[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59529-es":3,"doc-seo-59529-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},59529,687197100911,"Himbo","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/a000239b6f1da00475?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1785132997149421697",41,"Investigación e Informes","Categorías Plan Nacional de Desarrollo y Plan Sectorial de Educación 2006 - 2022 10 Estadística e-13","Texto en español mezclado con pasajes en guaraní que presentan una serie de enunciados numerados sobre práctica, educación y organización comunitaria. Se consignan roles y nombres de responsables, con referencias a “WiñayPacha” y “Ñemboe ruvicha”, además de fragmentos poéticos o programáticos sobre cómo planificar y ejecutar acciones colectivas. Incluye tablas o estructuras de pares numerados asociados a elementos como “Chesi” y “Cheru”, reforzando el carácter didáctico y la sistematización de contenidos.","opambae   \nLa Paz-Bolivia, mayo 2012  \nYemboemboyao  \nÑemboe iporeta  \n1.Ñandesii jare ñandetutireta .  \n2.Añave yaikuata kiakia jae ñane retärareta oiko ñane retärupivae .  \n3.Añave yaikuata ñaneramii jare ñandeyari reta mbae Arakuara omee ñandeve  \n4.Jekuaeñoi ñamae kiaretayera oiko ñane rëtape .  \n5.Añave yaechata ñandesiireta jare ñandetutireta  \n6. Kuimbaereta añave yaikuatiata kiako jae ñandereindi,Ñanderiv i jare ñanderikeireta  \n7. Kuñatäireta añave yaikuatia kiako jae ñanderike, Ñandepik~~ii ~~jare ñandekivi reta .  \nWiñayPacha:  \nÑemboe ruvicha: Roberto Aguilar Gómez  \nUPIIP Pegua: Walter Gutiérrez Mena  \nOporomborivae reta: Aurora Quinteros  \nFlorentino Manuel Aquino  \nOyapovae: Celia C. Miranda Chávez  \n2  \nAñave yaikuata kia kia jae ñane retära reta oiko ñanderetarupivae .  \nChesi oyapo guiyape  \nCheru gueru avati koogui  \nAñave yaeka jare yaikuatia kuaeñeeretandive irundi ñeegeti reta ñandekuatiarirupe.  \n\n| 1 .-Chesi ra ................... | 2 .-Chesi michi .............. |\n| --- | --- |\n\n\n| 3 .-Cherurai .................. | 4 .-Cheru michi ............. |\n| --- | --- |\n\n\n| 5 .- ............................... | 6 .- ............................... |\n| --- | --- |\n\n3  \nAñave yaechata Ñanderam~~ii~~ jare ñandeyar~~i~~ retambae arakuaara omee ñandevevae .  \nChe yar i omboarakua jamarïro  \nche ramii oremboe roparaviki  \nJaerämiñovi yaikuatia ova ñengeti kuae ñee reta ndiveyaikuatia mbae mbaravikira oyapo ñande ramii jare ñande yari reta ñane rëta rupi.  \n1. Cheyari ..........................................................  \n2. Cheyari michi ..................................................  \n3. Cheru rai ........................................................  \n4. Cheru michi ....................................................  \n5. Cheyari ..........................................................  \n6. Cheru.............................................................  \n4  \nJekuaeñoi ñamae kia retara oiko ñande rëtapevae . Oikovi ñandes~~ ii~~ jare ñandetutireta .  \nChe tut i ivi omaeti  \nches~~ ii~~ imembi ovoi  \nAñave yayapo ova yerure reta kuae ñee reta ndive jareyaekavi irü ñee reta jare yaikuatia ñande kuatia ri rupe .  \n5  \nAñave yaechata ñande sii  \nChes~~ii~~ omaepöva  \njare ñandetutireta.  \nchetuti oñemongueta oï  \nAñave yayapota ñamoïru yave irü ñande retära retayaikuatia ñandekuatiarirupe jare yayapo ova ñengeti.  \n6  \nAñave yaechata ñande sii jare ñandetutireta.  \nChesii reta oyoso achi  \nchesii reta opirae  \nJekueañoi yaeka ïru ñeereta jare yaikuatia ñandekuatiarirupe yayapovi ova ñeengeti.  \n7  \n• Kiaretara ñanereindi, ñanderiv i jare ñanderikei  \n• Kiaretara ñandekivi, ñandepik~~ii~~ jare ñanderike  \nChereind i jee Arapoti  \naguapi aï cherikendive  \nAñave yaeka iru ñee ñande reindi jare ñanderikei retajee ndive . jare yaikuatia ñande kuatia ri rupe.  \n8","cbCaijq42GT5gY4P","https://ap.wps.com/l/cbCaijq42GT5gY4P","pdf",1672348,1,8,"Spanish","es",110,"# Enunciados numerados y objetivos\n## Roles y responsables\n## Estructuras y tablas de categorías","[{\"question\":\"¿Qué tipo de contenido estructurado ofrece el documento?\",\"answer\":\"Incluye enunciados numerados orientados a acciones y prácticas, con una organización por puntos y secciones, además de tablas con elementos como “Chesi” y “Cheru”.\"},{\"question\":\"¿Se identifican responsables o autoridades dentro del texto?\",\"answer\":\"Sí. 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