[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-64737-es":3,"doc-seo-64737-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},64737,13056703020460,"Valentina","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/be000253dac470eee5d?_k=1778207105932848923",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 973","Trabajo final de licenciatura que sistematiza la experiencia de transformación de la práctica educativa impulsada por la participación activa de madres y padres de familia de Catachilla Baja en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo. El documento presenta un marco contextual y metodológico, con objetivos holísticos para talleres de socialización, además de relatos y análisis colectivo e individual. Incluye comparación e interpretación comunitaria, resultados y un producto: una cartilla didáctica para capacitar y difundir el MESCP y fortalecer la corresponsabilidad educativa.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUNIDAD ACADÉMICA-SACABA  \nTRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN CON LA PARTICIPACION ACTIVA DE LAS MADRES Y PADRES DE FAMILIA DECATACHILLA BAJA CON EL EMPODERAMIENTO DEL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \nGeidy Roccio Ayala Orozco Rocio Jurado Torrez Delia Miqui Rojas Orozco Maribel Vargas Olivera  \nTutora:  \nLic. María Luz Jaldín Ledezma  \nSacaba, 2017  \nDEDICATORIA:  \nDedicamos este proyecto alos que creyeron en nosotrasa toda la gente que nos apoyó, a nuestros familiares y a esta Instituciónpor acogernos.  \nAGRADECIMIENTO  \nDamos las gracias a Dios y a nuestras familiaspor su apoyo incondicional, dándonos fuerzas  \npara salir adelante.  \nINDICE  \nINTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL ............................................................................................ 4  \n1.1. Realidad del entorno comunitario ........................................................................ 4  \n2. MARCO METODOLÓGICO ....................................................................................... 6  \n3. RELATO Y ANALISIS COLECTIVO - INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA TRANSFORMADORA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA ........................................... 7  \n3.1. Relato y análisis colectivo de la experiencia de transformación de la Práctica Educativa ............................................................................................................ 7  \n3.2 . Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa .......................................................................................................... 12  \n3.2.1 Relato de la experiencia Maestra/o: Geidy Roccio Ayala Orozco .............. 12  \n3.2.2 Relato de la experiencia Maestra/o: Rocio Jurado Torrez ......................... 30  \n3.2.3 Relato de la experiencia Maestra/o: Delia Miqui Rojas Orozco .......... ¡Error!  \nMarcador no definido.  \n3.2.4. Relato de la experiencia Maestra/o: Maribel Vargas Olivera¡Error! Marcadorno definido.  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA de transformación de la práctica educativa ................................ 74  \n4.1 Comparación y análisis de experiencias de transformación personal y profesional en el marco del MESCP.................................................................................... 74  \n4.2 Reflexión comunitaria acerca de experiencias en la transformación de la práctica educativa en los talleres de socialización.......................................................... 79  \n5. PRODUCTO Y RESULTADOS ................................................................................ 85  \n5.1 Producto ............................................................................................................. 85  \n5.2 Resultados ....................................................................................................... 86  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ........................................................... 87  \n6.1 Conclusiones ..................................................................................................... 87  \n6.2 Recomendaciones ........................................................................................... 88  \n7. BIBLIOGRAFIA ....................................................................................................... 89  \nANEXOS…………………………………………………………………………………………..  \nRESPALDOS GENERALES  \nANEXO 1: Acta de conformación de equipo  \nANEXO 1.1: Ubicación geográfica ANEXO2. Situación socioeconómica ANEXO 3. Infraestructura y mobiliario  \nANEXO 4. Planes de Desarrollo Curricular de Formaci","cbCaiazTU21mBDuw","https://ap.wps.com/l/cbCaiazTU21mBDuw","pdf",3266574,5,1,285,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n## Realidad del entorno comunitario\n# Marco metodológico\n# Relato y análisis colectivo e individual\n## Relato y análisis colectivo\n## Relato y análisis individual\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n## Comparación y análisis en el marco del MESCP\n## Reflexión comunitaria en talleres\n# Producto y resultados\n## Producto\n## Resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n## Conclusiones\n## Recomendaciones\n# Bibliografía\n# Anexos","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo central del trabajo final de licenciatura?\",\"answer\":\"Sistematizar la experiencia de transformación de la práctica educativa mediante la participación activa de madres y padres de familia, articulándola con el MESCP a través de talleres de socialización.\"},{\"question\":\"¿Qué metodología y estructura se utiliza en 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