[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65326-es":3,"doc-seo-65326-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},65326,962075006959,"Anda","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e0002397efbe92a78e?_k=1776741047341049297",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 177","Trabajo final de licenciatura centrado en la sistematización de experiencias desarrolladas en el Centro de Educación Especial CERECO, en las áreas técnicas de Educación Musical y Educación Física y Deportes. Describe prácticas inclusivas para estudiantes con discapacidad intelectual, incluyendo la formación de una banda de guerra, orientadas a fortalecer habilidades artísticas y deportivas y a consolidar objetivos pedagógicos. Integra marco contextual y metodológico, técnicas e instrumentos de registro, cronograma, relato individual y análisis colectivo, además de productos, resultados, conclusiones, recomendaciones y anexos.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS “SIMÓN RODRÍGUEZ”UNIDAD ACADÉMICA “CERCADO”  \n“Estrategias Metodológicas, para estudiantes con discapacidad intelectual, desarrolladas en las Áreas técnicas de Educación Musical y Educación Física y Deportes en espacios inclusivos”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM, en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización: Heber Chocamani Mamani.  \nToribio Roberto Ochoa  \nTutor/a: Lic. Claudia Valda Serrano  \nCochabamba-Cercado, 2017  \nDEDICATORIA  \nEl presente trabajo de Sistematización les dedicamos con mucho cariño y mucho amor a nuestras familias por el apoyo incondicional que nos brindaron día a día durante la elaboración del presente documento.  \nA nuestras colegas que de alguna manera también dieron ese aliento de seguir adelante , comprensión y apoyo incondicional  \ncomo también a nuestros estudiantes por su esfuerzo y dedicaciónya que sin la participación de ellos (as) no podríamos haber logrado nuestros objetivos.  \nAGRADECIMIENTO  \nA Dios por guiarnos e iluminarnos día a día en la elaboración de nuestro trabajo.  \nA nuestras familias por el apoyo incondicional, moral y material, que siempre nos brindaron.  \nA la ESFM “Simon Rodriguez”, por acogernos en sus aulas para permitir lograr nuestros objetivos.  \nA la Lic. Claudia Valda Serrano, por brindarnos las orientaciones oportunas que con mucha paciencia nosencaminó por el buen camino.  \nÍNDICE  \nRESUMEN.............................................................................................................................. 1  \nINTRODUCCIÓN .................................................................................................................... 2  \n1. MARCO CONTEXTUAL.....................................................................................................4  \n2. MARCO METODOLÓGICO............................................................................................... 6  \n2.1. Conformacion del equipo de sisteatización: .................................................................... 6  \n2.2. Introducción: ................................................................................................................... 6  \n2.3. Delimitación de la experiencia......................................................................................... 6  \n2.4. Objetivo de la sistematización......................................................................................... 6  \n2.5. Preguntas orientadoras de la sistematización................................................................. 6  \n2.6. Técnicas e instrumentos .................................................................................................. 7  \n2.7. Cronograma de la sistematización................................................................................... 8  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA................................................9  \n3.1. Relato de la experiencia del Prof. Heber Chocamani Mamani..........................................9  \n3.2. Relato de la experiencia del Prof. Roberto Toribio Ochoa ..............................................28  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA................................................................................................................. 41  \n4.1. Comparación de la experiencia educativa.....................................................................41  \n4.2. Análisis e interpretación de los aspectos relevantes.....................................................48  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS...................................................................................... 56  \n5.1. Productos...................................................................................................................... 56  \n5.2. 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