[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59789-es":3,"doc-seo-59789-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59789,1099514067438,"River Wang","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539ee87300030?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780474512215547542",41,"Investigación e Informes","Categorías Plan Nacional de Desarrollo y Plan Sectorial de Educación 2006 - 2022 10 Estadística e-686","El documento describe la implementación gradual de la Educación Secundaria Comunitaria Productiva en Bolivia, con énfasis en la aplicación progresiva del Bachillerato Técnico Humanístico en el subsistema regular. Se presentan acciones como ampliación de horarios y formación técnica vinculada al diagnóstico de vocaciones y potencialidades productivas del contexto. Además, establece cambios en el sistema de evaluación sin reforzamiento previo, e incluye medidas como el incentivo Bono Excelencia en Bachillerato para estudiantes destacados, junto con detalles sobre las nuevas áreas de transformación educativa según la Ley “Avelino Sinani Elizardo Pérez”.","_AvanzamosMINISTERIO DEGdocaciOGESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIAFEBRER02014-An02,Nf1  \nSu implementación será gradual en todo el PAÍS  \n284UnidadesEducativasimpartirán elBACHILIERATOTÉCNICOHUMANSTICO  \n·Forjando una vocacióndesde el aula para la vida  \n·Proyectos socioproductivosen el bachillerato técnicohumanístico  \n8  \n·CFIR Vera,el modelosociocomunitario  \nproductivo en la educación11  \n# EDUCATIVA\n\nBS.1:000PARALOSDOSMEJORESBACHILLERESEI Bono Excelenciaen Bachillerato es un incentivoalestudio,para los alumnos más destacados-hombrey mujer-de colegios fiscales,privadosyde GonveniooRecibirán también un Gertificadode Reconocimiento frmado porel Presidente del EstadoPlurinacional de Bolivia,en cadagestión escolar.  \nEste fin de ano,8.430estudiantesrecibirán por primera vez,el bonodeexcelencia en bachillerato.  \n## Elaboración:\n\nMINISTERI0 DEQdocaciOGESTADO PLURINACIONAL DE BOLIMACONSEJO EDITORIAL  \nRoberto Aguilar GómezMinistro de EducaciónJuan José Quiroz FernándezViceministro de Educación RegularsumarioNoel Aguirre LedezmaViceministro de EducaciónForjando una vocación desde el aula para la vidaAlternativay EspecialJiovanni SamanamudViceministro de Educación SuperiorAplicación gradual del Bachillerato  \nTécnico HumanísticoPedro Crespo AlvizuriViceministro de Cienciay TecnologiaLeyla Medinaceli Monrroy6y7Muevo PLAN DE ESTUDIOS en EducaciónSecundaria Comunitaria ProductivaJefa Unidad de ComunicaciónProyectos socioproductivos en elbachillerato técnico humanísticoTania LilyQuispe ZeballosEdición y producciónLas cuatro dimensiones educativas:Ser,Saber,Pablo BarreraMacery DecidirDisenoy diagramaciónFotografiasUNICOMMás horas de estudio para mejorar la educacióm  \nCFIR Vera,el modelo sociocomunitario productivoMinisterio de Educación/Unidad de Comunicaciónen la educaciónAv.Arce No.2147-La Paz,Bolivia  \nBachillerato técnico:  \nEI Ministro de Educación,Roberto Aguilar anuncióoficialmente la formación y graduación de losprimeros bachilleres técnicos humaníisticos en lapresente gestión educativa.  \nLa autoridad dijo que a partir de este ano,se aplicará laeducación técnica y la ampliación de horarios para la for-mación técnica,asimismo se entregarán los primeros títu-los de bachiller a nivel técnico humanístico en las unida-des educativas que están trabajando con esta modalidadde ensenanza,enel resto,la implementación será gradual.  \n“Esta gestión adquiere un significado muy especial por-que es el ano en el que completamos todos los ciclos,cur-sosysubsistemas incorporadas ala Ley educativa\"AvelinoSinani-Elizardo Pérez\",en un procesogradual que estamoscoordinando con los dirigentes de los maestros”,afirmó eltitular de educación.  \nA decir de Aguilar,los cambios en educación fueron ex-plicados a la dirigencia de los maestros urbanos de La Pazque realizaron un ampliado nacionalen elque se determi-nó que este proceso es de carácter curricular,es decir noes un aumento de horas por aumentar,sino que está liga-do a materiasy al desarrollo de actividades determinadas.  \nEl Ministro dijo que las nuevas horas curriculares seránpagadas e informó que 284 unidades educativas en todoel pais serán las que comiencen con los cambios en edu-cación.  \nForjando una vocación desdeel aula para la vida  \nSIN REFORZAMIENTO  \nEl titular de Educación dijo que desde esta gestión,no habráreforzamiento en las unidades educativas y que la evaluaciónsera sobre 100 puntos.  \n\"Dentro del nuevo sistema de evaluación,el reforzamiento,elapoyo y el seguimiento deben ser realizados a la conclusión decada bimestre.Tradicionalmente la evaluación se la realizabafin de ano,el reforzamiento debe ser continuo igual que laevaluación.Es importante que los papás tomen conciencia delapoyo que necesitan nuestros ninios y jovenes\",subrayó Aguilar.  \nEstudiantes de secundaria del CFIR Vera de Chuquisaca.  \nAplicación gradual delBachillerato Técnico Humanistico  \nLa Educación Secundaria Comunitaria Produciva,tiene carácter intracultural,interculturaly plurilingue.Permite identificar en los ","cbCaivRtjelDiaXh","https://ap.wps.com/l/cbCaivRtjelDiaXh","pdf",2492182,3,1,12,"Spanish","es",110,"# Forjando una vocación desde el aula para la vida\n## Aplicación gradual del Bachillerato Técnico Humanístico\n## Las nuevas áreas","[{\"question\":\"Qué incentivo se menciona para estudiantes destacados de bachillerato?\",\"answer\":\"Se describe el Bono Excelencia en Bachillerato como un incentivo al estudio para alumnos más destacados de colegios fiscales, privados y de convenio, con reconocimiento firmado por el Presidente del Estado Plurinacional.\"},{\"question\":\"Cómo se implementa el Bachillerato Técnico Humanístico y a quiénes aplica 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