[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-58748-es":3,"doc-seo-58748-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},58748,8796095461564,"Liam","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",38,"Examen","Categorías Currículo Base del SEP 1 Educación Superior 2023 6 Educación Regular Textos de aprendizaje 310","Texto oficial de aprendizaje para el 5to año de escolaridad en Educación Primaria Comunitaria Vocacional, correspondiente al Subsistema de Educación Regular del Ministerio de Educación. El contenido presenta una organización por trimestres y áreas: Comunicación y Lenguajes, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Matemática. Se desarrollan saberes vinculados a lengua, recursos de estudio y argumentación, así como temas históricos, geográficos y científicos; además, se incluyen conceptos y procedimientos matemáticos como divisores, múltiplos y operaciones relacionadas.","to  \nAÑO DE ESCOLARIDAD  \nEDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL  \n5  \nSUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR  \nMINISTERIO  \nDE EDUCACIÓN  \n@ MINISTERIO DE EDUCACIÓN  \nTexto de aprendizaje  \n5to año de escolaridad. Educación Primaria Comunitaria Vocacional Subsistema de Educación Regular  \nTexto oficial 2024  \nEdgar Pary Chambi  \nMINISTRO DE EDUCACIÓN  \nManuel Eudal Tejerina del Castillo  \nVICEMINISTRO DE EDUCACIÓN REGULAR  \nOlga Marlene Tapia Gutiérrez  \nDIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA  \nDIRECCIÓN EDITORIAL  \nOlga Marlene Tapia Gutiérrez  \nDirectora General de Educación Primaria  \nDelia Yucra Rodas  \nDirectora General de Educación Secundaria  \nWaldo Luis Marca Barrientos  \nCoordinador del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nCOORDINACIÓN GENERAL  \nEquipo Técnico de la Dirección General de Educación Primaria  \nEquipo Técnico del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nREDACTORES  \nEquipo de maestras y maestros de Educación Primaria  \nREVISIÓN TÉCNICA  \nUnidad de Educación Género Generacional  \nUnidad de Políticas Intraculturales, Interculturales y Plurilingüismo Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nILUSTRACIÓN  \nSonia Condori Coarite  \nDIAGRAMACIÓN  \nInstituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nDepósito Legal  \n4-1-18-2024 P.O.  \nCómo citar este documento:  \nMINISTERIO DE EDUCACIÓN (2024) . Texto de aprendizaje. 5to año deescolaridad. Educación Primaria Comunitaria Vocacional. Subsistema de Educación Regular. La Paz, Bolivia.  \nAv. Arce, [Nro. 2147 www.minedu.gob.bo](Nro. 2147 www.minedu.gob.bo)  \nLA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA  \nto  \nAÑO DE ESCOLARIDAD  \nAPR  \n5  \nÍndice  \nPresentación   7  \nPRIMER TRIMESTRE  \nComunicación y Lenguajes ................................................................................. 10  \nEl folleto ............................................................................................................. 10  \nEl diptongo y el hiato .......................................................................................... 15  \nAnalogías: relación de sinónimos ....................................................................... 18  \nAbreviaturas del diccionario .............................................................................. 19  \nLa poesía ............................................................................................................ 20  \nTilde diacrítica en monosílabos ......................................................................... 23  \nDeterminantes indefinidos y numerales ............................................................. 25  \nPalabras monosémicas y polisémicas ............................................................... 26  \nLa declamación .................................................................................................. 28  \nEl artículo informativo ........................................................................................ 30  \nAcentuación de palabras compuestas ............................................................... 33  \nDeterminantes posesivos y demostrativos ........................................................ 35  \nAnalogías: relación de función ........................................................................... 38  \nTécnicas de estudio: la síntesis .......................................................................... 39  \nEl debate ............................................................................................................ 42  \nEl lenguaje formal ................................................................................................ 44  \nLa argumentación .............................................................................................. 45  \nCiencias Sociales .................................................................................................. 49  \nGuerra Federal entre liberales y conservadore","cbCaivRznKo7FZv7","https://ap.wps.com/l/cbCaivRznKo7FZv7","pdf",41798379,6,1,312,"Spanish","es",110,"# Índice\n## Presentación\n## Primer Trimestre\n### Comunicación y Lenguajes\n### Ciencias Sociales\n### Ciencias Naturales\n### Matemática","[{\"question\":\"¿Para qué grado y subsistema está dirigido el texto de aprendizaje?\",\"answer\":\"Está dirigido al 5to año de escolaridad y corresponde a la Educación Primaria Comunitaria Vocacional dentro del Subsistema de 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