[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59325-es":3,"doc-seo-59325-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":95},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59325,7971461740909,"Levi","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",41,"Investigación e Informes","Categorías Plan Nacional de Desarrollo y Plan Sectorial de Educación 2006 - 2022 10 Estadística e","El texto fundamenta la elaboración de materiales en el idioma Mojeño Trinitario con enfoque de enseñanza de L2, impulsados por el Ministerio de Educación a través de la UPIIP. Se destaca el proceso de fortalecimiento de saberes y conocimientos ante la falta de recursos en la lengua, dando cumplimiento a la Constitución Política del Estado y a normas educativas bolivianas. Además, se articula con la Ley 3760 y el Convenio 169 sobre derechos de los pueblos indígenas, incluyendo revitalización y transmisión de historias e idiomas, como soporte para la revista Winay Pacha “Konewokini”.","QdocaciOGKongwokiniESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIAinayPacha  \nWnajkurikpo vesane 2012  \n# INTRODUCCION\n\nEn el marco del proceso de lucha para que nuestro idioma Mojeno Trinitariose fortalezca los saberes y conocimientos,sobre todo por la falta demateriales en la lengua ya mencionada es que el Ministerio de Educaciónpor intermedio de la Unidad de Políticas Intraculturales,Interculturales yPlurilingüísmo (UPIIP).  \nTiene la inquietud de elaborar materiales como la revista “Winay Pacha”en Mojeno Trinitario “Konewokini”para una ensenanza de L2.Iniciandoel incursionamiento sobre el uso oficial del Mojeňo Trinitario en todos losámbitos.  \nDando cumplimiento lo estipulado en la Nueva Constitución Política delEstado Plurinacional de Bolivia al igual que en la ley N°070“AvelinoSinaniy Elizardo Pérez\"donde menciona que la educación es Intracultural,Intercultural y Plurilingüe como un eje vertebrador de la nueva ley deEducación Boliviana.  \nEn la Ley N°3760 sobre la declaración de las Naciones Unidas Sobre losderechos de los Pueblos Indígenas,Convenio 169 sobre los Indígenas ensu artículo 131.Los pueblos Indígenas tienen derecho a revitalizar,utilizar,fomentar y trasmitir a las generaciones futuras sus historias,idiomas,tradiciones orales,filosofias,sistema de escritura y literaturas y a atribuirnombres a sus comunidades,lugares y personas.  \n# PRESENTACION\n\nEI presente texto “VECHJIGA TEVECHJIRIIWO”(Hablemos en nuestroIdioma)ha sido escrita puramente en el idioma trinitario para ir practicandocada vez más el aprendizaje de aquellos que están tomando en cuenta ensu ensenanza y aprendizaje el idioma Mojeno Trinitario.  \nPara ser más accesible se ha considerado el alfabeto Trinitario laspropuestas más consolidada por los propios hablantes-propuesta por elProyecto de Educación Intercultural de Tierras Bajas(PEI-TB).  \n“Winay Pacha”Es una producción del MinisterioMinistro De educacion:Escritor:Florentino Nozade Educación del Estado Plurinacional.Roberto Aguilar GómezDisenador grafico:Simon MercadoAruniAv.Arce N°2147Jefe de la UPIIP:Walter Gutierrez MenaLa paz-BoliviaTelefono:2442144-2442074Direcciony Revision:Aurora Quinteros2012e-mail:winaypacha@minedu.gob.bo  \nTvekunarekonoTjafrlkonoTyujriko  \nTkemtononoNu'e","cbCaig499eSZbFR0","https://ap.wps.com/l/cbCaig499eSZbFR0","pdf",5802138,4,1,8,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Presentación","[{\"question\":\"¿Cuál es el propósito del texto y de los materiales en Mojeño Trinitario?\",\"answer\":\"El propósito es elaborar materiales para la enseñanza de L2, fortaleciendo saberes y conocimientos en Mojeño Trinitario ante la falta de materiales en esa lengua.\"},{\"question\":\"¿Qué institución impulsa la elaboración de la revista Winay Pacha 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