bolivia y Bolívar","[{\"question\":\"Qué información educativa se presenta en el boletín por departamento?\",\"answer\":\"Se detallan cifras de estudiantes por subsistema (Educación Regular, Educación Alternativa y Educación Especial), además de cantidad de maestras y maestros, unidades educativas y centros correspondientes.\"},{\"question\":\"Cómo se describe el departamento de La Paz en el boletín?\",\"answer\":\"Se destaca por su variedad de pisos ecológicos y se mencionan 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