[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-61982-es":3,"doc-seo-61982-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},61982,687197207057,"Sage","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-703","Trabajo final de sistematización orientado a fortalecer la cultura pedagógica en el Sistema Educativo del Estado Plurinacional de Bolivia. La experiencia se desarrolló a partir de la consolidación del currículo base, currículo regionalizado y el diversificado del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo. Participan estudiantes, maestras y maestros como protagonistas en la elaboración y desarrollo de un proyecto socioproductivo, articulando estrategias para la construcción de conocimiento en el proceso formativo.","|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  | ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS\u003Cbr>“RAFAEL CHÁVEZ ORTÍZ”\u003Cbr>Unidad Académica “SAN JULIÁN”\u003Cbr>“RECUPERANDO LOS SABERES Y CONOCIMIENTOS A TRAVES DE LAS ESTRATEGIAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO EN LAS Y LOS ESTUDIANTES, CONTRIBUYENDO AL PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO”\u003Cbr>Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestrasy Maestros en Ejercicio-PROFOCOM\u003Cbr>Equipo de Sistematización:\u003Cbr>1. Profa.: Mariana Villarrubia Uño\u003Cbr>2. Profa.: Barbarita Zulman Arenas Arroyo\u003Cbr>3. Profa.: Martha Olmos Rojas\u003Cbr>Tutor:\u003Cbr>Lic. Carlos Lozada Fernández\u003Cbr>U.A. SAN JULIÁN, 2015\u003Cbr>SUB SEDE ASCENSIÓN DE GUARAYOS\u003Cbr> |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  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Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato colectivo de la experiencia de transformación educativa\n# Relato individual de la experiencia de transformación educativa\n## Relato de la maestra uno\n## Relato de la maestra dos\n## Relato de la maestra tres\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia\n## Comparación y análisis colectivo\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n## Conclusiones\n## Recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n## Bibliografía\n## Fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"¿Cuál es el propósito del documento de sistematización?\",\"answer\":\"Contribuir a la cultura pedagógica en el contexto del sistema educativo boliviano, organizando la experiencia para fortalecer la práctica formativa vinculada al proyecto socioproductivo.\"},{\"question\":\"¿Qué bases curriculares sustentan la experiencia descrita?\",\"answer\":\"La experiencia se desarrolla a partir de la consolidación del currículo base, el 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