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Incluye secciones tipo lección con instrucciones como “Imataq chay?” (¿qué es eso?), ejercicios de asociación entre palabras y escritura, y práctica con sonidos representados mediante grafías específicas (ch, j, k). 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Av. Arce Nº 2147  \nKaru rima: 2442144 – 2442074  \n[e-mail: winaypacha@minedu.gob.bo](e-mail: winaypacha@minedu.gob.bo)  \nYachay Kamachiq: Roberto Aguilar Gómez  \nUPIIP Umalliq: Walter Gutiérrez Mena  \nPurichiq: Aurora Quinteros  \nSamuel Yanaje Yarvi  \nQillqaq: Juan Revollo Valencia  \nPhutukuna: J. R.V. (2010, 2011)  \nP’anqap uyan: Cristobal Ayaviri(2010)  \nSiqichaq: ORURO Artes Gráficas s.r.l.  \nÑit’iq:  \nLa Paz-Bolivia 2012  \nKay j upayaritaq kikin qillqakuspapis, phatmip qallariyninpi kaspa, mana kikillantataqpuniqa wakin simikunapiqa rimakunchu:  \nRimakun Qillqakun  \n[uj/oq] juk  \n[oqhariy] juqhariy  \nAstawanqa “Imataq chay?”  \ntapuytañataq apaykachasunchik. Kay tapuytaqa pillapis mana qayllapi kasqanmanta yachananpaqapaykachan. Uyariqtaq “Kayqa ...”simiwan kutichin.  \n2 ISKAY  \nImataq chay?  \nTapuykunaman kutichiykunata ñawirinachik.  \nImataq chay?  \nKayqa  Kayqa  Kayqa   \nKIMSA 3  \n1 Kay phutukunap sutinta ñawirinachik. Imataq chay?  \nkayqa  \nkhuchuna  \nkayqa chakra kayqa khuchuna kayqa chuqllu kayqa aycha  \n2  \nKunanqa kay phutukunapsutintaqillqanachik. Juksiqiwan sapaphutuman tinkuchispataq sutinta ñawirinachik.  \nImataq chay?  \n3 Kay simikunamanñataq juk sanampawan junt’achinachik.  \n  uwa khu  una ay  a   akra   ukuy   uri  \n 4 TAWA   \n1 Kay phutukunata qhawarispa sutinta qillqaspa junt’achinachik.  Imataq chay?  \nkayqa jich’ay kayqa jamk’a kayqa jukumari kayqa jutk’u  \nKay phutukunap sutinkuta qillqanachik. “Imataq chay?” tapuyman“kayqa” ñispa kutichinachik, ñawirispataq juk siqiwan tinkuchinachik.  \nkayqa  \n3 Kunanqa, kay simikunamanñataq juk upayariwan junt’achinachik.. mu  u   utk’u   awas   allmay   amk’a   ich’ay  \nPHICHQA 5  \n1 Kay phutukunap sutinta qillqanachik. Imataq chay?  \n2  \nKay phutukunapsutinkuta qillqanachik.“Imataq Kay?”tapuyman “kayqa”simita ñawirispataq juk siqiwan sapa phutuman tinkuchispataq sutinta ñawirina.  \nImataq chay?  \nkayqa  \n kutana   \n3 Kay simikunaman k sanampawan junt’achinachik.  \n  achi   atari   awallu   utana ma  i ta  iy  \n 6 SUQTA   \nYachaqasqanchikta yuyarinachik  \n1 Kay phutukunap sutinta tariytawan juk siqiwan tinkuchinachik.  \nImataq chay? Kayqa ....  \nImataq chay? Kayqa ....  \naycha chakra  \nchuqllu  \njamk’a  \njich’ay  \nkachi  \nkatari  \nkawallu jukumarikutana  \nImataq chay?  \nKayqa kachi.  \nImataq chay? Kayqa ....  \n2 Kay simikunata ruwanapaq ch, j, k, sanampakunawan junt’achiy.  \n  chuy   u  a ka  ay   aski   amuy pi  ay   ampi   iru   aru   irpa  \nQANCHIS 7  \nImasmaririkunachik   \nCarmen Rosa Quiroga Oquendo  \nImasmari imasmari, imachus kanman? Juk warmi uman watasqa wasik’uchupi tiyarayachkanman. Imataq kanman?  \nImasmari imasmari,  \nimataq kanman?  \nP’unchaw aycha junt’ita, tutan ch’usaqpachita.  \nImataq kanman?  \nImasmari imasmari, imataq kanman?  \nUchu ruru ñawicha, jaw jaw simicha, laq’aq laq’aq chakicha, khiwi khiwi sikicha.  \nImataq kamanri?  \nIma yachayllatapis riqsirichiy munaspaqa, kay [winaypacha@minedu.gob.bo](winaypacha@minedu.gob.bo) kaqman qillqarimuy!","cbCaicMpEuSa9SCm","https://ap.wps.com/l/cbCaicMpEuSa9SCm","pdf",11566154,8,"Spanish","# Imataq chay?\n## Yachaqasqanchikta yuyarinachik\n## Rimakun Qillqakun (tablas de correspondencia)\n## Tapuykunaman kutichiykunata ñawirinachik\n## Ejercicios por niveles (2-7)\n## Yachaqasqanchikta yuyarinachik (cierre)","[{\"question\":\"¿Qué tipo de actividades contiene el documento?\",\"answer\":\"Incluye ejercicios de práctica lingüística y evaluación, con instrucciones para identificar, escribir y asociar palabras. 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