[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-61290-es":3,"doc-seo-61290-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},61290,1374391974468,"Eden","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-776","Trabajo final de licenciatura que sistematiza la experiencia “Agroferia Productiva” mediante el desarrollo de las dimensiones del ser como estrategia metodológica para reducir la deserción en el Centro de Educación Alternativa Sagrados Corazones B. El documento reúne antecedentes institucionales, marco contextual y metodológico, delimita el ámbito de la experiencia, formula objetivos y preguntas clave, y describe técnicas, instrumentos y cronograma. Incluye relatos individuales, comparación e interpretación colectiva, además de productos, resultados, conclusiones y recomendaciones vinculadas a soberanía alimentaria y Vivir Bien.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTROS  \n“MCAL. ANDRÉS DE SANTA CRUZ Y CALAHUMANA”  \n“AGROFERIA PRODUCTIVA A TRAVES DE LAS DIMENSIONES DEL SER, COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA DISMINUIR LA DESERCION, EN EL CENTRODE EDUCACION ALTERNATIVA SAGRADOS CORAZONES B, EN EL SEGUNDO  \nSEMESTRE DE LA GESTION 2013”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en EjercicioPROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \n1. TERESA AYALA LEDEZMA  \n2. BARBARA JENNY GONZALES ONOSTRE  \n3. JUANA MATILDE PACHECO CHAVEZ  \n4. CLETO ROSSO RAMIREZ  \nTutor/a:  \nCRISTINA INES TRONCOSO SANJINEZ  \nINDICE  \nINTRODUCCIÓN.............................................................................................................................. 1  \nANTECEDENTES ............................................................................................................................ 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL ......................................................................................................... 2  \n2. MARCO METODOLOGICO ................................................................................................... 3  \n2.1. Delimitación del Ámbito de la experiencia .............................................................. 3  \n2.2. Objetivos de la Sistematización ................................................................................. 4  \na. Objetivo Teórico ............................................................................................................. 4  \nb. Objetivo Practico ............................................................................................................ 4  \n2.3. Preguntas clave de la Sistematización..................................................................... 4  \na. Preguntas descriptivas ................................................................................................. 4  \nb. Preguntas interpretativas............................................................................................. 5  \n2.4. Técnicas e instrumentos .............................................................................................. 5  \n2.5. Cronograma de Trabajo ................................................................................................ 6  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓNDE LA PRACTICA EDUCATIVA................................................................................................... 8  \n3.1. Relatos individuales ...................................................................................................... 8  \na. Relato de experiencia, Maestro 1 Teresa Ayala Ledezma................................. 8  \nb. Relato de experiencia, Maestro 2 Bárbara Jenny Gonzales Onostre.......... 17  \nc. Relato de experiencia, Maestro 3 Juana Matilde Pacheco Chavez ........... 28  \nd. Relato de experiencia, Maestro 4 Cleto Rosso Ramirez................................. 38  \n4. COMPARACIÓN, ANALISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRACTICAS EDUCATIVAS............... 49  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS ......................................................................................... 62  \n6. 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