[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67577-es":3,"doc-seo-67577-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},67577,962075114101,"Seraphina","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e000253a75eb197efd?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780044092746381165",41,"Investigación e Informes","Categorías Sistematizaciones 23004 Licenciatura - Subsistema de Educación Regular 72 Diplomado en Ed-689","Trabajo final de sistematización de experiencias orientado a rescatar, analizar y reflexionar una práctica educativa para mejorar su calidad. Participan dirección, estudiantes, madres, padres o tutores y el equipo docente, con el propósito de transformar esquemas de pensamiento y promover el cambio requerido por el Estado Plurinacional. El proceso busca integrar áreas de conocimiento para favorecer aprendizaje significativo, recuperar el valor del respeto y fortalecer la convivencia armónica comunitaria, identificando capacidades, habilidades y destrezas de los estudiantes.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUNIDAD ACADÉMICA CERCADO  \n“DESARROLLANDO APTITUDES HABILIDADES Y CAPACIDADES EN LOS Y LAS ESTUDIANTES A TRAVES DE ACTIVIDADES  \nCULTURALES”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio –PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \nProf.: Flores Huaquipa Ybian Soraya  \nProf.: Mamani Hino Juana  \nProf.: Paco Hidalgo Thamiris Cristina  \nFacilitador tutor/a:  \nLic. Claudia Valda Serrano  \nCochabamba-Cercado 2017  \nINDICE  \nPág.  \nRESUMEN  \nINTRODUCCIÓN……………………………………………….………………………………… 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL………………………………….………………………………… 3  \n2. MARCO METODOLÓGICO………………….……………………………………………. 5  \n3. RELATO Y ANALISIS COLECTIVO E INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LAS PRACTICAS EDUCATIVAS…………………………… 8  \n3.1. Relato Colectivo………………………………….……………………………………… 8  \n3.2. Relato Individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa… 13  \n3.2.1. Relato de Experiencia, Maestra Ybian Soraya Flores Huaquipa…………………. 13  \n3.2.2. Relato de Experiencia , Maestra Juana Mamani Hino……………………..………… 35  \n3.2.3. Relato de Experiencia , MaestraThamiris Cristina Hidalgo………………………….. 56  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA  \nEXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS……. 70  \n4.1. Com paración de las experiencias educativas en la implementación del MESCP…. 70  \n4.2. Análisis e interpretación de los aspectos relevantes de nuestra práctica educativa 73  \nFomentando el valor del respeto para vivir en armonía…………………………………….. 73  \nParticipación activa de los padres de familia……………………………………….………... 75  \nRescatando el contexto para una enseñanza significativa………………………………… 76  \n. Desarrollo de habilidades………………………………….…………………………………… 78  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS………………………………….………………………… 80  \n5.1 Productos…………………………………………………………………………………….. 80  \n5.2 Resultado…………………………………………………………………………………….. 80  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………..……………………………………. 82  \n6.1 Conclusiones……………………………………………………………………………… 82  \n6.2 Recomendaciones…………………………….……………………………………………. 83  \n7. BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES……………………………………………………………….. 84  \nANEXOS  \nAnexos grupales  \nAnexos Individuales  \nDEDICATORIA  \nA Dios y nuestras familias porque estuvieronapoyándonos incondicionalmente, en el transcurso de nuestra sistematizacióndepositando su confianza en todo nuestro reto, ala comunidad educativa por ser partícipes de nuestras experiencias vividas sin ellos que no hubiésemos podido hacer el trabajo.  \nAGRADECIMIENTO  \nEn primer lugar a Dios por darnos la vida y la capacidad  \npara culminar nuestros estudios de licenciatura, tambiénal MINISTERIO DE EDUCACIÓN, PROGRAMA DEFORMACIÓN COMPLEMENTARIA PARA MAESTRASY MAESTROS EN EJERCICIO (PROFOCOM), A LA ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS “SIMON RODRIGUEZ” por darnos laoportunidad en la continuación de nuestra formación profesional.  \n¡MUCHAS GRACIAS!  \nRESUMEN  \nAl hablar de sistematización nos referimos a rescatar una experiencia y realizar el análisis yreflexión de la misma que nos ayude a mejorar la calidad de la práctica educativa.  \nEn el presente trabajo de sistematización de experiencias se contó con la participación de la Dirección, las y los estudiantes de la primera sección de inicial en familia comunitaria y laeducación primaria comunitaria vocacional, sin dejar de lado la participación de las madres, padres y/o tutores de familia, maestras del equipo de sistematización.  \nA partir de esta experiencia queremos transformar nuestra práctica educativa y cambiar nuestros esquemas de pensamiento para llevar adelante el proceso de cambio que requiere nuestro Estado Plurinacional. Tomando como punto de partida la transformación de nuestro contexto, en una comunidad segura a través de la recuperación del valor del respeto.  \nLa sistematización de esta experiencia trata de cambiar paradigmas ","cbCaikQS2jMO8f4q","https://ap.wps.com/l/cbCaikQS2jMO8f4q","pdf",3307607,1,257,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato y análisis colectivo e individual de la experiencia de transformación\n## Relato colectivo\n## Relato individual\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n## Comparación e implementación del MESCP\n## Análisis e interpretación de aspectos relevantes\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Qué busca la sistematización descrita en el trabajo?\",\"answer\":\"Rescatar una experiencia, analizarla y reflexionarla para mejorar la calidad de la práctica educativa y promover la transformación de la forma de pensar respecto a 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