[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-64223-es":3,"doc-seo-64223-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},64223,13056703020460,"Valentina","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/be000253dac470eee5d?_k=1778207105932848923",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed 950","Sistematización de una experiencia transformadora en la Unidad Educativa Santa Cruz de la Sierra “Fe y Alegría”, orientada al fortalecimiento de hábitos de limpieza mediante trabajos de acción comunitaria. El documento diagnostica la falta de cuidado del entorno escolar y barrial, especialmente en el turno noche, donde la basura se deposita inadecuadamente pese a la existencia de basureros. Se presentan el marco contextual y metodológico, el relato colectivo e individual de las maestras, así como comparación y análisis de la interpretación colectiva, con productos, resultados, conclusiones y recomendaciones.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“ENRIQUE FINOT”  \nSistematización de Experiencias Transformadoras:  \nTÍTULO: Fortalecemos los hábitos de limpieza a través de trabajos de acción comunitaria en los estudiantes de la Unidad Educativa Santa Cruz de la Sierra F “Fe y Alegría”.  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFMEF en el marco del Programa de Formación Complementario de Maestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \nProf. Maria Susana Guzmán Vidal  \nProf. Bladimir Gonzales Condori  \nProf. Vicente Félix Cayetano Choque  \nTutora: Lic. Vercy Chabarria Rojas  \nSanta Cruz-Bolivia  \n2015  \nÍNDICE  \nPág.  \nResumen……………………………………………………………………………………. i  \nIntroducción…………………………………..………………………...……………….... 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL ………………………………………………..………………. 3  \n2. MARCO METODOLÓGICO ……………………………………………………………. 5  \n3. RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO – INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA…….……..………………… 10  \n3.1. Relato colectivo ....................................................................................... 10  \n3.2. Relato y análisis individual………………………………………………… 15  \n3.2.1. Relato de la maestra 1 …………………………………………… 15  \n3.2.2. Relato de la maestra 2 ……………………….……………………. 32  \n3.2.3. Relato de la maestra 3 ………………………….………………… 43  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS DE INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ……….55  \n4.1. Comparación de las practicas educativas………………………….………… 55  \n4.2. Análisis e interpretación colectiva………………………………………………59  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS …………………………………………….………….. 72  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES……………………………………….... 73  \n7. BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES…………………………………………….………… 74  \n8. ANEXOS ........................................................................................................…. 77  \nRESUMEN DE LA SISTEMATIZACIÓN  \nLa falta de “hábitos de limpieza para una comunidad sana,” surgió frente a una realidadpreocupante que observamos a diario en el estado de calles, plazas, parques, avenidas, mercados, locales de recreación, los patios familiares, los establecimientos educativos, y otrosespacios por donde caminamos, se perdió la actividad como un valor, hoy es visto como unaoportunidad de trabajo que tiene que hacerlo porque se les paga, las personas hemos perdido de vista esta actividad como una costumbre ancestral, muchos de nosotros hemos crecido al lado de este quehacer en las familias  \nTodos los vecinos grandes y chicos nada más despertar barríamos nuestro espacio, el corredor, la calle, no conocíamos carros basureros, barrenderos, cada barrio mantenía la limpieza como un valor, nos salía espontáneamente, se inculcaba en las Unidades educativas, había un orden delimpieza, sabíamos que era nuestra manera de aportar al cuidado de la higiene, de la estética, dela economía, y el valor sobresalía en el servicio gratuito, de salud, de armonía, de estética, de orden, espacio agradable para el recreo, el paseo familiar, la caminata en fin una serie de lugaresque invitaban a estar en ellos, esto hoy es una preocupación  \nPor esta razón, al haber detectado esta debilidad en los y las estudiantes de nuestra Unidad Educativa Santa Cruz de la Sierra Fe y Alegría F, en el turno de la noche, donde cada uno, cada una bota la basura en cualquier parte siendo que en nuestros espacios existen basureros, ya sea en el patio, también en los ambientes de estudio, cuando hemos salido como curso, como Unidada las calles para observar el estado de basura existente nos damos cuenta que esto no es ningún modelo a seguir, en el análisis entre todos incluidas las familias sentimos la urgencia de trabajar, de hacer algo para que la actividad que siempre se la ve como humillante, sirva para que juntos construyamos hábitos de limpieza para tener comunidades sanas, protegidas de las  \nenfermedades.  \nLo más difícil en la práctica educativa sin duda es un proceso y un cambio","cbCaiaRC8RtWl0qp","https://ap.wps.com/l/cbCaiaRC8RtWl0qp","pdf",1510731,2,1,190,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato y análisis de la experiencia de transformación\n## Relato colectivo\n## Relato y análisis individual\n# Comparación y análisis de interpretación colectiva\n## Comparación de prácticas educativas\n## Análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál fue el problema central que motivó la sistematización?\",\"answer\":\"La falta de hábitos de limpieza para una comunidad sana, evidenciada por la acumulación y disposición inadecuada de basura en calles, espacios públicos y la unidad 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